孩子六岁前，到底该不该学外语？
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应该学习，在孩子6岁的时候是一个非常好的阶段，这个时候就应该让孩子学习外语。
个人感觉是不应该学外语的，因为孩子6岁之前要多培养孩子的兴趣，这样能够让孩子很好的发育。
孩子六岁前，我觉得应该学习外语，因为孩子在六岁前对语言的接受能力是比较好的。
孩子六岁前，到底该不该学外语？视频
相关评论：18396248505：6岁之前孩子该不该学习英语
滕类诞应该学。6岁前的宝宝学习外语的能力比其母亲要强大几十倍。马里兰大学的德凯教授研究发现，6岁前脑部的学习区能力最强。大脑神经纤维覆盖了一层由脂肪和蛋白质构成的保护膜，随着年龄的增长，这种保护膜加快了信号经过大脑的速度，也限制了产生新连接的能力。因此，人一过6岁，毫不费力地掌握一门新语言...
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滕类诞我认为学英语应该从娃娃抓起，从研究上表明，六岁之前是孩子学习第二语言的最佳时期，口音上也会相对标准和简单，更有利于孩子智力的发展，学习英语并不仅仅是学习语言本身，而是让孩子用完全不同的语言看待世界，能够拓宽孩子的知识面，能够让孩子更快的认识这个世界。有很多学者对儿童学语言这件事做了非...
18396248505：孩子六岁前,到底该不该学外语?
滕类诞孩子六岁前学英语是非常适合的。六岁时候，正处在孩子语言学习的黄金时期，在这时候教孩子语言可以收到事半功倍的效果。为了避免孩子学英语时候的字母发音与汉字拼音上的冲突，家长可以有意识地让学生把汉字发音与英语法印区别看来。如可以对孩子说这一句话英语是这么表达，中文又是这么表达，这样能让孩子...
18396248505：六岁之前的孩子该学哪些东西,不该学哪些东西?
滕类诞详情请查看视频回答
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滕类诞六岁儿童英语启蒙，最重要的是口语。对他们来讲说比背更重要。如果强迫他们背下来，可能导致他们的英语的兴趣降低。因此我觉得不用背单词。
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滕类诞1、幼儿期学习语言，需要有语言环境，很轻松就能让孩子突破发音关。很多家长并不知道语言学习有一个敏感期，如我们生活在汉语言环境中，孩子从一岁开始就呀呀学语了，到了两岁后开始能用词或短句来表达意思。但在这个过程中，孩子已经在努力地锻炼自己的发音，除了模仿就是在语言环境中接受熏陶。而三到...
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18396248505：六岁之前,该不该给孩子报兴趣班
滕类诞他说到你这样的想法是错误的，你不要自己认为孩子应该学什么。你得根据孩他的性格，他的年龄来选择。不要盲目跟风。如果不知道孩子喜欢什么，先可以去试试课，孩子喜欢了再进行系统学习。这次的交流打破了我自己的认知观，让我意识到选择兴趣班时孩子的感受很重要，一定根据他的性格，选择他喜欢的，而...
18396248505：儿子五岁了,该不该让他上小学?
滕类诞孩子最好不要太早上学，孩子年龄小接受能力和抗挫折能力以及自理、交往能力都相对较弱，这样容易造成孩子自卑的心理，表现为自信心不足，厌学。但也有很小一部分超常幼儿，需要家长和幼儿园老师多沟通，理智的认识孩子。
孩子六岁前学英语是非常适合的。六岁时候，正处在孩子语言学习的黄金时期，在这时候教孩子语言可以收到事半功倍的效果。为了避免孩子学英语时候的字母发音与汉字拼音上的冲突，家长可以有意识地让学生把汉字发音与英语法印区别看来。
如可以对孩子说这一句话英语是这么表达，中文又是这么表达，这样能让孩子灵活掌握两种语言的发音技巧，达到事半功倍的效果。
语言作为一种技能，学得越早越好。不要听某些人没有根据的言论，什么容易和拼音混啊，什么花时间太多啊，各种不利啊，都是瞎说。其实从出生开始语音是最好的，如果有个人整天很跟孩子说英语。哪怕是那些卡片跟孩子学英语，对孩子将来的语言发展都是有好处的。
有的年轻妈妈就拿着各种卡片给孩子读，让孩子认，有的几个月的孩子就能认识各国的国旗。小孩子，你训练他什么，他就会什么。但如果家长引导得不好，那就很难说了。
如果家里条件允许，完全可以早点让孩子接触英语。只是最初千万别考试，一定要以兴趣培养为主，一定要让孩子感觉好玩。如果一考试，他不会，慢慢失去兴趣，那是最可怕的哦。
只要兴趣在，就不怕他学不会。但考试是打消兴趣的最有效手段，所以，建议不要总考孩子。尤其是别老进行笔试，口头上考一考无所谓，一遇到笔试孩子都烦，一旦烦的次数多了，兴趣就没了。以后很难把他拽回来。
技不压身，学习语言及早不赶晚。学习语言，关键要有语言环境。父母平时用英语交流，平时看一下英文的电影等都有助于孩子语言的发展。
应该学习，在孩子6岁的时候是一个非常好的阶段，这个时候就应该让孩子学习外语。
个人感觉是不应该学外语的，因为孩子6岁之前要多培养孩子的兴趣，这样能够让孩子很好的发育。
孩子六岁前，我觉得应该学习外语，因为孩子在六岁前对语言的接受能力是比较好的。
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滕类诞孩子六岁前学英语是非常适合的。六岁时候，正处在孩子语言学习的黄金时期，在这时候教孩子语言可以收到事半功倍的效果。为了避免孩子学英语时候的字母发音与汉字拼音上的冲突，家长可以有意识地让学生把汉字发音与英语法印区别看来。如可以对孩子说这一句话英语是这么表达，中文又是这么表达，这样能让孩子...
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滕类诞六岁儿童英语启蒙，最重要的是口语。对他们来讲说比背更重要。如果强迫他们背下来，可能导致他们的英语的兴趣降低。因此我觉得不用背单词。
滕类诞1、幼儿期学习语言，需要有语言环境，很轻松就能让孩子突破发音关。很多家长并不知道语言学习有一个敏感期，如我们生活在汉语言环境中，孩子从一岁开始就呀呀学语了，到了两岁后开始能用词或短句来表达意思。但在这个过程中，孩子已经在努力地锻炼自己的发音，除了模仿就是在语言环境中接受熏陶。而三到...
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滕类诞二、称赞 对孩子而言，父母的认可十分重要。当孩子进行一件事情时，即便是琐事，也不要吝啬你赞扬。与此同时家长需要注意表扬的形式，不该只表扬结论，含糊的赞美一句“你好棒”肯定是不行的，应当赞美全过程细节，例如“你房屋的色调挑的很棒哦”。即便孩子办事没有成功，家长还可以表扬孩子办事勤奋、...
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