怎么保证郊游安全，让孩子放飞心情呢？

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　郊游不仅仅是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来；而参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。
　　关于如何摆脱“郊游魔咒”，让郊游回到孩子们中间，方芳给出以下建议：
　　一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责领导、具体带队老师等，共同保障出游安全。
　　其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。
　　再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和责任。
　　最后，要采取一切安全措施防范事故的发生。
　　二是建立事后的事故解决机制，明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担责任。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担责任。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任，这样不仅会降低事故发生的几率，也避免了事故发生后的责任不清问题。

　　为有力保证活动开展的质量水平，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的关于小学春游活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学春游活动方案1 　　一、活动总负责 ： 　　二、活动总策划 ：大队部 　　三、活动时间 ： 　　20xx年5月23日 　　四、活动地点 ： 　　科技探索中心 　　五、参加对象 ： 　　全校师生 　　六、后勤保障及留校学生管理 ： 　　七、教师安排： 　　各年级组负责人： 　　一年级： 　　二年级： 　　三年级： 　　四年级： 　　五年级： 　　六年级： 　　各班带队老师 　　班级班主任协管老师 　　八、车辆与时间安排： 　　本次活动共租用车辆34辆，参加活动师生分两批乘坐，第一批四年级、五年级和六年级，第二批一年级、二年级和三年级。（听广播指挥） 　　出发时间：8：20 　　回来时间：14：00 　　下午放学：与平时一样（一、二年级15：30三、四、五、六年级16：00） 　　九、班主任及协管教师： 　　1、所有参加活动的人员必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。 　　2、班主任应提前向学生做好各种教育，同时做好各方面组织工作。 　　3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点的人数相符。 　　4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。 　　5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。 　　6、活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。 　　7、协管教师要协助班主任在整个活动过程中管理好班级，尤其是学生的安全。 　　十、学生注意事项： 　　（一）安全要求： 　　1、乘车安全：上下车有秩序，不推搡、拥堵；行进中头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动；上车前、下车后要集队点名，以防学生走散。活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车。 　　2、活动安全：活动以班级为单位展开，特殊情况需要暂时离开的，要通知班主任并与他人结伴同行，速去速回。绝对不允许出现打打闹闹、推推挤挤等危险的现象。 　　（二）纪律要求： 　　1、听从老师指挥，不擅自离开队伍或单独活动。 　　2、活动中要注意爱护花草树木。 　　3、做到团结互助、文明礼貌、遵守纪律。 　　（三）卫生要求： 　　1、每人多准备几只塑料袋，用于放垃圾或因晕车产生的呕吐物等。 　　2、每个休息场地在离开时必须 整理干净。 　　（四）其他： 　　1、学校 提供每位面包、水果、牛奶，学生自带好饮用水。 　　2、请班主任老师做好组织工作，通知学生一律穿校服、佩戴红领巾校徽。各班分好小组，便于管理，学生不能单独活动。 　　3、活动前着重做好学生的安全教育、礼仪教育和行为习惯方面的教育，在活动过程中体现我们学生良好的 精神风貌。 　　4、带班教师负责管理班级学生的安全等。年级段领队老师负责做好协调工作。偶发事件及时与年级段带队老师联系。 　　小学春游活动方案2 　　一、活动宗旨： 　　1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感受家乡的绿，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。 　　2、让学生在活动中体验快乐，在实践中得到成长，在浏览中开阔眼界、充分体验祖国传统文化的博大和我国劳动人民的智慧，增长迅猛发展的科技领域知识，提升感悟美、欣赏美的品位。 　　3、通过祭扫活动，缅怀先烈的英雄事迹，感受今天的幸福生活；珍惜青春时光，发奋学习。 　　4、感受自然的美，培养爱美的情趣。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。不攀折花草树木，爱护公共设施，不乱涂乱画。增强环保意识，不随意乱丢垃圾，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。 　　5、活动中，要求学生互相帮助，互相关心，互相谦让，注意公众形象，公共礼仪。 　　二、活动内容 　　1、成立领导组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　2、活动时间：拟定于4月3日 　　3、活动的形式：以年级为单位，开展全校性的浏览、参观，实践体验活动。 　　4、活动地点： 　　六年级：南陵丫山一日游（登山、欣赏牡丹花等）7：00发车 　　五年级：繁昌马仁山一日游（登山、参观马仁寺等）7：30发车 　　四年级：采石一日游（参观采石矶、太白纪念馆等）8：00发车 　　二、三年级：滨江公园、神山公园（游览家乡春天美景、祭扫烈士墓） 　　一年级：赭山公园8：30排队前往 　　5、提供车辆和服务：长城旅行社和阳光假日旅行社（信誉资料附后） 　　三、安全保障措施： 　　1、分别召开行政会、年级组长班主任会、全校教师会等各层面会议，做好宣传工作； 　　2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导，带队教师，家长志愿者和专职导游，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 　　3、征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。 　　4、各班级利用班队会对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。统一着装，佩戴红领巾、队标志，活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。家长按统一时间在规定地点接孩子。本班学生接送任务全部到位，配班教师方可离开。 　　5、与承运单位签定交通安全责任协议，与承办旅游公司签定有关安全协议，办好人身意外伤害保险手续。 　　6、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。 　　7、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。 　　小学春游活动方案3 　　一、活动主题： 　　相约春天里 　　二、活动目的：一年之计在于春，在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走进美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野、增长见识、丰富知识、拓展学生的知识面，感受生活的美好。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。同时，在目的地还要组织各种各样的学生展示活动，和亲子游戏活动，让学生在活动中锻炼自己的能力，增进家长与孩子、老师与孩子间的情感。 　　三、活动时间： 　　20xx年4月28日上午 　　四、活动地点： 　　千乘湖生态文化园 　　五、人员分工及职责： 　　1、负责人：家委会全体成员成员 　　全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促参与家长按时到岗；及时妥善处理偶发事件。 　　2、摄影：吕正涛（吕子诺爸爸） 　　3、千乘湖生态文化园的变化和故事讲解负责人：郭现化（高悦涵妈妈） 　　4、带班老师：班主任 　　（1）活动前要加强安全教育。 　　（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况。 　　（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数。 　　（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。 　　5、教师及家长要求： 　　（1）在游玩过程中，随时监控班级学生的情况。 　　（2）进入公园以后，重点教育学生注意安全、爱护公共设施及环境。 　　（3）在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点。 　　（4）在进行分组活动时，密切关注学生的情况，指导学生搞好活动，教育学生团结友爱、礼貌待人。 　　六、活动过程： 　　活动一：了解千乘湖生态文化园的变化和故事，拍一拍千乘湖的美景 　　活动二：以小组为单位展现自己的才艺，“春天的诗歌朗诵”“赞美春天的.歌曲演唱”“背诵春天的古诗”…… 　　活动三：亲子游戏环节 　　（1）赶小猪 　　游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。 　　分组方法：每组8对 　　活动器材：篮球8个、羽毛球拍8个 　　（2）1分钟亲子跳绳 　　游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的次数最多谁为优胜（家长与孩子的次数相加）。 　　活动器材：跳绳8根 　　活动四：组织学生捡拾垃圾 　　七、活动安排及注意事项： 　　（一）安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。 　　2、游玩安全： 　　1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏。 　　2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　（二）文明教育： 　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。 　　4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参加活动。 　　小学春游活动方案4 　　为了让学生亲近自然，增强环境保护意识，增强学生的团结互助意识，六年级计划在4月29日举行“走进牛头山亲近自然”郊游活动，为保证活动的安全顺利进行，根据我校校园安全应急预案的精神，又结合外出特点，特制订本预案。 　　一、准备活动： 　　（一）向校长提出报告，申请外出。负责人： 　　（二）考察郊游路线及活动地点，排查安全隐患，根据实际情况提出安全注意事项。负责人： 　　（三）做好家长的沟通工作。活动前必须与家长做好沟通工作有重大疾病或其他原因不适合出游的一律不得参加本次活动，班主任随身携带学生通讯录，手机活动前到学生回到家必须保持通话畅通。负责人： 　　（四）饮食安全教育。要求学生准备饮食时必须注意卫生安全，防止携带过期、变质和不合格食品同时了解学生有无食品过敏现象和传染疾病，杜绝一切不安全因素。负责人： 　　（五）服装及其它要求。全体学生一律穿着校服，佩戴红领巾，穿运动鞋。不允许携带道具或玩具。学生所有物品必须装在背包里，不允许另外提袋，不得携带贵重物品，相机等必须随身携带或交由老师保管。负责人： 　　（六）认真分组，做到分组合理明确，每组安排专门的安全组长。负责人： 　　（七）学生的安全教育。根据本安全预案对本班学生提前进行安全教育。负责人： 　　（八）准备好以下物品创可贴、纱布、碘酒、止泻药、抗过敏药等 　　（九）各组安全负责学生及分组情况： 　　组长： 　　成员： 　　二、郊游安全负责人： 　　（一）所有学生8：00在教室集合。 　　（二）全体师生徒步前进。在行进路上，有序的前进，防止发生推、搡、拥挤现象，防止磕碰。走路要专心，不要东张西望，追逐戏耍，或边走边吃。 　　（三）每项活动前，组长必须整队清点人数。教师讲清活动要求和注意事项，组织学生有序进行。 　　（四）活动时，学生必须在固定区域内活动，不得擅自离开活动区域，所有学生在整个活动期间不得单独行动，因特殊情况，必须向教师说明并三人以上行动。各组组长必须随时注意本组组员的情况，并随时报告老师。 　　（五）午餐时，指定活动地点，并检查学生的饮食卫生安全，防止食用变质食物。 　　（六）自由活动时组织安排好学生，防止学生发生打闹、碰撞等现象，带队老师必须提高警惕，防止学生发生不安全事故。 　　（七）活动中产生的垃圾一律收集带回学校处理。 　　三、其他事项 　　（一）带队教师必须高度重视，确保师生的生命安全，实现活动安全事故“零”目标。 　　（二）带队教师及负责人员必须保持通讯畅通。 　　（三）如发生安全事故，应立即上报负责人，同时组织人员进行处理，也向景点附近人员发出求救，以最短时间最快速度开展工作，并通知学生家长。 　　（四）活动结束要在规定的地点按时集合，清点人数上报，并有秩序的排队走路回校。 　　朱黄庄的同学可在村庄附近直接回家、屈村的同学可在村庄附近直接回家、董大城的同学可在村庄附近直接回家。不可在外游荡，以免家长老师担心。回家后必须由家长给老师反馈，老师如没收到学生家长的反馈应及时与家长联系。

一、跟孩子进行沟通家长可能这个时候也会感觉到比较担心，因为家长也非常害怕这个时候小孩子没有办法解决这些问题，而且如果小孩子不喜欢出去玩，那么这样的话小孩子可能就会经常玩一些电子产品呢，所以对于小孩子的身体没有任何好处，而且在一定程度上会影响小孩子的个人性格，如果小孩子经常在家里面玩，那么这样的孩子就会特别的孤僻，而且这样的孩子也不喜欢交朋友。所以这个时候父母要学会跟自己的孩子进行沟通，可以让孩子经常出去玩，这样的话孩子就可以交到更多的朋友了。二、主动带孩子出去玩父母这个时候也应该正确的引导小孩子，如果父母总是想让自己的孩子出去玩，但是这个时候父母却总是在家里面看电视或者是玩手机，那么就会给孩子做一个错误的引导，所以我就可以主动让孩子出去玩，这个时候父母就可以带孩子一起去玩一些亲子活动的小游戏或者是带自己的孩子去游乐园。这样的话父母跟孩子的关系也会变得更好，而且这样的孩子也会变得更加的开朗。

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