离异父亲如何教育11岁孩子？

~ 让孩子参与社会活动，单亲子女往往需要受到自社会的歧视、偏见，因而在性格上容易变得仙向、忧郁、自卑，甚至孤僻。家长要注意多和孩子进行交流和沟通，重视孩子情感方面的需要，多给孩子提供精神上的支持，教育孩子自尊、自强、自爱、自励，鼓励孩子积极参加集体活动，尽可能地参与社会活动，不要逃避社会，要主动与人交往，培养健康、开朗乐观的性格。 六 、注意性别角色教育 在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。没有父亲男孩或母亲的女孩，在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。 与此同时，教师的作用亦是不可忽视的。

正确的做法是在孩子面前，要维护另一方的形象，毕竟另一方也是孩子的重要亲人。在离异家庭中，仅有对孩子的物质关心是不够的，还要关心孩子人格的发展，尤其要注意孩子心灵的成长。父母离异很容易给孩子造成心理阴影，这种阴影严重的会对他们的一生产生影响。夫妻离异这件事情本身已经对孩子造成了伤害，请不要再在孩子的伤口上撒盐。孩子虽然判给了父亲，妈妈也应该尽到自己的义务，负起自己的责任。丽莎的爸爸妈妈虽然离婚了，但妈妈也应该负起自己的责任，妈妈在孩子的心目中的位置是无法替代的。也许在离婚这件事情上妈妈是个受害者，她有很多的委屈和愤怒，再加上奶奶不断地指责妈妈，妈妈也有很多苦楚，但是不管大人有多大的委屈和痛苦，（我们可以想象妈妈有很多的难处）都应该好好爱这个孩子，都应该给孩子应有的关爱，这是一个母亲的责任。

培养其自立精神。首先，让他们清楚知道，克服自身弱点，是自强、自立的基础，其次，老师对他们的严格要求是对他们最大的爱护，再次逐步培养他们自立精神，使他们能自觉自愿的在老师的严格管理和真挚关怀下成长进步，感受到学校这个大家庭的温暖。 教师在新形势下必须肩负起保护、教育单亲孩子的重任，而能否做好这一工作的关键又在于教师对这些孩子要更有爱心、耐心和诚心，要动之以情，晓之以理，这样才能够帮助并逐步引导他们克服不正常的心态，与其他孩子一样地健康成长。一句话，单亲子女的教育工作，任重而道远，唯有不懈的努力，方能取得最后的成功。

儿童心理学家认为，孩子在六七岁以后会模仿同性家长的行为而形成自己这个性别应有的行为方式。为了孩子顺利的实现性别同化，离异的家庭，抚养孩子的一方不要限制、不要剥夺孩子和另一方家长相处的机会，家庭离散了，但父母的爱没有离开孩子。一个孩子既要有母爱，也要有父爱，二者缺一不可。在家庭教育中，父亲和母亲对子女的影响作用是不同的。父亲在独立性、自信心、社交能力、智力发展和设身处地为他人着想方面对子女有重大影响。专家指出，父(子)女关系密切的孩子，感到内心很有安全感，能不断应付外部世界，内心世界也比较充实、自信。而母亲则在抚爱、谦虚、举止规范、认真细致、严于律己等方面对子女有重大影响。家长离异后，孩子定时到父亲或母亲那里去是非常正常的需要，无论谁也不应剥夺孩子的这一份自由，让他得到完整的爱。这样做有利于形成孩子的健全人格。

不要无原则地迁就、溺爱孩子 在丧偶或离异之后，为人父母者往往更加怜悯孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子摆布，宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点“委屈”。其结果常常导致孩子处处以我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人，往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。建立单亲子女档案。了解和掌握各班单亲子女人数，并熟悉掌握其家庭状况，单亲的原因，进而采取有效的措施。

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