如何解决小数乘法与整数乘法的结合问题
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如何解决小数乘法与整数乘法的结合问题视频
相关评论:19188271598:如何解决小数乘法与整数乘法的结合问题
古蒋疯答:解法如下:1、第一种:2、第二种:
19188271598:整数乘法与小数乘法的关系如何?
古蒋疯答:1、小数的运算顺序跟整数一样。2、整数乘法交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适合。3、计算小数乘法,去按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数, 就从积的末位起数出几位,点上小数点。4、一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几,百分之几。
19188271598:小数乘,除法与整数乘除法在计算方法上有什么相同点和不同点
古蒋疯答:1、小数乘法与整数乘法在竖式计算时,相同点是都要将末位数字对齐再相乘;不同点是整数乘法竖式计算的结果就是积,而小数乘法竖式计算的结果要根据每个乘数的小数位数之和将竖式计算的结果个位右侧的小数点向左移动相应的数位,才是小数乘法原来的积。2、小数除法与整数除法在竖式计算时,相同点是都要将...
19188271598:关于小数乘除法和整数乘除法有什么联系?
古蒋疯答:小数乘法可以按整数乘法的方法计算,再将两个数的小数位相加,得出积的小数位数。小数除法可以根据商不变的原理,将两个数小数点同时右移,变为整数除法。商不变原理:被除数和除数同时乘或除以相同的数 ( 0除外),商不变。小数乘除法和整数乘除法都是按照整数乘除法法则去做;不同的是,小数乘法算...
19188271598:计算小数乘小数时,先按照什么乘法算出积
古蒋疯答:计算小数乘小数时,先按照整数乘法算出积,然后再计算两个因数的小数位数之和,确定结果的小数位数。比如1.2×1.2,先计算12×12=144,两个因数都是一位小数,一共有两位小数,那么积的结果也应该是两位小数,即1.2×1.2=1.44,列竖式计算如图所示:...
19188271598:小数乘除法与整数乘除法有什么联系
古蒋疯答:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数就从积最右边到左边数出几位,点上小数点。我们举例乘法,例如:3乘以4、0.3乘0.4,除法也是一个道理。(1)3乘以4,我们平时计算的时候就是3×4=12,3×4也可以理解为3个4相加或者4个3相加。(2)0.3乘0.4,我们先...
19188271598:整数乘法小数点怎么对齐?
古蒋疯答:整数乘小数算竖式步骤如下:1、将小数和整数分别按个位、十位、百位等位数对齐。2、将小数和整数分别按个位、十位、百位等位数对齐。3、接着,将小数的小数部分与整数相乘。从小数点的下一位开始,将小数每一位与整数相乘,并将得到的积写在竖式下方相应的位置。4、在下方写出每个乘积的结果,并计算...
19188271598:小数乘法与整数乘法和整数乘法的联系
古蒋疯答:分数乘法与小数乘法和整数乘法区别和联系如下:相同点:小数乘法与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。运算顺序相同,都是从右向左算。不同点:小数乘法因数末尾对齐,整数乘法因数同位对齐。小数乘法计算时要增加小数点。
19188271598:整数乘法和小数乘法是遵循相同的乘法原理吗?
古蒋疯答:1. 交换律:乘法中的数可以交换位置,不影响结果。即,a × b = b × a。2. 结合律:乘法满足结合律,即(a × b) × c = a × (b × c)。3. 分配律:乘法对加法满足分配律,即a × (b + c) = a × b + a × c。这些基本原理对分数乘法、整数乘法和小数乘法都适用。无论...
19188271598:在小数除法中除就是乘
古蒋疯答:1、小数乘法与整数乘法在竖式计算时,相同点是都要将末位数字对齐再相乘;不同点是整数乘法竖式计算的结果就是积,而小数乘法竖式计算的结果要根据每个乘数的小数位数之和将竖式计算的结果个位右侧的小数点向左移动相应的数位,才是小数乘法原来的积。2、小数除法与整数除法在竖式计算时,相同点是都要将...
解法如下:
1、第一种:
2、第二种:
扩展资料
画图解题的好处:
1、借助于画图解题,可以化抽象的语言到具体、形象、直观图形。小学生年龄小,理解能力有限,而且社会经历又少,给理解题意带来很大的困难。教师引导学生用线段图的形式表示题目中的数量关系,更直观,形象,具体。
2、借助画图,可以化难为易,判断准确。有的应用题,数量关系比较复杂,学生难以理清,借助线段图可以准确的找出数量间的对应关系,很容易解出要求的问题。
3、借助画图,可以化繁为简,发展学生思维。有些应用题数量较多,数量关系学生感觉比较乱,学生容易混。
4、借助画图,可以化知识为能力。线段图不但使学生解答应用题不再困难,而且借助线段图,可以对学生进行多种能力的培养。如一题多解能力的培养、根据线段图来编应用题,进行说话能力的培养、还可以直接根据线段图进行列式计算。线段图画的美观大方,结构合理,还可以对学生进行审美观念,艺术能力的训练。
画图在小学数学应用题教学中起到了奇妙的作用,它可以帮助学生轻松、愉快的学会复杂关系的应用题,既培养了学生的能力,又促进了学生了思维的发展,是教学中行之有效的教学方法。
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相关评论:
古蒋疯答:解法如下:1、第一种:2、第二种:
古蒋疯答:1、小数的运算顺序跟整数一样。2、整数乘法交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适合。3、计算小数乘法,去按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数, 就从积的末位起数出几位,点上小数点。4、一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几,百分之几。
古蒋疯答:1、小数乘法与整数乘法在竖式计算时,相同点是都要将末位数字对齐再相乘;不同点是整数乘法竖式计算的结果就是积,而小数乘法竖式计算的结果要根据每个乘数的小数位数之和将竖式计算的结果个位右侧的小数点向左移动相应的数位,才是小数乘法原来的积。2、小数除法与整数除法在竖式计算时,相同点是都要将...
古蒋疯答:小数乘法可以按整数乘法的方法计算,再将两个数的小数位相加,得出积的小数位数。小数除法可以根据商不变的原理,将两个数小数点同时右移,变为整数除法。商不变原理:被除数和除数同时乘或除以相同的数 ( 0除外),商不变。小数乘除法和整数乘除法都是按照整数乘除法法则去做;不同的是,小数乘法算...
古蒋疯答:计算小数乘小数时,先按照整数乘法算出积,然后再计算两个因数的小数位数之和,确定结果的小数位数。比如1.2×1.2,先计算12×12=144,两个因数都是一位小数,一共有两位小数,那么积的结果也应该是两位小数,即1.2×1.2=1.44,列竖式计算如图所示:...
古蒋疯答:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数就从积最右边到左边数出几位,点上小数点。我们举例乘法,例如:3乘以4、0.3乘0.4,除法也是一个道理。(1)3乘以4,我们平时计算的时候就是3×4=12,3×4也可以理解为3个4相加或者4个3相加。(2)0.3乘0.4,我们先...
古蒋疯答:整数乘小数算竖式步骤如下:1、将小数和整数分别按个位、十位、百位等位数对齐。2、将小数和整数分别按个位、十位、百位等位数对齐。3、接着,将小数的小数部分与整数相乘。从小数点的下一位开始,将小数每一位与整数相乘,并将得到的积写在竖式下方相应的位置。4、在下方写出每个乘积的结果,并计算...
古蒋疯答:分数乘法与小数乘法和整数乘法区别和联系如下:相同点:小数乘法与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。运算顺序相同,都是从右向左算。不同点:小数乘法因数末尾对齐,整数乘法因数同位对齐。小数乘法计算时要增加小数点。
古蒋疯答:1. 交换律:乘法中的数可以交换位置,不影响结果。即,a × b = b × a。2. 结合律:乘法满足结合律,即(a × b) × c = a × (b × c)。3. 分配律:乘法对加法满足分配律,即a × (b + c) = a × b + a × c。这些基本原理对分数乘法、整数乘法和小数乘法都适用。无论...
古蒋疯答:1、小数乘法与整数乘法在竖式计算时,相同点是都要将末位数字对齐再相乘;不同点是整数乘法竖式计算的结果就是积,而小数乘法竖式计算的结果要根据每个乘数的小数位数之和将竖式计算的结果个位右侧的小数点向左移动相应的数位,才是小数乘法原来的积。2、小数除法与整数除法在竖式计算时,相同点是都要将...