婴儿的心理发展阶段

~ 1. 自闭期（0-1个月）：在这个阶段，婴儿大部分时间在睡觉，他们似乎活在自己的世界里，需要外部的照顾和抚摸。
2. 共生期（2-6个月）：此阶段的婴儿与母亲形成一种“共生”关系，他们认为自己和母亲是一体的。
3. 分离期（6-36个月）：在这个阶段的初期，婴儿开始意识到，母亲是独立于自己的存在。这个阶段可以进一步细分为以下四个子阶段：
a. 身体分化期（6-10个月）：婴儿开始从身体上认识到自己和母亲并非一体。
b. 实践期（10-16个月）：婴儿开始行走，探索周围的世界，并开始感受到自己的力量，对母亲的依赖似乎减少了。他们开始体验到与母亲之间的亲密关系有所松动。
c. 和解期（16-24个月）：在经历了实践期的挫折后，幼儿开始意识到自己的局限，重新寻求与母亲的紧密联系，甚至可能比之前更加依赖。这一阶段的幼儿可能会表现出更多的胆怯，因为他们既认识到母亲的独立性，又意识到没有母亲自己无法独立。玛格丽特·马勒将这种基本矛盾称为“和解期的冲突”。在此期间，如果母亲能够无条件地爱孩子，与他们分享新技能和体验，并真正理解他们，幼儿在实践期所受的挫折感将逐渐消失，重新建立自信。同时，他们的自主意识也在增强，通过与母亲的反抗来维护自己的自主性。母亲在这一阶段需要关注并保护孩子，同时避免过度代劳，让孩子感受到母亲既爱他们，又尊重他们的自主性。
d. 个体化期（24-36个月）：如果母亲持续尊重幼儿的探索需求，并保持支持的形象，幼儿将内化母亲的形象，形成一种“积极母亲”的概念。这个概念将构成他们内心“我”的基础。
总结而言，母亲的爱引导幼儿找到自我，而独立的过程则使他们成长为独特的个体。

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