压力小有利于学习辩论赛的辩论词

压力大有利于学习还是压力小有利于学习辩论赛~

压力的大小对学习是否有利，最主要的是一个度。太大，或许会导致其学习的信心受打击；太小，或许不会有动力。 所以无论你辩哪方，你只要把住中间的度，并将对方的度边缘化。比如，对方是压力大利于，你就举高考时，有学生因压力过大而跳楼的例子。

正方：
人们经常说：“成长需要压力，有压力才会进步”，但学习人们经常说：“成长需要压力，有压力才会进步”，但学习压力大是否有利于小学生成长呢？日前，关口街道压力大是否有利于小学生成长呢？日前，关口街道占佳小学组织小记者们开展了一场激烈的辩论赛。
正方观点
学习压力大有利于小学生成长
小记者小记者王莹：王莹：我们小学生年龄小，自制力我们小学生年龄小，自制力差，绝大多数人都是玩起来没有节制，学校和差，绝大多数人都是玩起来没有节制，学校和家长如果不施加适当的压力，很多人就会放家长如果不施加适当的压力，很多人就会放任自流，从而影响学习。所以我认为：如果有任自流，从而影响学习。所以我认为：如果有了适当的学习压力，同学们就会在老师的教了适当的学习压力，同学们就会在老师的教育下，端正学习态度，养成良好的学习习惯，育下，端正学习态度，养成良好的学习习惯，学好基础知识，只有这样，长大才能为祖国贡学好基础知识，只有这样，长大才能为祖国贡献力献力量。量。
小记者刘威：我请大家我请大家听听我的故事，听听听我的故事，听完你一定会觉得我们的成长需要压力。记得我上一二年级时，家里并不是很富裕，但那时我上一二年级时，家里并不是很富裕，但那时我的学习很好也很懂事。那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，看到别人穿着漂亮压力。因为那时家里穷，看到别人穿着漂亮的衣服，拿着新颖的文具时，我只能对自己的衣服，拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断地奋斗，你总有一天会得到那说：“只要不断地奋斗，你总有一天会得到那些。”那段日子是很苦，但那段日子却是我最些。”那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中，我体现出快乐的日子。因为在那段日子中，我体现出了自己生存的价值，表现出了自己的能力。了自己生存的价值，表现出了自己的能力。这几年爸爸妈妈做生意，家里变得富裕了，我这几年爸爸妈妈做生意，家里变得富裕了，我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐，因为现在随着生活的逐渐变好，压力不快乐，因为现在随着生活的逐渐变好，压力不在了，而我也没有了原来的志气，不再像原来在了，而我也没有了原来的志气，不再像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中，我相信那么坚强。从我亲身经历的事情中，我相信了我们在成长的过程中都是需要适度的压力存在的，也只有适度压力的存在，我们才能够存在的，也只有适度压力的存在，我们才能够健康快乐地健康快乐地成长。成长。
小记者谭小记者谭景璀景璀刘良刘良琪：琪：经历过风雨后的明天才会有七色的彩虹。拼搏过一番之后才会觉得一切都很美好。成长需要压力，是才会觉得一切都很美好。成长需要压力，是压力催促着你的前进，让你明白了你的确有压力催促着你的前进，让你明白了你的确有不足的地方，压力使我们不断进步，不断成不足的地方，压力使我们不断进步，不断成功。进入六年级后，虽然我的成绩并不是很功。进入六年级后，虽然我的成绩并不是很拔尖。但是，我却给自己定下了一个很高的拔尖。但是，我却给自己定下了一个很高的目标。我每天都不断地努力认真学习，坚持目标。我每天都不断地努力认真学习，坚持着，一步一个脚印。逐渐，我超过了目标。着，一步一个脚印。逐渐，我超过了目标。所以我坚持认为：成长离不开压力，需要压所以我坚持认为：成长离不开压力，需要压力。将压力视为一件好的事情，它，常常会力。将压力视为一件好的事情，它，常常会使你成功，不断进步。每一次的成功，你都使你成功，不断进步。每一次的成功，你都要感激压力要感激压力。。
小记者林如安林宇凡：“生于忧患，死于“生于忧患，死于安乐。”身处激烈竞争的现代社会，我们感到压力安乐。”身处激烈竞争的现代社会，我们感到压力巨大，每一天都紧绷神经，面对一个又一个挑战，巨大，每一天都紧绷神经，面对一个又一个挑战，生活似乎是一场战争，所以我们感到累，想放生活似乎是一场战争，所以我们感到累，想放弃。我们不说生活的艰辛让我们不得不面对压力，我们应该看到压力让我们变得智慧，变得所力，我们应该看到压力让我们变得智慧，变得所向无敌。在压力下，我们时时应处于全力以赴，向无敌。在压力下，我们时时应处于全力以赴，而不是尽力而为。正确面对压力，压力就会成而不是尽力而为。正确面对压力，压力就会成为动力，进一步提高我们的能力；反之，压力就成为动力，进一步提高我们的能力；反之，压力就成了阻力，会使人在消极抱怨中碌碌无为。“冬天已了阻力，会使人在消极抱怨中碌碌无为。“冬天已经来了，春天还会远吗？”“明天会经来了，春天还会远吗？”“明天会更好！”更好！”
小记者罗家顺：历史上许多伟人，无一不历史上许多伟人，无一不是从小就承受外部和自身施加的压力，为自是从小就承受外部和自身施加的压力，为自己立下宏伟目标。毛泽东、周恩来、钱学森、己立下宏伟目标。毛泽东、周恩来、钱学森、邓稼轩、鲁迅、孔子、屈原、司马迁、杜甫、李邓稼轩、鲁迅、孔子、屈原、司马迁、杜甫、李白……正是这种压力成白……正是这种压力成为他们读书和做事的为他们读书和做事的动力，后来为国家做出了杰出贡献。所以，小动力，后来为国家做出了杰出贡献。所以，小学生不能把学习当作压力，相反，要学会在压学生不能把学习当作压力，相反，要学会在压力中学习，在压力中成长。总之，我认为，小力中学习，在压力中成长。总之，我认为，小学生不但要有压力，而且要有一定“重量”的学生不但要有压力，而且要有一定“重量”的压力。

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　　每位学生从小学到初中，到高中，直到大学，这个过程是漫长的，尤其是初、高中的孩子，情感丰富，性心理变化很大，需要学的知识也越来越多，学习压力也就越来越大，考试应接不暇。在如今知识显得越发重要的时代，如何努力学习考上理想的大学是每个孩子和家长经常思考的问题。有时学校和家长一味地对孩子施加压力，结果并不一定是理想的。

　　例如：1. 怎样使孩子取得好成绩。

　　2. 怎样保护好孩子的学习兴趣。

　　3. 怎样使孩子学习注意力集中，效率增高。

　　4. 怎样促进孩子学习潜能的发挥。

　　5. 怎样使孩子有节制的玩电脑游戏。

　　6. 怎样使孩子处理好情感问题。

　　7. 怎样使孩子与老师建立起良好的师生关系。

　　8. 怎样预防孩子的抑郁、焦虑。

　　9. 家长怎样给孩子减压。

　　10.父母怎样与孩子更好地沟通。

　　11.怎样交友，处理好人际关系等都是孩子常遇到的问题，而且是影响学习的因素。处理好以上问题是保证孩子顺利完成学业、健康成长的关键。
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　　我想成为你的骄傲，就像你是我的骄傲！
　　事例：天山网讯（记者安方报道）2月22日晚，新疆某高校2003级中医班一女生跳楼身亡。目击者阿地力（化名）告诉记者，当天23时50分左右，他正在事发学生公寓后的操场上打电话，突然听到一声闷响，他急忙跑过去，看见一个女孩趴在血泊中。“当时她还有微弱的气息，我立即拨打了110和120。”阿地力说，“救援人员很快赶来了，虽经医生现场急救，女孩还是停止了呼吸。”“她是我们班的，她走了我们太伤心了。”在该公寓8楼一宿舍，3名女生告诉记者，坠楼女孩就是从8楼楼道窗口跳下去的。“当时我们喊都喊不及，她跳下去后，我们从楼道窗口往下看时，她已趴在血泊中，一动也不动。”这些女生说，“当晚，我们3个宿舍的同学聚在一起过的夜，大家一晚上都没睡好。”

　　与坠楼女生同一公寓的同学认为，她是因为学习压力过大才跳楼的。据悉，跳楼女生此前有一门专业课程没有及格，根据学校规定，如果有专业课补考不及格，毕业前将不能参加实习。

　　另一位同学告诉记者，学校去年年底成立了心理咨询室，但很少有同学去作心理咨询。

　　23日，记者在坠楼地点看到，血迹已被清理干净，现场没有留下任何痕迹。事发公寓的宿管科工作人员也拒绝透露任何消息。

　　学校保卫科一名工作人员告诉记者，学校有关方面正全力配合警方调查此事。

　　目前，乌市新市区警方和该校保卫科正在调查此事。摘

扬科,一个酷爱音乐而极具音乐天赋的八岁孩童，仅仅因为摸了一下地主仆人的小提琴，就惨遭毒打致死。读了令人扼腕叹息，令人悲愤难平，令人深思不止：一个未成年的孩子本应该快快乐乐地生活在父母亲温暖的怀抱里，本应该欢欢喜喜地背上书包进学校读书，本应该蹦蹦跳跳地拉着爷爷奶奶的手入游乐场，逛公园……然而，在资本主义的旧社会，为了生存，迫于生计，不得不寄人篱下，任人摆布，过着牛马不如的生活。这在当时主人公的人性完全被人抹杀，人的权利根本谈不上保障。在富人的眼里，主人公就是一只猫，一只小鸟，呼之则来，唤之则去，任人宰割到何种程度？

我只是凑个热闹 祝你成功

哎,注意安全

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