这题目咋写啊。真的看不懂。会的人教教我。

~ 一、审题：根据材料，行文立场应为受教育的学生，施教者包括家长、老师或教育专家。文章应探讨教育者应如何通过激励、批评、沟通和平等等方法来教育孩子，而非探讨应教孩子什么。
二、好题目：
1. 人生需要喝彩
2. 成长见证鼓励的可贵
3. 在激励中成长
4. 请为我喝彩
5. 大拇指教育，好！
6. 我们需要温柔的管教
7. 沟通让每个生命绽放无限活力
8. 教育的中庸之道
9. 要批评，更要会批评
三、典型事例：
1. 自198年本书第一版出版以来，正面管教成为管教孩子的“黄金准则”。
2. 史铁生母亲对儿子的鼓励，让儿子走出死亡的阴影。
3. 梅兰芳老师说梅兰芳眼睛是死鱼眼睛不适合京剧，梅兰芳不服，养鸽子练习，终成大家。
4. 鲁迅小学经常上课迟到，老师批评了他，他就在课桌上刻了个“早”字，以后永远不迟到。
5. 孟子求学半途而废，其母断机杼责子。
6. 如果爱因斯坦小时候喜欢拆闹钟，拆机器，假如当时他的妈妈批评他不让他拆东西，不就打击了他么？这样一代伟大的科学家就这样毁灭了。真是他妈妈以鼓励他为主，爱因斯坦在学习喜欢问为什么，老师亮租决定他调皮捣蛋不让他学了，但是爱因斯坦的妈妈鼓励他多问，妈妈亲自教他，于是一代天才科学家就这样诞生了。
四、可参考的开头：
1. 长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子！于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。
2. 或许，老师的一个眼神，就是对你成绩的肯定；或许，同学们的一阵掌声，就是对你由衷的祝福；或许，父母的一句“加油”，使你信心百倍。这都是他人对我们的鼓励，对我们的成功起着至关重要的作用，我们时刻需要鼓励，因为这是我们前进的不竭动力。
参考文：
母亲从来不说我比别人差
读了1975年母亲节那天比欠。盖茨写给母亲的问候卡后，启发很多。一句“妈妈，您从来不说我比别人差”引起了我的沉思。可以说，我就是在这样的鼓励中成长起来的。“不比别人差”话语看似平常，这里确包含着母亲对孩子的爱，更包含着母亲对孩子的无限希望与鼓励。
教育，请不要抛弃批评
长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子！于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子；家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。所以我认为教育，请不要抛弃批评。

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