——你,我——半命题作文700字作文

半命题作文《我的青春里有____》700字~

[作文 我的青春里有你]　　青春是一道透明的忧伤，我暂且就沉沦在这个空间，作文 我的青春里有你。
一个人独坐窗前，遥望湛蓝的天空，任思绪像断了线的风筝，随白云一起飘向远方；一个人享受太阳，就站在这太阳为我切个出的一片小小的空间里沉浮，就总这样静静的面对面，将头稍稍仰起，望着它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙满泪水；一个人骑着脚踏车，耳朵里充斥着《越长大越孤单》，然后没来由的忧伤……
我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。
在纷繁的世界中，我会不知所措，对于人潮涌动的街市，我至始至终找不到一张熟悉的面孔，身旁从不会有一个人牵着我的手，让我融入这个街市，让我也能露出向他们一样灿烂的笑容，而即使能满足，即使愉悦了，我也不能就此爱上，任然倔强的品尝着淡淡的忧伤。因为自己还不想放开过分幸福的曾经。
但是，毕竟，自己不能再顶着妈妈巧编的羊角奶声奶气的撒娇；毕竟，自己不能再搂着爸爸的脖子嬉闹逃躲爸爸扎人的胡须；毕竟，自己不能再傻气的再在画纸上为太阳带上那可笑的墨镜……
无言一笑，谁都明白，那一切只属于过去，时间改变了你，改变了我，也带走了从前，只留下一些痕迹，一些擦不去又描不深的痕迹，当做纪念。如今淹没过去，一点点的蚕食，蓦然间分外不安，过去的童稚甜蜜开始消逝，如今的陌生撕扯着娇嫩的心，青春的序曲渐渐响起，即使好奇，即使悸动，但依旧伤逝。
或许，那抹淡淡的忧伤在那时就已种下。
青春是一抹忧伤，他让某些东西破碎，然后在记忆中慢慢消散，即使带来许多未知的精彩，让我一边忍受着一边期待着，哭着，笑着。。。。。。
我的青春里有你，那一抹淡淡的忧伤。

谢谢你，为我助跑
　　曾经，有那么一个人，在你悲伤的时候给予你最大安慰；曾经，有那么一扇门，在你迷惘的时候永远为你开着；曾经，有那么一双手，在你绝望的时候，轻轻地抚摸着你的额头。是的，这个人就是生我养我的母亲。
　　我是个农村女孩，自小调皮，常常犯错误，被人们称为“野丫”。我不知道我跟母亲之间前世有什么债，母亲注定要偿还，而我是母亲今生最大的债主。
　　母亲很勤劳，虽然只读过初中，但懂得的知道和道理不知比我多多少。于是我便在母亲的一些谚语下逐渐成长起来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是母亲常跟我讲的，农村的人基本没什么固定收入，只有靠养猪、买柴来贴补一些家用，也许经受了贫穷，懂事也快，我很早便在母亲那双充满老茧的手的抚摸下懂得了什么叫做艰辛，什么叫做困苦，什么叫做要好好读书。就这样，母亲熨平了我走向小学，走向初中的一道道门槛。
　　母亲对我说，山里的孩子唯一的出路就是要好好读书，要想翻越这座山就得靠自己努力拼搏。我明白，两个姐姐都没考上好的学校，她把全部的希望都寄托在我这个17岁的少女身上，也许这是她精神的最大释放吧。
　　如今的我，坐在考场上，望着窗外的流水匆匆流过，恍惚间，觉得自己长大了。而母亲却苍老了。尽管自己处在发烧、起水痘的痛苦中，但只要想到开考前夜母亲打给我电话，电话里听到母亲熟悉亲切的声音，给我加油鼓励的话语，我便忘了所有的病痛。我相信，那是给予我最大的力量。
　　母亲，谢谢你！我不羡慕孟子，他的母亲为他三迁，我的母亲给予我的是我的整个人生，胜过世间一切美好的事物。
　　母亲，谢谢你，为我助跑！我希望多年以后，耳旁仍有你为我加油鼓励的声音。

黑板似记忆，粉笔在不停地写着——续写着生活；版面，写满了许多过往的事；黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海，无法擦去。

我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着铃声响起，课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸，有神的眼睛，咧开的小嘴，好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少，唉，这可怎么办呀，这堂课的内容可是画鼻子呀！随着最后一笔的落下，同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了，清脆悦耳的声音在我们的耳边响起：“大家谁先来试试？”紧追其后的，是纷纷的叫喊“我来！”“请我！”屁股早已不安分地离开了座位。

看着学生们这么积极，翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名)，台下又纷纷传来了叹息声，回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛，站在黑板前缓缓旋转了三圈，又不坚定向着圆脸走去，拿起粉笔，似乎显出困惑状。“小c，画左一点！”“不对，再上面一点！”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫，好一段时间都没有落笔。

……

过了一会儿，只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了，一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈！”“画错啦！”台下的同学们有的拍着肚皮，有的笑得前俯后仰，还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺，伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后，信心十足的小h(化名)又上了前……

多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着，教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记，但我仍旧记得那时真的很快乐，很开心……

这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭，或许是被密密麻麻的习题所覆盖，或许是被陈旧的黑板擦消抹，但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。

我们大概已经找不回那份纯真，有时只能在记忆中慢慢摸索，尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中，我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了，所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目，因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。

老师，每次看到您时，我有许多话相对您说，可是我都咽了回去，趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。

李岱勋和张雨辰都是班长，对张雨辰，我无话可说.可是，李岱勋

有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人 ，金无足赤”可他的缺点太多了。

有一次，他主动找他的同桌梁明哲说话，我在后边看的清清楚楚，您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因，可他却毫不犹豫的告诉您是梁明哲找他说话，幸亏我及时向您说了真实情况，要不然梁明哲要被冤枉了。

还有一次，我和李岱勋他们玩着游戏，我还不会玩，于是我对李岱勋说：“李岱勋，我还不会玩，你教教我吧！”他却冷淡的对我说：“哎呀！不会玩就走开，别烦我！”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了，他这样做有损我的自尊心。后来，我们都不理李岱勋了，他不能友好地对我们说话，我希望他改正这一点。

他的学习成绩比我好，这点我承认，但是也要全面发展呀!这是我的心里话请您不要介意，我们人人都需要您的关心。

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