“方言”会不会影响小宝宝的语言发展？
不会。学方言能让孩子多掌握一门语言。并不会影响孩子的语言发展。孩子入学之后还会学普通话。
1、老年人带出去的孩子满嘴方言，儿媳妇却很令人满意，说方言的益处要了解。
我的远房亲戚梅姨在河南的乡村，儿媳妇刚生完宝宝后就一直帮着宝宝带孩子，可每一次回来的情况下，大家都发觉梅姨的话音并没有转变，就问梅姨，你带孙子的过程中也这样啊？那孙子并不是就学好方言了没有？如今年青人都不用说方言了。
而梅姨却十分高兴，对大家说：我儿媳讲了，无需我刻意改话音，还要我多分享给孩子说方言呢！
2、方言学习培训并不会危害宝宝语言发展趋势的速率
不一样宝宝语言生长发育的速度不一样，自身就存有个别差异，并不会由于语言自然环境繁杂造成语言生长发育缓解或落后。
乃至有科学研究还发觉：双语言自然环境的孩子也比单语言自然环境中发展的孩子，在社交媒体了解能力，认知能力能力等领域有一定的优点。
因此，妈妈们并无需太担忧老人说方言会带偏宝宝。
宝宝与生俱来具有鉴别不一样语言的能力，在与此同时学习培训多种多样语言时，也可以了解和搞清楚不一样语言中间的差别。
3、孩子学语言，有什么奇妙的能力？
1.孩子学习单种或是与此同时学习培训二种语言，所须要的时间一样的。
西班牙高级科学研究国际学院的学者，通过试验抽样检查及其综合性的科学研究剖析得到：双语学习者和同年龄的单语学生的发展速率基本一致。
因此大人们不用担忧对孩子说多种多样语言，会影响到他语言学习培训的进展。
2.孩子与生俱来具有鉴别不一样语言的能力，能辨别差异的语言音标发音。
2013年发表在“自然通讯”杂志上，并在美国科学促进会(AAAS)年大会上发布的一项研究表明，双语版自然环境中的宝宝，会依据音准与音标发音时间的长短来区别二种具备不一样语序的语言。
3.孩子在7岁之前全是学语言的关键阶段。
心理状态语言学者伦内伯格，曾指出过一个“当然完善说”的基础理论，这一基础理论觉得，少年儿童的语言发展趋势历程其实是发声器官，人的大脑等牵制语言的神经系统体制的正常完善全过程。
伴随着儿童年龄的提高，这种体制慢慢完善，全部全过程大概是12岁之前，因而12岁以前最合适语言学习培训。也是有极少数专家学者则觉得这一交界线应该是7岁。
学语言是人们与生俱来的本能反应，同是父母，我尤其了解那类拿另一家同年龄小孩子跟自己小孩子比的焦躁心理状态。
实际上随遇而安，让孩子顺理成章地发展和高兴学习培训，才算是大家最需要做的事喔。
会影响小宝宝的语言发展，小宝宝如果说发言说多了的话就不想学普通话了。
会的。这样的话很可能会影响到孩子的语言发育，很可能会导致孩子说话的发音不是特别的标准。
会的，很多孩子学会了方言之后不愿意学习普通话，这对孩子的未来和孩子的说话是不太好的。
不会，互不冲突
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阮牲超不会。学方言能让孩子多掌握一门语言。并不会影响孩子的语言发展。孩子入学之后还会学普通话。1、老年人带出去的孩子满嘴方言，儿媳妇却很令人满意，说方言的益处要了解。我的远房亲戚梅姨在河南的乡村，儿媳妇刚生完宝宝后就一直帮着宝宝带孩子，可每一次回来的情况下，大家都发觉梅姨的话音并没有转变...
阮牲超如果家长讲方言的话，那么孩子一定会讲方言，因为孩子受到了周围语言环境的影响，如果一直说方言的话，那么孩子就没有办法很好的掌握普通话。二、注意引导对于孩子来说，在小的时候非常容易受到周围环境的影响。那么在掌握普通话的时候，如果家长总说方言的话，孩子就会觉得非常的混乱。在讲方言的时候，会冒...
阮牲超不会，语言越多多宝宝的语感发育越好。宝宝是天生的语言专家哦。法语、英语、汉语、方言都可以同步进行。
阮牲超不会，相反的，宝宝会掌握方言和普通话
阮牲超不会的，儿童在三岁以前的语言能力是非常强的，他能够同时学好几种语言，不要说是方言和普通话了，好几种外语都能学会，你放心吧。
阮牲超但其实是不会的，因为小孩在开始说话的这个阶段是语言感最强的一个阶段，因此对于小孩来说他们是可以同时接受两种语言的。虽然刚开始宝宝可能更熟悉普通话，但随着时间的推移，区分两种语言的不同对于宝宝来说就是简单的事情了，他们还可以学会两种语言。所以老人说方言是不会影响到孩子说话的，老人带孩子说...
阮牲超家里老人爱说方言，不会影响宝宝开口说话，但是会对宝宝的语言系统形成有一定的影响。因为宝宝会对他们身边环境的内容进行消化吸收，身边的人就会对他们的学习有一定的影响作用，而且多个语言环境情况下，宝宝开口说话可能会慢一点，因为接收的语言多，他会学的久一点。
阮牲超不会的，只能影响他学话的速度，只字片言肯定会有的，经常教他些简单的词，例如 爸，妈这些，不能急有些孩子讲话早有些讲话晚。
阮牲超是不是因为家里人“各说各话”对宝宝学说话有影响？有研究指出，讲两种以上的方言的家庭的孩子，比单讲一种语言的家庭的孩子更多地出现发育性语言障碍，且以2至3岁年龄的儿童较为突出。所以家庭语言环境过于复杂，就像宁宁家庭那样多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的宁宁产生困惑，其结果是...
阮牲超尽管从出生起，宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能，但最终的语言发展水平取决于周围环境的影响。普通话是因为国家的推广而变得重要，而各民族和各地区的方言也是人类的语种。因此，这并不意味着在家里就要坚决禁止说方言，可以具体问题具体分析。【案例】曾观察到一个5岁的小女孩，在幼儿园里能和老师、...
