狼字体现出狼的什么特点

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三则《狼》分别侧重表现了狼的什么特点~

《狼》描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的特点。
关于狼的启示:坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼
关于屠夫的启示:遇到像狼一样狡猾的坏人,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争。
《聊斋志异》中有狼三则。其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,
鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第18课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》

扩展资料
1、启示
关于狼的启示:坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼
关于屠夫的启示:遇到像狼一样狡猾的坏人,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争。
2、有一个屠户,傍晚走在路上,被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的草棚,他就跑进去趴在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子,于是屠户急忙捉住狼爪,不让它离开。
但是没有想到办法可以杀死它,只有一把不满一寸长的小刀,就用它割破爪子下面的狼皮,用吹猪的方法往里吹气。(屠户)用力吹了一阵儿,觉得狼不怎么动了,才用绳子把狼腿绑起来。出去一看,只见狼浑身膨胀,就像一头牛。
四条腿直挺挺地不能弯曲,张着嘴也无法闭上。屠户就把它背回去了。(如果)不是屠户,谁有这个办法呢?
这三件事情都发生在屠户身上;那么屠户的残忍,用到杀狼上也是可以的。
参考资料来源:百度百科-狼三则 (《聊斋志异》中节选篇章(狼三则))

狼,是汉人认为的邪恶,狡猾的形象;但是在游牧民族中是被当成图腾来供奉的。因为狼帮助了游牧民族许多忙,没有狼就没有游牧民族的勇敢和顽强。在那里从前人死后都是让狼吃掉的,这是著名的天葬。
有团队精神,宁死不愿被人类屈服,有崇高的母爱,勇敢无畏,互助互利,不服输的精神,勇敢,坚强,拼搏。

我超喜欢看狼图腾的,里面有好多好多感人的故事,让我获益匪浅。也让我渐渐地开始崇敬蒙古人和游牧民族,崇敬狼,还加强了对环境的保护意识,领悟到了姜戒真正想要寄托的意思。
这简直是一部旷世奇书。

凶恶,贪婪,不甘罢休,阴险狡诈
一是狼的坚韧,其坚韧在忍受孤独的桀骜,在逆境中的不屈,对生存的执着追求。与其饿死还不如战斗是狼的信念。在冷谧的月夜,在高风的山巅,寂寞的身躯向明月悲鸣发泄自己的孤独,何必让同类看见自己的眼泪,又何必寻求假惺惺的同情。吃饱与生存才是硬道理!
其二是狼的团队精神,当一只狼无法解决面前的强大猎物时,他会用低沉的吼叫召集自己的同伴来共同消灭这个猎物,然后共同享用胜利后的美餐。与其看着自己独身无法战胜的敌人飘然而去而一无所获,不如集体进攻悍然大敌,虽然享受的只是部分猎物,但有总比没有强的多。
其三是其明锐的感觉,以及对猎物毫不留情的攻击,它不需要那种虚情假意,它鄙视道貌岸然,对自己的需要完全用一种赤裸裸的索取来直接获得,干脆,磊落。
其四是狼贪婪的直接表现,在吃已经获得的猎物同时,所有的感觉器官仍然在亢奋地搜寻,只要新的猎物出现,它会毫不犹豫地扑向新的猎物,然后带着新猎物,享用未吃完的牺牲者,仍然所有感觉器官还在搜寻下一个猎物的出现......永远不满足自己的成绩,永远处在进攻的状态,永远不掩饰自己的贪婪。



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