儿子一年级的基础非常非常的差，又不爱学习，暑假我该怎么做才能帮他补回来。而且最怕补不来。他太爱玩？

关于学习的烦恼~

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切.辛弃疾曾经说:”少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们.
随
着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我.在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵
也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记.写完后，让自己欣赏，
自己来解决自己的事情.开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们.（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们.我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务.
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我
们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云.成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼.这些烦恼来自生活，来自学习，来自与
同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它.从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟.
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备.
可
是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼.长大了，作业渐渐像小山似的多起来.放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我
只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不
知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每
当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了.我多想再回到童年，丢掉那无
尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧.
作业之多”难为”了嬉戏之少，老师之严肃”阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，”造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼.打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事.
”
初”来乍到，一个脆弱的我，被”敌人”瞄准了”弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在”血”场上牺牲了，可一个”睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一
次站了起来.那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的
只是能发出最后的一丝艳绿.那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了.当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛
重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中.
似乎茶的清香已弥漫了”世界”，我的心情也随之沸腾起来.
我
的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩.”少年不知”烦”滋味”，可在这”山重水复”的转弯处时，有谁要是
放松下来，等待你的便是”沼泽千里，棘丛万丈”.反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是”柳暗花明，青山绿水”了.莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕
你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵.这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了.
双
手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失.更加用心地品味那”苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，”烦着烦着”，时光也”走着走着”，经
历也”多着多着”，再一次去品味那茶，那”苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了…….

　　形容烦恼的名言警句
　　1) 只有烦恼才是最具正确意义的，因为它能使人谦逊。——(殇士学者)希尔泰
　　2) 忧郁是因为自己无能，烦恼是由于欲望恐惧·得不到满足。(法国作家)大仲马
　　3) 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
　　4) 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
　　5) 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
　　6) 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
　　7) 人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
　　8) 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
　　9) 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。
　　10) 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
　　11) 你要感谢告诉你缺点的人。
　　12) 能为别人设想的人，永远不寂寞。
　　13) 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
　　14) 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
　　15) 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
　　16) 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
　　17) 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
　　18) 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?
　　19) 旧愁业已掩埋，最好不要再发掘它。——(德国作家)黑塞
　　20) 愚钝的灵魂所不能控制的烦恼，应该用理智来驱除。——(古希腊哲学家)德漠克利特

你可以跟孩子一起互动学习，孩子不懂的你可以教他，但是教的时候要教他方法，学会了方法孩子就容易学会了，孩子小学东西是最快的，要教他不懂就要问，不要总是学过不停，还要跟孩子玩玩游戏多。

你可能太紧张了 ，补一补课是可以的 但不要把孩子玩的时间都运用上 ，小孩子哪有不喜欢玩的呢 ，正确的引导孩子学习合理化利用时间，现在的孩子都是非常聪明的

孩子一般听老师的话，你可以送他去补习班，也可以自己把知识融入到生活中去教他，不过一年级的小孩是贪玩的年纪，也可以让他们好好享受一下童年，不必太束缚，你和爱人生活中也可以说一下可以帮助孩子的知识性话语，潜移默化让他学习。

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