怎样确立一个正确的人生目标
(一)要有爱国奉献的精神。
奉献,首先就是要爱国。是否热爱自己的祖国,是衡量人生目标的一个重要方面。大学生们应该珍惜历史机遇,自觉地把自己的人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,自觉自愿地把个人的一生都奉献于国家复兴的大业。
(二)要努力学习马克思主义理论和邓小平理论。
学习并掌握马克思主义理论和邓小平理论,能帮助大学生树立正确的、科学的人生目标,提高思想道德水平和理论思维能力,从而更好地以科学的立场、观点和方法去认识人生,去分析和解决人生实践中碰到的种种问题;从而增长建设社会主义的才干,更好地为发展社会主义事业贡献力量。
(三)要有积极乐观的人生态度。
大学生们要珍爱生命,有积极乐观的心态,努力学习专业知识,增强个人技能,以适应时代发展的新要求,增强个人竞争能力。
(四)要摈弃错误观念,学习先进典型。
大学生应该以先进的模范人物为榜样,学习他们不怕吃苦、不计回报、爱岗敬业、奋发有为、服务人民、奉献社会、报效祖国的精神。
(五)在实践中接受锻炼。
大学生要结合自己的专业特长,将理论与实践相结合,学以致用,利用假期或业余的时间积极参加“三下乡”活动、各种志愿者服务活动或社会公益活动,不断提高自身素质,使自己得到锻炼与充实,为以后的学习和工作打下良好的基础,使自己的人生价值更好地得以实现。
1、确定起跑线,找到你现在所处的位置。结合你的实际,问问你自己,你今后想干什么,想成为什么,把它定为你的目标。目标定得不能虚无缥缈,也不能定得太伟大,因为这个目标是你力争去实现的,如果不能实现,你会对自己产生怀疑,以致产生失败感受。
我们把目标分为长期目标、中期目标和近期目标。你现在制定的是你的长远目标。
2、光有长远目标还不行。万丈高楼平地起。你必须还有近几年的目标,这是你的中期目标。中期目标很重要,它能使你看到奋斗的希望,从而强化你的自信心。很多人在制定目标时,不注意建立中期目标,他们当年只树立了长远目标,可随着岁月的流逝,看到实现目标的希望越来越渺小,和不可能,于是他们便轻易的放弃了自己的目标。他们知足而乐,只顾眼前利益。因此,这样的人往往一事无成。
3、当长远目标和中期目标制定后,你就要重视近期目标,近期目标是你实现中期目标和长远目标的第一步。近期目标做得怎么样,会影响中期目标。近期目标是基础,是你的起跑线,一个人决不能输在起跑线上。因此,近期目标必须具体,明确,有时限。可将近期目标分解成一个个小目标,各个击破,勇往直前。
结合你的实际情况,确立你的目标,在实现这一目标的过程中,可把这一目标分解成一个小目标,实现一个小目标,会使你产生成就感和自信感。这样你就会一个一个目标去实现。在小目标实现的过程中,你应该到制定一个祥细计划时间表,严格按计划执行。正如建造房子一样,先由建筑设计师绘出一幅蓝图,再交由建筑队建造。在蓝图上,就像家中的各个摆设一样都要清楚地画出,一切都要设计得井然有序。
大学
角色转变是人生的重要课题。从高中到大学,无论从生活方式、学习方法,到人际交往都会有全新的感受。正为如此,在英文中,大学新生一词叫“Freshman”,这个词蕴含着新鲜的意思。代表了步入大学后,将会出现许多新的体验、新的希望、新的追求。新生也只有积极地了解环境、适应环境,才能在新的环境中,重新认识自己,找到自己新的发展机会。
一、适者生存
大学新生刚刚由高中到大学,通常面临的问题有:
1、生活的适应。告别了原先已熟悉了的一切,远离父母,要独立处理生活中的一切事情;大学新生来自五湖四海,不同个性间的相互包容,看似平凡小事,却时时都在对每个大学生进行着待人处世、品德修养的检验。
2、学习的适应。大学里,班级观念淡化,没有固定教室,一二百人一起听课,上课常常像打游击战;老师可能要布置大量的课外阅读书目,学生也有了比高中相对宽松、自由支配的时间。
大学教师的讲课不像高中教师那样深入浅出,常常是提纲挈领式教学或引导学生自学。在学习目的、教学内容的广度和深度以及教学方法上都有许多不同。
3.情感需求变化的适应。目前在大多数中学校园里,青春期性健康教育尚属空白,一些正常的男女同学异性交往得不到引导,甚至遭到指责;而大学里,相对宽松的异性交往空间,使得原本被压抑的性心理得到释放。由于社会多元价值观的影响,更主要的是缺乏青春期性生理、性心理以及性伦理、性法制、异性交往方面的知识和技能,使得部分大学生面对异性的求爱、自己对异性的爱慕以及失恋、性骚扰行为等不知所措。
二、积极调整
大学生是一个特殊的群体,社会的要求高、家长的期望高、个人的成才欲望强烈。又由于大学生心理发展尚处于未成熟阶段,缺乏社会经验,是心理障碍高发、易发群体,加强心理的调节非常必要。
心理素质是一个人在先天禀赋的基础上,经过后天的教育、环境的影响而形成的一个心理品质的整合。
入学时,大家的能力相差不了多少,但是到了大学毕业,却惊奇地发现:彼此能力的差距可能已不是几步之遥。对大学生来说,这种差距绝不是智力上的差异造成的。奥秘在哪里?大量的研究表明,差异主要是在非智力因素上,即智力以外的情绪情感因素、意志品质、道德责任感、人生态度、人际关系、兴趣爱好、性格等。
面对大学新生活中的问题,需要大学新生从新的视角去认识,去体会,去学习。
为自己制定一个切实可行的目标。不仅有学业方面的,还应有个人修养、体育锻炼、兴趣发展等方面的内容。对原来的一些不切实际的目标,要做适当调整,使自己有更好的心境投入新的学习生活。
三、学会发展
在人的一生中,有许多事情要做,求学、立业、恋爱、结婚等。其中最重要的两件事就是学做人,学做事。在大学阶段确立的目标会对今后的发展产生不可估量的影响,它与人的基本素质的完善有着密切的联系。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快。”如果说高中里的目标比较单一、简明,包含较多的个人幻想成分的话,那么大学里的目标就应该更深刻、长远,包含更复杂的社会因素,应该更好地把个人愿望和社会需要统一在其中。也就是要认识到:我适合干什么,社会需要什么,我能干什么。
大学阶段新目标的确立,实际上是人生目标的确立。英国著名的哲学家怀特海先生这样说过:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。”只要站起来,向社会、向历史、向未来、向生活的各个方面放眼展望,才能把握住恰当的目标,促进自己全面发展。
工作
职业生涯目标抉择
所谓目标抉择,就是在职业生涯路线上,确定自己的目标。即,多大年龄,实现什么目标,干成什么事业,要清清楚楚地在生涯路线上标示出来。目标的确立是有科学性的,方法不对,目标就毫无价值。甚至为了一个不科学的目标,拼搏奋斗,浪费了时间,耗尽了精力,终身一事无成。这也许是人生在世,谁都想成就一番事业,而实际上成功者只是少数的重要原因之一。
人生确立一个什么样的生涯目标,要根据主客观条件来加以设计。每个人的条件不同,目标也不可能相同,但确定目标的方法是相同的。下面就如何确立目标的重点作一介绍。
目标的确立要符合社会与组织的需求。职业生涯目标,如同一种“产品”。这种“产品”有市场,才有“生产”的必要。故在确定职业生涯目标时,要考虑到内外环境的需要。有需求,才有位置。
目标的确立要适合自身的特点。不同的人有不同的特点。这种特点就是你的性格、兴趣、特长等。要将目标建立在你的最优性格上、最大兴趣上、最佳特长上。如做到这一点,就能左右逢源,心想事成。
目标的确立要高低恰到好处。生涯目标是高一点好,还是低一点好呢?总的来看还是高一点好 。有了远大的目标,能起到激励作用。但目标过高。脱离了实际,会因好高鹜远而招致失败。目标太低,不用努力就能实现,目标也就失去意义。
目标的确立幅度不宜太宽。奋斗目标有高有低,专业面有宽有窄。在确立目标时,是宽一点好,还是窄一点好呢?从科学的角度来看,专业面越窄,所需的力量相对较少。也就是说, 用相同的力量对不同的工作对象,专业面越窄,其作用越大,成功的几率越高。所以,目标的幅度不宜过宽,最好选一个窄一点的题目,把全部精力投放进去,较易取得成功。
目标的确立要长短配合恰当。目标的确立应该长短结合。长期目标为人生指明了方向,可鼓舞斗志,防止短期行为。短期目标是实现长期目标的保证,没有短期目标,长期目标也就不能实现。特别是在职业生涯发展过程中,通过短期目标的达成,能体验到达成目标的成就感和乐趣,鼓舞自己为了取得更大的成就,向更高的目标前进。但是,只有短期目标,看不到远大的理想,也会失去奋进的动力,还会使人生发展左右摇摆,甚至偏离发展方向。
同一时期目标不宜多。就事业目标而言,同一时期目标不宜多,最好集中为一个。目标是追求的对象,你见过同时追逐五只兔子的猎手吗?别说五只,就是两只也追不过来,因为那几乎是不可能的事。所以,在确立目标时,最好把目标集中在一个集点上。
目标的确立要具体明确。目标就像射击的靶子一样,清清楚楚地摆在那里。如果目标含糊不清,就起不到目标的作用 。例如,有人打算决心干一番事业,具体干什么,不知道,这就等于没有明确的目标,自以为有目标,而没有明确的目标,不仅起不到目标的作用,还可能造成假象。投入了时间、精力和资金,却起不到“攻击”目标的作用,10年过去了还是一事无成。
目标要留有余地。生涯目标要留有余地,也就是在实现目标的时间安排上,不要过急、过满或过死。如果过急,比如需要5年才能达到的目标,订为三年或两年,就会“欲速则不达”,不是计划落空,就是影响工作质量。如果安排过满,在同一时间里既做这个,又做那个,结果会顾此失彼,身心太累,而无法坚持。如果安排过死,如规定某一时间只能做某事,若遇某些干扰,无法完成,又没有补做时间,必然会落空。
要留有余地,就是要留有机动时间,即使发生某些意外,也有时间和精力机动处理。
朋友,当然所有事情都需要你保持一个平和的心态,不要急于求成,不要好高骛远,要一步步地积累,一点一点努力,要相信厚积薄发!
当然首先要有正确的人生态度和社会观而后再根据自己的兴趣爱好发展自己的前景再去塑造自己美好的未来蓝图
要一步一步的建立,首先着眼于眼前,然后再慢慢的向自己的未来靠近
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