一道计算过程超级麻烦的数学题!急急急急急急急急急急急急，高手请进！
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小学五年级数学题，急急急急急急急急急急！高手请进！！！~
8名老师中先走4人乘车去车站，需要15/60=0.25H=15MIN，
剩下4人同时也步行了15MIN，走了5*0.25=1.25KM，距车站还有15-1.25=13.75KM，
此时车开始从车站返回接人，变成4人与返回接他们的车对头相遇问题，
13.75/（5+60）=0.21H=12.6MIN，
相遇时车距火车站60*0.21=12.6KM，返回车站需要12.6/60=0.21H=12.6MIN，
车辆所行使的总时间15MIN+12.6MIN+12.6MIN=40.2MIN<42MIN，能赶上检票。
只有一种方案能赶上
1、先把4名老师送到火车站
这时候，那4名老师步行前进。
2、前4名到火车站时，后4名，行进了（15÷60=）0.25小时。
后4名此时距离火车站15-0.25×5=13.75千米
后4名此时距离检票还有（42-0.25小时=）27分钟
3、前4名到站，小汽车回头，假设需要X分钟接到后4名，那么60×（X/60）+5×（X/60）=13.75
解得X=12.7
后4名此时距离检票还有（27-12.7=）14.3分钟
4、中途停车时间不算，小汽车再回到火车站也需要X=12.7分钟
后4名到火车站后距离检票还有（14.3-12.7=）1.6分钟
因此，能赶上。
先理解一下题意：
1.首先，车在距15Km处故障了，那么一开始的距离s=15Km
2.包括司机限坐5人，去掉司机是四人，带老师的话正好两趟
3.那么，小车带着四个老师出发了，此时没上车的老师开始步行行走
4.小车送到了四个老师，返回接没上车的老师，此时那些没上车的老师已经走了一些距离。
那么，开始吧！
解：15/60=0.25小时=15分钟--------小车到达火车站要15分钟
0.25×5=1.25km-----------------15分钟时老师们走了1.25km
设小车返回与老师们相遇的时间为x小时
60x+5x=15-1.25
x=13.25/65
那么老师和小车相遇要12.23分钟
此时老师们又走了5×12.23/65=0.94km
那么，还剩15-（1.25+0.94）=12.81km
小车再返回要的时间：12.8/60=12.8分钟
所以总共需要的时间：15+12.23+12.8=40.03分钟 能顺利赶到
15/60+2*(15-5*0.25)/65=0.673小时
即40.4min
能到回车站
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甄豪步（根号下（根号5+2）+根号（根号5-2））\/根号（根号5+1）-根号（3-2*根号2）
15126365925：一道计算过程超级麻烦的数学题!急急急急急急急急急急急急,高手请进...
甄豪步8名老师中先走4人乘车去车站，需要15\/60=0.25H=15MIN，剩下4人同时也步行了15MIN，走了5*0.25=1.25KM，距车站还有15-1.25=13.75KM，此时车开始从车站返回接人，变成4人与返回接他们的车对头相遇问题，13.75\/（5+60）=0.21H=12.6MIN，相遇时车距火车站60*0.21=12.6KM，返回车站需...
15126365925：一道对我来说很难的数学题 求过程
甄豪步2。乙每天做全部的1\/20。甲每天做全部的1\/30。乙做3天共做了3\/20。之后甲的工作效率是1\/30*2=1\/15。（3\/20*2-1\/30*3）\/（1\/15）=3天
15126365925：一道很麻烦的小学数学题,求解
甄豪步（1）（9+9）÷9+9+9=20 （2）（9×9-9）÷9+9=17
15126365925：问一道世界上最难的数学题
甄豪步设甲车需要x辆，乙车需要y辆 x+y=6 4x+y≥15 x+3y≥8 解得：一共三种方案 x=3 y=3(a)x=4 y=2(b)x=5 y=1(c)(2)、三种方案租费分别是：5100 5400 5700 所以(a)方案最佳，运费是5100元。
15126365925：一道很难很难的数学题,求高手解答,过程加解释。。。
甄豪步一分队到达总时间30\/5+1=7一分队行进离营地10千米处时间为20\/5=4 30\/(4+a)+a=7 a=1或2 当a=1时，二分队行进离营地10千米处时间为1+20\/5=5=4+1，符合 当a=2时，二分队行进离营地10千米处时间为2+20\/6=16\/3>4+1,所以不符合 二分队应该在营地休息1小时 ...
15126365925：这道数学计算题题是有史以来特别难的计算题
甄豪步1。题目本身难度一般，有章可循完全不需动脑，只需按照既定方法做，无非就是计算麻烦，2。涉及 4 次方程，如果不能用因式分解法解方程，那么这个方程的解法相当麻烦，涉及大学知识，三次方程要利用卡丹公式，四次方程要千方百计化为三次方程，再利用卡丹公式，那些搞奥数培训的教授也真是的，他们要把...
15126365925：一道数学题,麻烦过程详细点,很急!!!
甄豪步（2）设甲工程队每天完成的工作量为a乙工程队每天完成的工作量为b，则可得8a+8b=1，6a+12b=1，解之可得甲乙两工程队的工作工作效率，可知那个干得快，进而可得到甲乙两工程队费用．解：（1）设甲工程队每天需费用X元，乙工程队每天需费用Y元 8x+8y＝7040 6x+12y＝6960 解得，x＝600 y＝280...
15126365925：一道很饶人,很麻烦,很难的一元一次方程数学题,快
甄豪步某商店出售的一种商品，每天卖出100件，每件可获利4元，现在他们采用提高售价、减少进货量的办法增加利润，根据经验，这种商品每涨价1元，每天就少卖出10件。试问将每件商品提价多少元，才能获得最大利润？最大利润是多少元 这个是不是有点太简单了 ...
15126365925：有点绕脑的数学题,最好能给出计算过程
甄豪步第一题:假如整条卖，价格为 20*2=40元 分开卖，价格为 5*0.5+15*1.5=25元 可见分开卖比整条卖便宜 第二题:假如一个厂做，价格 20000*1=20000元 分开买，价格为 20000*0.7+20000*0.3=20000元 不会出现第一题的情况
1.200×0.45+68×0.45×（1+20%）=126.72（元）
2.8月份用电
已知BC=2(AB),AB=CD。
周长=AB+BC+CD+DA=AD+3AB
梯形的中位线等于上底与下底和的一半。
EF*2=(AD+BC)
所以列出方程组：
AD+3AB=27.4
AD+2AB=17.24
解得：AB=5.08
AD=7.08
其它的，CD=AB=5.08
BC=2AB=10.16
8名老师中先走4人乘车去车站，需要15/60=0.25H=15MIN，
剩下4人同时也步行了15MIN，走了5*0.25=1.25KM，距车站还有15-1.25=13.75KM，
此时车开始从车站返回接人，变成4人与返回接他们的车对头相遇问题，
13.75/（5+60）=0.21H=12.6MIN，
相遇时车距火车站60*0.21=12.6KM，返回车站需要12.6/60=0.21H=12.6MIN，
车辆所行使的总时间15MIN+12.6MIN+12.6MIN=40.2MIN<42MIN，能赶上检票。
只有一种方案能赶上
1、先把4名老师送到火车站
这时候，那4名老师步行前进。
2、前4名到火车站时，后4名，行进了（15÷60=）0.25小时。
后4名此时距离火车站15-0.25×5=13.75千米
后4名此时距离检票还有（42-0.25小时=）27分钟
3、前4名到站，小汽车回头，假设需要X分钟接到后4名，那么60×（X/60）+5×（X/60）=13.75
解得X=12.7
后4名此时距离检票还有（27-12.7=）14.3分钟
4、中途停车时间不算，小汽车再回到火车站也需要X=12.7分钟
后4名到火车站后距离检票还有（14.3-12.7=）1.6分钟
因此，能赶上。
先理解一下题意：
1.首先，车在距15Km处故障了，那么一开始的距离s=15Km
2.包括司机限坐5人，去掉司机是四人，带老师的话正好两趟
3.那么，小车带着四个老师出发了，此时没上车的老师开始步行行走
4.小车送到了四个老师，返回接没上车的老师，此时那些没上车的老师已经走了一些距离。
那么，开始吧！
解：15/60=0.25小时=15分钟--------小车到达火车站要15分钟
0.25×5=1.25km-----------------15分钟时老师们走了1.25km
设小车返回与老师们相遇的时间为x小时
60x+5x=15-1.25
x=13.25/65
那么老师和小车相遇要12.23分钟
此时老师们又走了5×12.23/65=0.94km
那么，还剩15-（1.25+0.94）=12.81km
小车再返回要的时间：12.8/60=12.8分钟
所以总共需要的时间：15+12.23+12.8=40.03分钟 能顺利赶到
15/60+2*(15-5*0.25)/65=0.673小时
即40.4min
能到回车站
请根据你的计算作出几种方案，选择最省时的一种
只有一种方案能保证所有8人都能赶上火车。
A车故障后，B车不停，继续前往车站放下4名乘客然后马上回头接A车的4人；
A车的4名乘客不能停留在原地等待，要继续向车站方向步行前进；
B车在返回途中与A车乘客会合，接上余下4人前往车站。
这样才能在停止检票前把所有8名乘客都送到车站。
（最省时的方案是正常的车拖拽故障车走，哈哈）
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甄豪步（根号下（根号5+2）+根号（根号5-2））\/根号（根号5+1）-根号（3-2*根号2）
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甄豪步2。乙每天做全部的1\/20。甲每天做全部的1\/30。乙做3天共做了3\/20。之后甲的工作效率是1\/30*2=1\/15。（3\/20*2-1\/30*3）\/（1\/15）=3天
甄豪步（1）（9+9）÷9+9+9=20 （2）（9×9-9）÷9+9=17
甄豪步设甲车需要x辆，乙车需要y辆 x+y=6 4x+y≥15 x+3y≥8 解得：一共三种方案 x=3 y=3(a)x=4 y=2(b)x=5 y=1(c)(2)、三种方案租费分别是：5100 5400 5700 所以(a)方案最佳，运费是5100元。
甄豪步一分队到达总时间30\/5+1=7一分队行进离营地10千米处时间为20\/5=4 30\/(4+a)+a=7 a=1或2 当a=1时，二分队行进离营地10千米处时间为1+20\/5=5=4+1，符合 当a=2时，二分队行进离营地10千米处时间为2+20\/6=16\/3>4+1,所以不符合 二分队应该在营地休息1小时 ...
甄豪步1。题目本身难度一般，有章可循完全不需动脑，只需按照既定方法做，无非就是计算麻烦，2。涉及 4 次方程，如果不能用因式分解法解方程，那么这个方程的解法相当麻烦，涉及大学知识，三次方程要利用卡丹公式，四次方程要千方百计化为三次方程，再利用卡丹公式，那些搞奥数培训的教授也真是的，他们要把...
甄豪步（2）设甲工程队每天完成的工作量为a乙工程队每天完成的工作量为b，则可得8a+8b=1，6a+12b=1，解之可得甲乙两工程队的工作工作效率，可知那个干得快，进而可得到甲乙两工程队费用．解：（1）设甲工程队每天需费用X元，乙工程队每天需费用Y元 8x+8y＝7040 6x+12y＝6960 解得，x＝600 y＝280...
甄豪步某商店出售的一种商品，每天卖出100件，每件可获利4元，现在他们采用提高售价、减少进货量的办法增加利润，根据经验，这种商品每涨价1元，每天就少卖出10件。试问将每件商品提价多少元，才能获得最大利润？最大利润是多少元 这个是不是有点太简单了 ...
甄豪步第一题:假如整条卖，价格为 20*2=40元 分开卖，价格为 5*0.5+15*1.5=25元 可见分开卖比整条卖便宜 第二题:假如一个厂做，价格 20000*1=20000元 分开买，价格为 20000*0.7+20000*0.3=20000元 不会出现第一题的情况
