孩子犯错，家长该怎么做教育

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父母经常问，孩子犯了错误，该怎么打就怎么打，骂了也骂不骂，道理说了好几次，为什么没有效果
首先，说明为什么这些方法没有效果，或者是短期有效，长期无效。 因为，大多数父母一遇到孩子的错误(或重大错误)，第一时间就是无理由的批评。 这是我们做父母的应该尽量避免的，因为要想在第一时间判断是非，就要了解情商教育的黄金法则【处理心情再处理事情】，发生了什么。 孩子的心情怎么样？ 为什么会变成这样？ 孩子的感情和行为背后一定有原因。 真正的原因是什么？ 你怎么帮助孩子？
特别是成绩优异的孩子，不要追求完美，原谅他们有机会犯错改正错误。
如果孩子在学校犯了严重的错误，会受到老师的批评。
从父母的立场来看，首先要和孩子的——“如果是我的话，我的心情怎么样”产生共鸣。 比如，你害怕被妈妈骂吗？ 妈妈知道像我这样优秀的孩子犯了一个大错误，害怕从此不再爱我。 孩子的心是多么无力啊。
所以，接下来的第一时间对孩子说。 “孩子，不管现在发生什么事，请相信我。 妈妈一定会和你一起面对解决。 妈妈爱你……”
见面后，不骂孩子，给孩子安全感，她才能卸下心理防备，说出真实的想法。
【关系大于教育】孩子的感情被安抚后，就会理性地思考——错误。 可以改正错误。 我依然是个好孩子。
不要让孩子绝望(没有人爱我，也没有人相信我会好起来)，不要让孩子活在“孤岛”上。
从老师的角度，面对孩子严重的失误，【先处理好心情，再处理事情】。
亲情子——“我是什么样的感受”害怕老师的批评，害怕老师对我有成见，——我不再是优秀完美的学生，我是一个丑陋的反面教师。
我不能接受这个现实。
那么以后和学生对话的时候，《陶行知老师三颗糖的故事》非常值得老师模仿。 那里有温暖的爱和智慧的教育。

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