初三化学，有一题总觉得算得不对，求过程啊。下面计算题的1
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初三化学计算题1个，简单的~
44 100
x 80g
44/100=x/80g
x=35.2g
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2(气体)+H2O
100 44
y 35.2g
100/44=y/35.2g
x=80g
所以该石灰石样品的纯度=80g/100g*100%=80%
这道题 1当量的碳酸钙溶于稀盐酸产生1当量的二氧化碳，1当量的二氧化碳溶于澄清石灰水又产生了1当量的碳酸钙，反应前后物质的量守恒，因此就相当于简单的将石灰石与杂质分开的一种手段，反应前石灰石有100g，反应后产生了80g 的碳酸钙，因此纯度为80/100=80%
挺好奇的说，你到底在求哪个？
要我说，能不能直接把80除以100，80%就是答案。。。。。
因为用碳酸钙所产生的CO2再用石灰水全部沉淀，与本来使用的石灰石中所含有的碳酸钙质量没变吧。。。
初三化学，有一题总觉得算得不对，求过程啊。下面计算题的1视频
相关评论：18486962280：初三化学,有一题总觉得算得不对,求过程啊。下面计算题的1
阙康吴1、CO2+Ca(OH)2==CaCO3(气体)+H2O；44 100 x 80g 44\/100=x\/80g x=35.2g CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2(气体)+H2O 100 44 y 35.2g 100\/44=y\/35.2g x=80g 所以该石灰石样品的纯度=80g\/100g*100%=80
18486962280：初三化学该怎么学啊???总觉得题目都不会做,心里总没底!!!
阙康吴化学其实并不难，只要用心就能学好。首先，它是一门很综合的学科，也非常有趣。可以用文科的背诵形式来解决化学分子式，化学方程式，概念，实验现象——这是死的知识，必须下功夫背诵，背好这些，以后就有了基础。可以用理科的发散思维来解决实验问题，以及综合问题。它与数学和物理联系紧密，但又比数学...
18486962280：。。。为什么化学的计算题总是不会做。
阙康吴至于化学计算题为什么不会做，那是因为不只你一个人不会做，还有出题者居心叵测，如果你老老实实计算就会掉进他的陷阱里面。高考化学真正难的计算有两道，其他的小儿科。1、选择题中的一道，此题情景复杂且计算量大，主要靠技巧解决，排除法要优先上，可首先排除量纲不统一、单位不统一、数量级不统一...
18486962280：我初三 化学物质推断题和计算题差 怎么办 我这里学的是人教版 有什么办...
阙康吴，因为心态放宽了你就不会把问题复杂化，因为化学这门科目是理科，是灵活的，不能靠死记硬背来学，只要把平时学的加以理解和消化，问题自然迎刃而解，与教科书的版本无关，至于多做练习只有书呆子才做的事情，练习题只是一种测试我们到底学到多少的证明而以，但我不是说完全不做，只是不要太多，因...
18486962280：我是初三的学生,最近在物理、化学、数学的学习有点模糊,公式背的不错...
阙康吴1。公式理解不够到位。即公式是怎么来的，你要理解，光背诵公式不能解决问题。不然就是牛头不对马嘴。这类学生最容易犯的错就是：求C的电流时，用A的电压除以B的电阻。2。题型做的不够多。注意是题型，不是题目。一种题型做3道题就够了。平时要注意搜集题型，尤其是老师上课讲的例题。老师上课讲...
18486962280：初三化学的溶液稀释问题,不算难,但是我算不出来,可能答案有问题,请将计...
阙康吴解：设稀释时所用水的质量为x 稀释后，取10g该溶液，经测定得知其溶质质量分数为10%，可知稀释后溶液的溶质质量分数为10%，因为溶液的浓度大小与体积无关。再根据稀释前后溶质的质量不变得：100*25%=（100+x）*10 x=150g 选C.
18486962280：初三化学不好怎么办?
阙康吴问题一:初三化学学不好怎么办 1,首先确认一点如果不是脑子不够用没有学不好的科目 2,考完试可以看看自己哪里经常错,或者到处都是错 错的地方就是你不太懂或根本不明白的地方,到处都是错那就是基础问题了,把书从第一 页到 最后一页往后看, 3,坚持看完书,在做题过程中,哪里忘了立刻翻书别嫌麻烦,其实...
18486962280：...初三的化学很难学,尤其是实验题,我成绩算比较好的,总是化学托...
阙康吴你好，我也是初三学生。至于你说的这种情况，实验题重在理解，因为它的计算量并不大，主要是老师上课时讲的内容.当你看到综合性实验题时，一定要回顾知识要点，还有就是要多加练习，有经验了，再做着方面的题就得心应手了.
18486962280：初三化学计算中除不尽
阙康吴按有效位数四舍五入保留。
18486962280：初三化学计算题读不懂,不知道解决办法?
阙康吴差量法是依据化学反应前后的质量或体积差，与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关系的一种解题方法。将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，然后根据比例式求解。例1：用含杂质(杂质不与酸作用，也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后，滤去杂质，所得...
问题是不是不对啊？
到底是①计算瓶中过氧化氢的质量
还是 ②计算瓶中水（H2O）的质量
若是①，O2 0.8g 过氧化氢应消耗完
2H2O2======2H20+O2
68 32
x 0.8
x=68*0.8/32=1.7g
若是②
那太简单了，二氧化锰不参加反应，还是0.5g，反应之后混合物33.7g
那水的质量33.7-0.5=33.2g，为反应后的水的质量
若要求反应前的水，根据质量守恒，减去生成的氧气的质量，为33.2-0.8=32.4g
答案：
（1）m=12.0。
由于第1、2、3次加入硫酸后，反应掉的锌是一样的（20-17.4=17.4-14.8=14.8-12.2=2.6）表明加入的硫酸全部参加反应，剩余的为锌的质量；第4次再加入同样的硫酸后，只反应了0.2g（12.2-12.0）的锌，表明锌已反应完全，硫酸有剩余，因此第5次加入硫酸后，不会再参加反应。所以m的值是12.0不会变化。
（2）锌的质量分数为：（2.6+2.6+2.6+0.2）/20=0.4=40%
（3）稀硫酸的质量分数，由于是等物质的量反应，所以为：2.6/65*98/20=0.196=19.6%
44 100
x 80g
44/100=x/80g
x=35.2g
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2(气体)+H2O
100 44
y 35.2g
100/44=y/35.2g
x=80g
所以该石灰石样品的纯度=80g/100g*100%=80%
这道题 1当量的碳酸钙溶于稀盐酸产生1当量的二氧化碳，1当量的二氧化碳溶于澄清石灰水又产生了1当量的碳酸钙，反应前后物质的量守恒，因此就相当于简单的将石灰石与杂质分开的一种手段，反应前石灰石有100g，反应后产生了80g 的碳酸钙，因此纯度为80/100=80%
挺好奇的说，你到底在求哪个？
要我说，能不能直接把80除以100，80%就是答案。。。。。
因为用碳酸钙所产生的CO2再用石灰水全部沉淀，与本来使用的石灰石中所含有的碳酸钙质量没变吧。。。
初三化学，有一题总觉得算得不对，求过程啊。下面计算题的1视频
相关评论：
阙康吴1、CO2+Ca(OH)2==CaCO3(气体)+H2O；44 100 x 80g 44\/100=x\/80g x=35.2g CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2(气体)+H2O 100 44 y 35.2g 100\/44=y\/35.2g x=80g 所以该石灰石样品的纯度=80g\/100g*100%=80
阙康吴化学其实并不难，只要用心就能学好。首先，它是一门很综合的学科，也非常有趣。可以用文科的背诵形式来解决化学分子式，化学方程式，概念，实验现象——这是死的知识，必须下功夫背诵，背好这些，以后就有了基础。可以用理科的发散思维来解决实验问题，以及综合问题。它与数学和物理联系紧密，但又比数学...
阙康吴至于化学计算题为什么不会做，那是因为不只你一个人不会做，还有出题者居心叵测，如果你老老实实计算就会掉进他的陷阱里面。高考化学真正难的计算有两道，其他的小儿科。1、选择题中的一道，此题情景复杂且计算量大，主要靠技巧解决，排除法要优先上，可首先排除量纲不统一、单位不统一、数量级不统一...
阙康吴，因为心态放宽了你就不会把问题复杂化，因为化学这门科目是理科，是灵活的，不能靠死记硬背来学，只要把平时学的加以理解和消化，问题自然迎刃而解，与教科书的版本无关，至于多做练习只有书呆子才做的事情，练习题只是一种测试我们到底学到多少的证明而以，但我不是说完全不做，只是不要太多，因...
阙康吴1。公式理解不够到位。即公式是怎么来的，你要理解，光背诵公式不能解决问题。不然就是牛头不对马嘴。这类学生最容易犯的错就是：求C的电流时，用A的电压除以B的电阻。2。题型做的不够多。注意是题型，不是题目。一种题型做3道题就够了。平时要注意搜集题型，尤其是老师上课讲的例题。老师上课讲...
阙康吴解：设稀释时所用水的质量为x 稀释后，取10g该溶液，经测定得知其溶质质量分数为10%，可知稀释后溶液的溶质质量分数为10%，因为溶液的浓度大小与体积无关。再根据稀释前后溶质的质量不变得：100*25%=（100+x）*10 x=150g 选C.
阙康吴问题一:初三化学学不好怎么办 1,首先确认一点如果不是脑子不够用没有学不好的科目 2,考完试可以看看自己哪里经常错,或者到处都是错 错的地方就是你不太懂或根本不明白的地方,到处都是错那就是基础问题了,把书从第一 页到 最后一页往后看, 3,坚持看完书,在做题过程中,哪里忘了立刻翻书别嫌麻烦,其实...
阙康吴你好，我也是初三学生。至于你说的这种情况，实验题重在理解，因为它的计算量并不大，主要是老师上课时讲的内容.当你看到综合性实验题时，一定要回顾知识要点，还有就是要多加练习，有经验了，再做着方面的题就得心应手了.
阙康吴按有效位数四舍五入保留。
阙康吴差量法是依据化学反应前后的质量或体积差，与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关系的一种解题方法。将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，然后根据比例式求解。例1：用含杂质(杂质不与酸作用，也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后，滤去杂质，所得...
