跪求学好历史的方法！咱现在初三。历史总是总是记不住吖！！！都是临考前才看几眼背下书。问题是中考咱办?

怎样才能学好历史？--我属于对历史没什么概念--怎么背也记不住的那种~

第一要自信，别怕历史难学。这样才能保持良好的情绪和状态。有的时候，一紧张反而把记得的东西都给忘记了。 第二:学好历史，不尽需要多读，多看，多背，还需在老师讲课时认真听讲，多动笔。所谓多动笔不仅是做笔记，更重要的是多把自己的心得体会写在相对的课文中，这样会有助于你学好历史的。 第三：在在回答问题或者记忆的时候要注意理清思路。有条理的学习。 第四：历史也用不着时时刻刻捧着书来背，只要天天拿来看一会，别长久疏远了就可以了。关键还在于坚持。 关于历史难学，我觉得可能是历史是一门需要大量记忆的东西，而且它要求记忆的准确性

记住：千万不要死记硬背，生拉硬套。你可以试着将历史当做是一个个的故事，要试着去主动接受他，逐渐培养学习历史的兴趣。当然，记忆知识点也是必要的，只有足够量的输入，才可能有好的输出。你可以采用对比法、联想法....将一个个的人物、事件统着来看。最根本的是：上课认真听讲、记笔记~~~~最重要的是：千万不要死记硬背，理解为主，在脑子中形成记忆，经常去回忆、分析。
历史不是背出来的而是思考加适当记忆出来
以上观点纯属个人，是从我本身的经历中得到的
希望能够帮到你！

一：养学习的主动性，真正理解和把握学习规律：什么是学习的主动性呢？就是不靠别人督促，不在外力推动下学习。怎样才能培养学习的主动性呢？一是要有明确的学习目的。斯大林有一句名言：“伟大的毅力产生伟大的目的”。只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。二是要采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。
二：学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。
三：温故知新”与“温新知故”相结合。“温故知新”反映了学习过程不能一次性完成，认识过程必然循环往复，螺旋上升的规律，它告诫我们探求学问应该逐步消化，切忌囫囵吞枣，有的知识由表及里，深思熟虑；有的知识需要由此及彼，融会贯通；有的知识应引进先知，触类旁通；有的知识应该联系实际，具体领悟。然而，“温故知新”也有先天不足，它的知识面狭窄，难以深入下去，所以，在实践中，“温故知新”走向“温新知故”，从后者中找方法和规律，与“温故知新”相辅相成，成为我们学习方法中的重要原则。“温新知故”就是不拘于旧知，在不断探求新知识的同时，以新带旧，组成知识的网络系统，显现知识间固有的逻辑关系，从而成为转化能力，提高素质。
四：上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文。
五：养成浓厚的学习的兴趣：张载说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学克成。”杨振宁亦说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”
六：牢记历史教学的目标掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法；学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题"，这是进行历史复习时的指导方针，应侧重从这几个方面提高自己的能力。应试性的历史复习，应注意把握模式与事例的结合，即把历史唯物主义观点作为答题的框架、结构，把各个重大历史事件的事例充当这种模式的基本内容，即使用历史概念进行判断、推理和论证。此种方法的应用是进行各种形式逻辑的练习，以加强自己的应试技巧性。在复习历史教材时，不仅按历史的具体面貌进行，还顾及抽象理论要前后一贯的原则。比较和分类，是我使用得最普遍也是最得心应手的方法、横向的，纵向的，比较始终是训练逻辑思维的有效方法。选择、例举、材料、问答是历史的基本题型，它们的题目和答案中都含有归纳和演绎的万分，所以我在答量特别是答问答题时很注意前后的关联性、条理性和系统性。我总结的历史发散性思维和收缩性思维的并用，思路要开放，要全面，但观点要统一，要准确。即思想要受观点的约束。同时答题时应先有条理的列出答题要点，即观点，然后再根据观点来扩充历史事件，以事实来证论观点，图表始终是解答历史题的一种有效途径。
七：要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入地理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是背诵；但即使是背诵也要讲究方法：以时间为主轴，形成一条历史事件演变的线索，如以“北美独立战争”为例，1773年、1774年、1775年、1776年各发生的事件串成一条历史线索。也可以历史事件的性质为中心点，把同类性质的事件联在一起比较、记忆：如美国独立战争、英国资产阶级革命和法国大革命等。
八：历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，应注重考查我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件
最后相信自己，就这么简单！
祝你考上理想高中！
加油哦！我还有一年半就要考高中~

我也是毕业班的，我是我班的历史课代表，希望能给你点经验。
1.在背时间的时候，千万不要硬背，太痛苦了，而且效果也不好。要找到一些规律，如1982，前两个数加起来是10，后两个也是10.
2.最好把事件捋一捋，穿成串，方便记忆。其实历史和政治算是比较难的学科了，改一点都不
行。
3.这是我觉得最有用的，每一科都适用：比如说第一天你上了历史课，在这天晚上临睡前把学的东西在脑子里过一遍。有记不住的很正常，这时候再针对记不住的地方翻一翻课本，记忆效果要比平常漫无目的的看十遍要好得多。
好了，我把我最珍贵的学习方法给你了，希望你中考可以有个好成绩。这个方法并不是只要一天两天的，需要你坚持。每天只要五分钟，坚持一个月，一定会有进步，+V！

首先,你要对历史感兴趣,有兴趣才有记忆,有兴趣才有学习的动力。其次，平时多看多读关于历史方面的书籍，如：历史伟人和名人的传记等，要看正史啊，不要看小说，小说有虚构的成份，最好办一个借书证到学校的图书馆借阅。再次，多看关于历史方面的电视剧，要看正史不要看戏说，戏说是虚构的只为搞笑好看，不是历史真相，有关正史的电视剧如：《秦始皇》《汉武大帝》《贞观之治》《唐明皇》《朱元璋》《郑和下西洋》《大明宰相张居正》《康熙王朝》《雍正王朝》等等，这些记述正史的电视剧，既能活灵活现的演绎各种历史人物和历史事件，又能提高你对历史的兴趣爱好，是学好历史一举两得的方法！

根据所学列大事年表，然后自己平时在脑子里多想，一件事一件事的串，想每件历史事件的前因，后果，任务，意义，影响，把历史串成一条线，当觉得没趣时就找这个时期的一两个别人不知道的故事，平时给别的同学讲讲，提升你的学习兴趣。这样你最后可以达到把课本放一边，合上书就能在知识画出整本历史书讲了哪些问题，简单、明了。

学习历史其实很容易的，多看一些历史小说，人物传记等，可以增加自己的喜爱热度。热度一上来，就会喜欢上这学科，学习起来也有了动力。当然尽量不要看那些野史啦。
一般不用死记硬背，呵呵，也不容易记住，记住每句话的几个关键词，根据自己对这件事的理解和认识随意发挥，历史不像数理化，答案唯一，只要答对点就有分拿。

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