四年级第二课走月亮的小练笔100字作文

四年级上册语文第二课走月亮小练笔200字~

【篇一：走月亮小练笔】

在月光照射下，今夜显得无比光亮。月光照着树，树成了银白色；照着草丛，草丛成了银白色；照着地面地面上的银白色。世界似乎都被这银白色的月光所笼罩着，远处工厂的烟囱冒出了缕缕青烟，月光柔和地洒在它身上，光便随着它渐渐的升上天上去……

——狄艺媛

【篇二：走月亮小练笔】

记得那是八岁的暑假，爸爸妈妈带我去海南玩，夜晚的沙滩格外迷人，月亮毫不吝惜地把皎洁的月光洒向大地，这时的沙滩就像一块镀了银的地毯，咸咸的海风呼——呼——呼地吹着。退潮后的沙滩上留下了许多美丽的贝壳和白色的小珊瑚，时不时会有一两只小沙蟹爬出它那隐蔽的洞穴去寻找食物。

看，月光下的沙滩多美呀！

——刘雨青

【篇三：走月亮小练笔】

一天我在海边，傍晚就像一位深邃的老者静静地睡在暮色里。啊！我和妹妹吹海风，无风无浪，与天默默相对。我无法感知苍茫的天与浩瀚的海，在黑夜降临的这一刻，彼此会与对方诉说什么？我在天与地之间徘徊。天渐渐黑了下来，夜色笼罩了海空，大海隐藏在夜里，闪烁在海面上的灯像是大海的眼睛。

——闫子阳

【篇四：走月亮小练笔】

秋风吹着，野鸭拍打着翅膀，扑通扑通跳入湖中。柳枝在风中婆娑，远处的草坪上洒满了月光，犹如一块银白色的地毯。悠扬的葫芦丝乐曲随风飘来，月光洒在秋风吹拂的湖面上像一片片银光闪闪的盔甲。爸爸妈妈坐在湖边的长椅上看着我和弟弟嬉戏玩耍。啊，我真想这月下的美好时光永不流逝！

——杜润葆

【篇五：走月亮小练笔】

夏天的夜晚，我躺在小溪边静静地看月亮，月亮的倒影印在溪水上，苹果树那边，一阵迷人的香味扑面而来。月光照在跳广场舞的老奶奶身上，照在玩耍的小朋友身上，照在散步的大人身上，照着大自然，大家在月光的照耀下犹如在一片银色的海洋里。

小花在月光的照耀下手舞足蹈，大树显得更加坚强，就连平常纹丝不动的小草都快乐地唱起歌来，大自然在月光的照耀和鼓励下显得生机勃勃。啊，八月的月色如此美丽。

——孙嘉卫

【篇六：走月亮小练笔】

晚上，吃完饭我就出来赏月。我发现月亮竟然会跟着我走，我往前走一步，月亮就跟着我往前走；我往后走一步，月亮就跟着我往后走一步，正当我和月亮在屋后散步时，突然，月亮消失了，原来呀！是屋顶挡住了月光，月亮就藏起来了。

秋虫唱着歌，鸟儿欢歌着，微风轻轻的拂过脸庞，痒痒的好舒服呀！花儿睡着，草儿睡着，静静的，好像大地都睡了起来。月光照在远处的山上仿佛被蒙上了一层薄薄的纱，那仿佛就是天地相接的地方。

——张智宸

秋天的夜晚，月亮升起来了，尽情地向大地撒上皎洁的月光。
月亮照亮了我们宁静的学校，咦，你听，那一阵阵欢笑声过后，从教学楼传来了朗朗的读书声。过了一会儿，放学的铃声响了，同学们笑啊、闹啊，蹦蹦跳跳地回家去……
这时候，妈妈喜欢拉着我，在洒满银色的月光下走着。月光好似无边无际的银毯，怎么也走不到尽头。我和妈妈一边走，一边唱着歌儿，走啊走，我和妈妈走月亮……
波光粼粼的湖面上，星星依偎在月亮身边，好象无数一闪一闪的小鱼儿，争着听妈妈讲故事呢。妈妈，这多象我们俩呀，我总是缠着你讲故事，而你也亲切地讲给我听。您知道吗？我已经把你讲的故事深深地烙印在心版上了。
一个个造型奇特的水潭都抱着一个月亮，妈妈情不自禁地讲起了《猴子捞月亮》的故事，惹得我哈哈大笑……
是什么味道？好香啊。走进果园，一股沁人心脾的味道向我们的鼻子扑来。啊，丰收的季节到了，瞧，那水灵灵的葡萄在月光下象少女的眼睛一样可爱。
多美的夜晚啊，我和妈妈走月亮……
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四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写
四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写 答：秋虫歌唱，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，我转头看妈妈时，看到了一旁的花丛，从花丛那边，飘来花朵的清香，是菊花，还是月季？还是木槿？都有。月光下在小道边那片花丛里，那些美丽的花朵长成一片，秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏，扑过蝴蝶，吹过蒲公英。哦，妈妈，您不是说教师节快到了吗！我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢？
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2019年教育部省定四年级上册语文课本第二课走月亮的小练笔怎么写
这个给你个链接吧，上面讲的比较详细网页链接
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四年级语文走月亮小练笔怎么写？
四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写 答：秋虫歌唱，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，我转头看妈妈时，看到了一旁的花丛，从花丛那边，飘来花朵的清香，是菊花，还是月季？还是木槿？都有。月光下在小道边那片花丛里，那些美丽的花朵长成一片，秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏，扑过蝴蝶，吹过蒲公英。哦，妈妈，您不是说教师节快到了吗！我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢？
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第二课走月亮的小练笔怎么写？
第二课走月亮的小练笔怎么写 走月亮的小练笔 晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉，月亮像一只晶莹的玉盘，慢慢地从地平线上升起来了，渐渐地越升越高，穿过树林，越过山岭。皎洁的月光洒向大地，一切仿佛披上了银纱，一阵微风吹过，树叶发出轻微的沙沙声，伴随着月光颤动着，闪闪烁烁。 夜空挂着一弯明月，在月光的照耀下万物都显得那么神秘。 悄然无声的夜是静的，月亮在高空慢慢移动着，发出玉石般的光芒，柔和而又清幽。 我爱这宁静的夜，更爱这夜空中的明月，我时常仰着头，久久地看着月亮。 月亮好似一个顽皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有时却像害怕批评似的，离云姐姐远远的。 月亮又好似一位年轻活泼的母亲，常和星孩子捉迷藏，有时它藏在低矮的树梢后，有时它藏在险峻的山岭下，有时它藏在浓密的厚云里，星孩子总找不着她。 皎洁的月光，给大地披上银灰色的纱帽。月光照在我的床前，好似覆盖一层霜，不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜”那月光与有些清凉带点香味的夜光交织在一起，令人心旷神怡。 我看着，不禁对着月亮肃然起敬，她，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明；她，正直无私，把自己所有的财产——如水的月光贡献给人类。 夜，静静的夜，我看着悬在空中的月亮和地上的月光。沉思着……
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四年级上册第二课走月亮。小练笔仿写
月亮走了，留下了云彩。太阳落了，云彩变黑了。 云彩对月亮说；你曾给过我银色的外衣 云彩对太阳说：是你曾把我染得火红 风来了，吹散了云。云彩又对风说：你冲淡了我，却给人们带来了晴朗，但我不是多余的，因为，兰兰的天上没有我，很寂寞。 一个毕不了业的小学生作文 呵呵！
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写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

夜晚，月亮从洱海那边升起来了。

月亮照亮了我的笑脸，月亮照亮了全世界。月亮就像一个大圆盘一样。有一些星星隐隐约约地跑到月亮的怀里，风姑娘吹着一片一片新鲜的花瓣，花瓣仿佛在空中舞动。

啊！我和妈妈走月亮！

我在海边无意中看见月亮的身影，倒影在海面上，我一脚踩上去。月亮没有碎，我一想：它是一个影子、是月光，踩不碎！我笨手笨脚，捉一条海鱼，滑水里去了。

在我看月亮的一刻，我感觉自己就在月亮上看海。

我闻到了果子的甜香，顺着气味，我来到了果园，这些好吃的果子挂满枝头。

我和妈妈走过果园，走过稻田，走过木桥……终于走到了离月亮最近的地方。

啊！我和妈妈走月亮！

天上那闪闪烁烁的星星一闪一闪，好像是在对我们眨眼睛呢！

我走在海边。一个个的各种各样的小石头聚集在一起，形成了许多小水塘，像似小矮人的游泳池一样。每个小水塘里都抱着一个月亮，仿佛月亮在照镜子臭美呢！

一个流行划过眼前，我赶紧许了个愿望：我希望生活可以变的更幸福，更美好！我闭上双眼。希望我的愿望能够实现。走月亮真有趣啊！

去年的八月十五，圆圆的月亮放出柔和的月光，几朵灰色的薄薄的云缠绕在柔和的月光下，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家。我们路过了水果店，有雪梨吗？有苹果吗？有葡萄吗？都有。还有那圆圆的香香的月饼，闻着好香呀。让我不由得都流出了口水。我们来到了爷爷奶奶家，爷爷奶奶圆圆的脸庞上挂着慈祥而温和的笑容，他们静静地看着我，在柔和的月光下玩耍。

今天放学我就出校门，等我老妈等了很久，我等不及了，我这报停机还真不能让我得给老妈打个电话，打一次就算了，第二次还不接，真是气死我了，我一看手一我不不是还有老爸的电话吗？瞧我这记性，于是我又打了两次，还是无人接听允许，但是我隐隐约约看到老爸老妈的车嗯，难道是我看花眼了吗？那是老爸老妈的车，他的车走去一看，还真是老爸老王了，于是我毫不犹豫的上了车，一上车这份忽然有点尴尬，鸦雀无声，一声不吭啊，这是最安静的一次

Jiiijhhvggggt The way they don't know how much we can help with a new song I don't think it
I'm sorry but I'm sure it will take you want it is not only that was so good day and age is the only way way home I was a good time I was in the summer season episode is

四年级的第二课bai走月亮的小练笔怎么写

答：秋虫歌唱du，夜鸟拍打zhi着翅膀，鱼儿跃出水面，我转头看妈妈dao时，看到了一旁的花丛，从花丛那边，飘来花朵的清香，是菊花，还是月季？还是木槿？都有。月光下在小道边那片花丛里，那些美丽的花朵长成一片，秋风吹过沙沙地响着。我在这里捉过迷藏，扑过蝴蝶，吹过蒲公英。哦，妈妈，您不是说教师节快到了吗！我该采哪种鲜花送给敬爱的老师呢？

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