高中语文5种病句类型即例子
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高中语文中，病句都有哪些类型，请举例说明。~
1、缺少主语：
通过这次的学习，使我们了解了更多的历史。（修改：删除“使”或“通过”）
2、词语重复：
经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。（修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者）
3、词语搭配不当：
同学聚会上，大家唱了许多歌曲和舞蹈。（修改：舞蹈无法与唱搭配，和跳了许多舞蹈）
4、前后矛盾：
我估计他今天肯定不回来了。（修改：前面是不确定后面却是确定语气，根据语义，将肯定删去）
5、成分残缺：
根据他提出，我们很快的修复了项目中的问题。（修改：前一小句，缺少宾语，提出建议，方法等）
6、还有句式杂糅，关联词不当，标点符号错误等。
1、缺少主语：
通过这次的学习，使我们了解了更多的历史。（修改：删除“使”或“通过”）
2、词语重复：
经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。（修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者）
3、词语搭配不当：
同学聚会上，大家唱了许多歌曲和舞蹈。（修改：舞蹈无法与唱搭配，和跳了许多舞蹈）
4、前后矛盾：
我估计他今天肯定不回来了。（修改：前面是不确定后面却是确定语气，根据语义，将肯定删去）
5、成分残缺：
根据他提出，我们很快的修复了项目中的问题。（修改：前一小句，缺少宾语，提出建议，方法等）
6、还有句式杂糅，关联词不当，标点符号错误等。
高中语文5种病句类型即例子视频
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计知佩小米哥浅谈病句类型和做题技巧
13779511888：高中语文病句分类总结
计知佩1、搭配不当。主要包括动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、介宾不搭配等。例如：昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。（其中，“打扫”与“整整齐齐”搭配不当。应该修改为：昨天的值日生把教室打扫得干干净净。）2、语序不当。常见的有：定语和中心语位置颠倒、状语位于定语位置上、多层定语语序不...
13779511888：高中语文常见的病句类型
计知佩1、语序不当 (1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的...
13779511888：高中语文病句常见的错误
计知佩1.成分赘余，以下列举一些错误示例：势必将、令人堪忧、除夕之夜、过分的溢美之词、暗暗窃喜、不乏有、心里由衷、互相厮打、诉诸于、我的拙见、仍让人记忆犹新、可以堪称、所有的一切、成为了、几乎消耗殆尽、再次重返、无声的潜台词、突然猝死、美好的倩影、亲眼目睹、人为的蓄意破坏、更加变本加厉 2...
13779511888：高中语文怎样修改病句
计知佩5.主宾搭配不当 6.动补搭配不当 7.状语与中心词（谓语）搭配不当 8.一面与两面搭配不当 [示例2]1.人民生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，应将"改善"改为"提高")2.他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)3.沙沙的浪声和...
13779511888：高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗
计知佩六种病句类型 1.语序不当 语序不当有多种情况,产生的原因也不同.下面列举几种常见的情况: (1)定语位置不当 ①定语和中心语位置不当 例如:玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的. 句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了,应改为“牙齿...
13779511888：语文高中修改病句方法
计知佩一、常见病句类型 ⑴句子不完整，成分残缺。句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。⑵用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很...
13779511888：语文高中修改病句
计知佩常见的语法错误有五种：成分残缺、成分多余、配搭不当、语序不当、结构杂糅。（一）成分残缺成份残缺是指必须具备的功法成份残缺不全，影响了语意表达,不指根据语境省略了某一成份或某些成份而语意表达不受影响的现象。1 缺主语：例：在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。（因多用介词或介宾...
13779511888：高中语文病句六大类型中于不合逻辑的分析
计知佩②不合逻辑和赘余，小提琴爱好者、文学爱好者与是否在工作无关，可以去掉工作之余几字，也可以改为：工作之余，他不仅爱好小提琴，是大家公认的演奏能手;也爱好文学，能写出美妙诗篇。很好的和美妙重复了。③平均文化程度大专以上有错，平均不能是约数，当然不能说以上。因为是平均指把总数按份均匀计算...
13779511888：高中语文语病判断基本方法
计知佩高中语文语病判断基本方法一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘...
小米哥浅谈病句类型和做题技巧
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1、缺少主语：
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2、词语重复：
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3、词语搭配不当：
同学聚会上，大家唱了许多歌曲和舞蹈。（修改：舞蹈无法与唱搭配，和跳了许多舞蹈）
4、前后矛盾：
我估计他今天肯定不回来了。（修改：前面是不确定后面却是确定语气，根据语义，将肯定删去）
5、成分残缺：
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6、还有句式杂糅，关联词不当，标点符号错误等。
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2、词语重复：
经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。（修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者）
3、词语搭配不当：
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4、前后矛盾：
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5、成分残缺：
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