人教版五年级15课落花生的主要内容是什么?

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~ <<落花生>>这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情


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相关评论:
  • 13854751488落花生的作者是谁?
    咎制夜许地山,名赞堃,字地山,他出生于台湾一个爱国志士家庭。小时候父亲曾以落花生作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象,于是就写了一篇文章《落花生》,并被登在了人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第15课,以教育同学。1921年许地山开始创作时,就以落华生作为自己的笔名(在古文中,“华”同...

  • 13854751488小学五年级15课的作者是谁?
    咎制夜许地山,名赞堃,字地山,笔名落华生、落花生(古时“华”同“花”,所以也叫落花生)。籍贯广东揭阳,生于台湾一个爱国志士家庭。1917年考入燕京大学文学院,1920年毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊,积极宣传革命。“五·四”前后从事文学活动,后转入英国牛津大学曼斯...

  • 13854751488五年级上册15课落花生的主要内容
    咎制夜落花生 主要内容:我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生。情节:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮...

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    咎制夜《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉...

  • 13854751488落花生这篇课文主要内容是什么
    咎制夜《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默...

  • 13854751488许地山资料
    咎制夜许地山,名赞堃,字地山,笔名落华(古时“华”同“花”)生。籍贯广东揭阳,生于台湾一个爱国志士家庭。小时候父亲曾以落花生作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象,于是就写了一篇文章《落花生》,并被登在了人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第15课,以教育同学。1921年许地山开始创作时...

  • 13854751488五年级的15课《落花生》是一篇什么散文
    咎制夜五年级的15课《落花生》是一篇叙事散文,通过讨论花生的好处,借物喻人,(揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨),说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观.

  • 13854751488人教版五年级15课落花生的主要内容是什么?
    咎制夜<<落花生>>这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情

  • 13854751488《落花生》的主要内容是什么?
    咎制夜等;翻译作品有《二十夜间》、《太阳底下降》等;编著有《印度文学》及《中国道教史》等。【3】 落花生课文内容及作者许地山资料简介:《落花生》(作者许地山),课文通过谈论花生的好处,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,告诉我们要做有用的人。小学语文五年级上册第15课,人教版。

  • 13854751488小学人教版五年级上册《落花生》的主要内容是什么?
    咎制夜15第三段总结说明父亲的话让自己受益终生。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图...

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