考研专业：儿童发展心理学和学前教育那个比较好？比较能学到东西？

中科院心理所的儿童心理学和北京师范大学的学前教育课程哪个更实用？~

当然是中科院心理所要好一些吧，从课程设置上就能看出相差甚远，还有北师大连具体的师资简章上都没有说明，让人总觉得担心授课质量问题，最起码这两点中科院心理所都做到了，比较透明化，心里舒服！

主要课程
教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。
就业目标
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

扩展资料
开设学校
一本院校：华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等。
二本院校：哈尔滨师范大学、浙江师范大学、中华女子学院、大庆师范学院、沈阳师范大学、河北师范大学、河南师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、河北大学、青岛大学、怀化学院等。
三本学院：湖南师范大学树达学院、东北师范大学人文学院、南京师范大学泰州学院、中国石油大学胜利学院等。
参考资料来源：中国网-高考专业：女生最易就业的十大高考专业

儿童发展心理学属于心理学的一个分支，研究从出生到
6岁的儿童的生理和心理机制的成长、变化规律。学前儿童发展
心理学在探明其一般的心理活动规律的同时，还探究学前儿童的
认知、情绪、自我意识、艺术以及社会化等诸特殊领域的发展规律，
并在此基础上研究各特殊领域与一般发展规律间的相互关系。

学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，你必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时，我们非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着较为严谨和完善的管理。

相对而言前者学到的东西多与后者.
但我认为后者有发展前途,现在的家长很不注重儿童幼年期的成长心理.导致'儿童心理变态'.

根据我做儿童之家的经验来说，儿童心里发展学是很多家长迫切关注的课题之一，也是这个社会比较渴求的人才之一

如果毕业后不愿做幼师，可以做一个小小的儿童调理中心，投入不是很大，效果很好！你可以试一试

推荐学前教育，想从事幼教的话，这个专业比较对口

学前教育。相对于前者就业范围宽

就考试难度来说，学前教育（属于教育学）肯定要比儿童发展心理学（属于心理学）好考的多，一般来说，教育学达到国家线就可以了，而心理学复试分数会比较高。
就发展前景来看，儿童发展心理学毕业后既可以从事儿童教育事业，也可以从事心理学研究工作；学前教育毕业后几乎不可能从事心理学领域工作。
至于就业领域，现在大城市都有很多亲子园、早教机构（比如金宝贝、东方爱婴等等，都是大公司）会要这方面的人才。

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