从发展教育的角度谈谈运动训练科学化的内涵
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素质教育的内涵是什么~
科学技术是人类认识世界和改造世界的伟大成果和强大武器，
在当今科学技术飞速发展
并向现实生产力迅速转化的时代，
科学技术日益成为经济发展和社会进步中最活跃的因素和
最主要的推动力量。
体育科学技术是现代科学技术的分支学科，
具有很强的应用性，
在发展趋势上顺应现代
科学技术的基本潮流，
只是体育科学与技术之间的界限更加模糊，
发展更为同步，
相互之间
的联系更为密切。
从我国体育科学技术的发展历程看，
它的发展与竞技体育科学化的历程是
紧密相关的。
随着竞技体育运动水平的迅速提高和竞争的日趋激烈
,
科学技术在运动训练中的应用越
来越广泛和深入。科学技术的介入使训练理论、方法和手段不断创新
,
使运动训练水平得到
快速和持续的发展。人们运用高科技的手段对那些直接影响运动成绩的关键问题进行研究
,
通过对某些训练或关键性技术突破达到运动成绩快速提高的目的。
例如，
运动生物力学和计
算机技术等相关学科的发展
，
高速摄影、
电脑技术和相关软件的开发应用
，
研究人员依据优
秀运动员在创造优异成绩时的技术资料
，
建立运动员的理想化数字模型
，
包括运动员的身高、
体重、
肢体比例以及一些重要的身体素质和运动技术的参数、
动力学分析
，
然后参照这个数
字模型
，
来指导选材、训练等工作
,
使运动训练的工作更科学、
更具针对性
，
从而更有实效。
有些教练在训练、比赛中利用高速摄影等技术
，
把运动员比赛、训练时的情况记录下来
，
适
时进行分析
；
同时
，
把自己队员的一些技术参数和国内外的一些优秀运动员的技术参数进行
对比分析
，
找出不足
，
想办法改进和解决
，
使训练方向明确
，
针对性强
，
能有计划、有把握
地实现训练目标
，
这样做的效果非常好
，
使训练更具有实效性。
我国优秀跨栏运动员刘翔的
教练孙海平在讲自己的经验时
，
就提到这一点。
科学技术属于渗透性动力要素，
它对运动训练科学化的主要作用方式是通过科学方法和
先进的技术手段进行推广应用，
达到不断提高运动训练实施者群体的目的；
通过适用性技术
的运用不断改善运动训练的仪器和设备等方面的条件；
通过科学的管理思想和方法来优化运
动训练活动的组织过程，
不断提高运动训练的效率和效益。
科学技术已经全面渗透到运动训
练过程的各个环节中，
成为推动运动训练科学化的第一动力要素。
刘翔的平跑速度，
同他主
要的竞争对手相比处于劣势；
刘翔的核心竞争力在于他的优势明显的专项技术和一流的专项
素质（保证其跨栏技术稳定性和效率的各个小肌肉群的机能）。
高超的专项技术水平与训练的科学化水平分不开。
跨栏时腿抬起的角度，
以及高速奔跑
中为保证这一角度所需的动作速率，各肌群需要的力量……需要运用运动力学、生物力学，
甚至运动解剖学等多学科的综合分析，
需要严格的测算与监控。
这些都需要最先进的运算设
备和计算技术的强大支持。
而运动力学、
生物力学等体育研发水平的提高，
也建立在高水平
的信息平台之上。
专项素质的提高，
与每天训练的内容、
训练量的多少、
增减程度及刘翔自身的承受能力
等，密切相关，都是需要科学测算和控制，需要稳定而高效的信息处理和计算设备。
刘翔的专项技术已趋于登峰造极。
要突破
12
秒
88
，
更重要的是他专项素质和平跑能力
（取
决于短跑技术和综合素质），这涉及到更多的生理生化、
营养学医学的应用，相关的更多的
指标测量和分析，将涉及更多的信息采集和数据处理计算。
刘翔能否在
2008
北京奥运会上达到运动成绩的顶峰，
取决于运动周期的调整，
和心理控
智能硬件 移动开发 产品体验 粉丝经济 社交游戏
制的水平。
对竞争对手的技术水平与竞技状态的研究监控也不可或缺。
而所有这些，
都离不
开高效的信息处理计算技术和设备。
运动学跟文学、物理学等等都是一门学科，只要是学科就必须得系统化，方便教育和学习。
现代社会是一个高速发展的时代，高速发展就离不开科学的管理，科学的管理就需要教育的大力支持。
从发展教育的角度谈谈运动训练科学化的内涵视频
相关评论：17572231922：从发展教育的角度谈谈运动训练科学化的内涵
陈芸底科学技术在运动训练中的应用越 来越广泛和深入。科学技术的介入使训练理论、方法和手段不断创新 ,使运动训练水平得到 快速和持续的发展。人们运用高科技的手段对那些直接影响运动成绩的关键问题进行研究 ,通过对某些训练或关键性技术突破达到运动成绩快速提高的目的。例如，运动生物力学和计 算机技术等相关学...
17572231922：为什么说体育教育对全面发展教育有重要意义呢?
陈芸底因此，从教育的角度来看，体育运动磨砺感官，为个人道德和社会素质提供实践训练。在与社会生活的关系方面，年轻人可以学习自我测量身体技能的方法，并通过体育和比赛获得自信。这是人生进步的积极因素，通过体育和锻炼“大多数运动员比普通学生更敏感。他们在处理各种情况时更果断、更自如。很明显，除了他们的...
17572231922：如何有效地开展运动训练的教学拓展?你的看法是什么?
陈芸底体育锻炼可以促进人的大脑智力发育， 改进肌体功能，提高人的记忆力、想象力和观察力， 经过体育锻炼能促进神经系统，然后改进神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑记忆力，使学生反应灵敏，注意力集中，感知敏锐准确，思想灵活，判断才能加强，使学生可以更好地学习，有利于成绩的提高。身体健康是一切的底子，...
17572231922：我国高校运动训练发展策略具体是什么?
陈芸底一，我国高校运动训练发展策略 （1）注重运动训练模式主体互动 为了能够使高校运动训练实现更大突破，还要大力加强“主体互动”，既要强化教师与学生之间的有效互动，也要强化学生与学生之间的经常性互动，进而才能使高校运动训练步入科学化轨道，使“两个主体”的作用得到充分发挥。在具体的实施过程中，应当...
17572231922：...你认为可以从哪些方面,用哪些+方法,将运动训练?
陈芸底强调运动技能的训练：根据不同的运动项目，注重学生的技术训练，提高其技能水平，让他们掌握正确的姿势和动作，增强身体协调性和灵敏度。培养合作意识和团队精神：开展集体活动和团体比赛，培养学生的合作意识和团队精神，增强他们的交流和协调能力。关注学生的心理健康：注重学生的心理健康，了解学生的兴趣和...
17572231922：高校体育教学和运动训练应该如何协调发展?
陈芸底一， 树立协调发展的理念 通过对体育教学和运动训练的交互性进行分析，能够发现，体育教学和运动训练之间具有相辅相成的关系，因此，在促进协调发展的过程中首先要树立相应的理念，才能更好地指导体育教学和运动训练的协调发展。教师在教学过程中首先要发挥自身的引导作用，不断更新自身的教育理念，创新教育...
17572231922：运动训练管理过程中如何以运动员为根本?
陈芸底1、从教育学角度探讨运动员的主体地位 教育活动是由教师和学生共同构成的人际交往活动,是师生相互为依存、共同发展的特殊活动。教育的任务是促进人的发展,其中主体性的发展是人发展的核心。教学实践过程中已证实:学生只有处于主体地位,在明确教学目标的基础上进行自觉学习、自觉评价、自我管理,才能真正调动了...
17572231922：学龄前儿童如何科学的运动?
陈芸底学龄前儿童科学的运动有助于他们的身体和认知发展。以下是一些建议：1. 鼓励多样化的运动：学龄前儿童需要各种类型的运动，包括跑步、跳跃、爬升、平衡、灵活性和协调等。鼓励孩子参加不同类型的活动，例如跳绳、踢球、打乒乓球等。2. 提供安全的运动环境：确保孩子进行运动的环境是安全的，例如避免在车辆...
17572231922：运动训练与素质教育,对学生有哪些帮助呢?
陈芸底一、增强学生的综合素质小编觉得国家现在非常强调发展体育事业是一个正常的事情，而且对于学生的成长也是很有帮助的，学校也应该落实国家的有关政策的要求，进一步的开展学校的体育教育，其实运动训练对于学生的作用是很大的，学生在学校平时都是学习知识。但是这些学生的身体素质可能就比较差，所以做一些体育...
17572231922：为什么体育教育对学生的综合发展很重要?
陈芸底认知发展：研究表明，体育活动对大脑有积极影响，能够提高注意力、记忆力和执行功能。体育教育中的策略思考、规则理解和快速反应训练能够促进学生的认知发展，提高他们的学习能力。纪律和责任感：体育教育强调纪律和规则的重要性。学生在体育活动中学习遵守规则、尊重裁判和对手，这些经历有助于他们形成良好的...
在体能训练中建立实时有效的体能训练数据库、应用计算机技术和专业运动检测设备、制定合理的体能恢复训练方案，为运动员的训练提供科学、有效的参考依据，为运动员成绩的提高提供了科学保障。
科学技术对运动训练科学化的影响科学技术是人类认识世界和改造世界的伟大成果和强大武器，
在当今科学技术飞速发展
并向现实生产力迅速转化的时代，
科学技术日益成为经济发展和社会进步中最活跃的因素和
最主要的推动力量。
体育科学技术是现代科学技术的分支学科，
具有很强的应用性，
在发展趋势上顺应现代
科学技术的基本潮流，
只是体育科学与技术之间的界限更加模糊，
发展更为同步，
相互之间
的联系更为密切。
从我国体育科学技术的发展历程看，
它的发展与竞技体育科学化的历程是
紧密相关的。
随着竞技体育运动水平的迅速提高和竞争的日趋激烈
,
科学技术在运动训练中的应用越
来越广泛和深入。科学技术的介入使训练理论、方法和手段不断创新
,
使运动训练水平得到
快速和持续的发展。人们运用高科技的手段对那些直接影响运动成绩的关键问题进行研究
,
通过对某些训练或关键性技术突破达到运动成绩快速提高的目的。
例如，
运动生物力学和计
算机技术等相关学科的发展
，
高速摄影、
电脑技术和相关软件的开发应用
，
研究人员依据优
秀运动员在创造优异成绩时的技术资料
，
建立运动员的理想化数字模型
，
包括运动员的身高、
体重、
肢体比例以及一些重要的身体素质和运动技术的参数、
动力学分析
，
然后参照这个数
字模型
，
来指导选材、训练等工作
,
使运动训练的工作更科学、
更具针对性
，
从而更有实效。
有些教练在训练、比赛中利用高速摄影等技术
，
把运动员比赛、训练时的情况记录下来
，
适
时进行分析
；
同时
，
把自己队员的一些技术参数和国内外的一些优秀运动员的技术参数进行
对比分析
，
找出不足
，
想办法改进和解决
，
使训练方向明确
，
针对性强
，
能有计划、有把握
地实现训练目标
，
这样做的效果非常好
，
使训练更具有实效性。
我国优秀跨栏运动员刘翔的
教练孙海平在讲自己的经验时
，
就提到这一点。
科学技术属于渗透性动力要素，
它对运动训练科学化的主要作用方式是通过科学方法和
先进的技术手段进行推广应用，
达到不断提高运动训练实施者群体的目的；
通过适用性技术
的运用不断改善运动训练的仪器和设备等方面的条件；
通过科学的管理思想和方法来优化运
动训练活动的组织过程，
不断提高运动训练的效率和效益。
科学技术已经全面渗透到运动训
练过程的各个环节中，
成为推动运动训练科学化的第一动力要素。
刘翔的平跑速度，
同他主
要的竞争对手相比处于劣势；
刘翔的核心竞争力在于他的优势明显的专项技术和一流的专项
素质（保证其跨栏技术稳定性和效率的各个小肌肉群的机能）。
高超的专项技术水平与训练的科学化水平分不开。
跨栏时腿抬起的角度，
以及高速奔跑
中为保证这一角度所需的动作速率，各肌群需要的力量……需要运用运动力学、生物力学，
甚至运动解剖学等多学科的综合分析，
需要严格的测算与监控。
这些都需要最先进的运算设
备和计算技术的强大支持。
而运动力学、
生物力学等体育研发水平的提高，
也建立在高水平
的信息平台之上。
专项素质的提高，
与每天训练的内容、
训练量的多少、
增减程度及刘翔自身的承受能力
等，密切相关，都是需要科学测算和控制，需要稳定而高效的信息处理和计算设备。
刘翔的专项技术已趋于登峰造极。
要突破
12
秒
88
，
更重要的是他专项素质和平跑能力
（取
决于短跑技术和综合素质），这涉及到更多的生理生化、
营养学医学的应用，相关的更多的
指标测量和分析，将涉及更多的信息采集和数据处理计算。
刘翔能否在
2008
北京奥运会上达到运动成绩的顶峰，
取决于运动周期的调整，
和心理控
智能硬件 移动开发 产品体验 粉丝经济 社交游戏
制的水平。
对竞争对手的技术水平与竞技状态的研究监控也不可或缺。
而所有这些，
都离不
开高效的信息处理计算技术和设备。
运动学跟文学、物理学等等都是一门学科，只要是学科就必须得系统化，方便教育和学习。
现代社会是一个高速发展的时代，高速发展就离不开科学的管理，科学的管理就需要教育的大力支持。
从发展教育的角度谈谈运动训练科学化的内涵视频
相关评论：
陈芸底科学技术在运动训练中的应用越 来越广泛和深入。科学技术的介入使训练理论、方法和手段不断创新 ,使运动训练水平得到 快速和持续的发展。人们运用高科技的手段对那些直接影响运动成绩的关键问题进行研究 ,通过对某些训练或关键性技术突破达到运动成绩快速提高的目的。例如，运动生物力学和计 算机技术等相关学...
陈芸底因此，从教育的角度来看，体育运动磨砺感官，为个人道德和社会素质提供实践训练。在与社会生活的关系方面，年轻人可以学习自我测量身体技能的方法，并通过体育和比赛获得自信。这是人生进步的积极因素，通过体育和锻炼“大多数运动员比普通学生更敏感。他们在处理各种情况时更果断、更自如。很明显，除了他们的...
陈芸底体育锻炼可以促进人的大脑智力发育， 改进肌体功能，提高人的记忆力、想象力和观察力， 经过体育锻炼能促进神经系统，然后改进神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑记忆力，使学生反应灵敏，注意力集中，感知敏锐准确，思想灵活，判断才能加强，使学生可以更好地学习，有利于成绩的提高。身体健康是一切的底子，...
陈芸底一，我国高校运动训练发展策略 （1）注重运动训练模式主体互动 为了能够使高校运动训练实现更大突破，还要大力加强“主体互动”，既要强化教师与学生之间的有效互动，也要强化学生与学生之间的经常性互动，进而才能使高校运动训练步入科学化轨道，使“两个主体”的作用得到充分发挥。在具体的实施过程中，应当...
陈芸底强调运动技能的训练：根据不同的运动项目，注重学生的技术训练，提高其技能水平，让他们掌握正确的姿势和动作，增强身体协调性和灵敏度。培养合作意识和团队精神：开展集体活动和团体比赛，培养学生的合作意识和团队精神，增强他们的交流和协调能力。关注学生的心理健康：注重学生的心理健康，了解学生的兴趣和...
陈芸底一， 树立协调发展的理念 通过对体育教学和运动训练的交互性进行分析，能够发现，体育教学和运动训练之间具有相辅相成的关系，因此，在促进协调发展的过程中首先要树立相应的理念，才能更好地指导体育教学和运动训练的协调发展。教师在教学过程中首先要发挥自身的引导作用，不断更新自身的教育理念，创新教育...
陈芸底1、从教育学角度探讨运动员的主体地位 教育活动是由教师和学生共同构成的人际交往活动,是师生相互为依存、共同发展的特殊活动。教育的任务是促进人的发展,其中主体性的发展是人发展的核心。教学实践过程中已证实:学生只有处于主体地位,在明确教学目标的基础上进行自觉学习、自觉评价、自我管理,才能真正调动了...
陈芸底学龄前儿童科学的运动有助于他们的身体和认知发展。以下是一些建议：1. 鼓励多样化的运动：学龄前儿童需要各种类型的运动，包括跑步、跳跃、爬升、平衡、灵活性和协调等。鼓励孩子参加不同类型的活动，例如跳绳、踢球、打乒乓球等。2. 提供安全的运动环境：确保孩子进行运动的环境是安全的，例如避免在车辆...
陈芸底一、增强学生的综合素质小编觉得国家现在非常强调发展体育事业是一个正常的事情，而且对于学生的成长也是很有帮助的，学校也应该落实国家的有关政策的要求，进一步的开展学校的体育教育，其实运动训练对于学生的作用是很大的，学生在学校平时都是学习知识。但是这些学生的身体素质可能就比较差，所以做一些体育...
陈芸底认知发展：研究表明，体育活动对大脑有积极影响，能够提高注意力、记忆力和执行功能。体育教育中的策略思考、规则理解和快速反应训练能够促进学生的认知发展，提高他们的学习能力。纪律和责任感：体育教育强调纪律和规则的重要性。学生在体育活动中学习遵守规则、尊重裁判和对手，这些经历有助于他们形成良好的...
