方仲永小儿时期极有天赋，长大却变得普通，天赋难道也会消失？

~

是的，天赋会消失。

这篇文章以方仲永的事例，说明人受之于天虽异，但还得受之于人，否则就将复为众人，进而说明未受之于天者，本来就是众人，如果不受之于人，恐怕连作“众人”也难，而且强调了后天学习的重要性，表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。

文题为“伤仲永”，文中却未见一个“伤”字，然而全篇写的正是一个“伤”字。而此文契合照应不在形式上而在内容中。这篇议论文，先叙后议，在事实叙述的基础上立论，事实成为立论的依据。

第一、二两段只叙不议，为第三段的议论服务，后面的议论，集中强烈，言简意赅，如画龙点睛，使前面所叙的事实立即升华具有典型意义。全文仅二百字，叙事之简洁。说理之透彻，安石散文风格在此已露出端倪。

扩展资料

创作背景

天圣三年（1025），方仲永无师自通，提笔写诗，震动乡里。明道二年（1033），与方仲永同龄的王安石跟随父亲回金溪探亲，在舅舅家遇见了方仲永。

他请方仲永作了几首诗，但他有些失望，因为“神童作家”并不像传说中的那么聪明。康定元年（1040），王安石再次到金溪探亲。此时方仲永已做回了农民。庆历三年（1043），王安石从扬州回到临川，想起方仲永的遭遇，写下《伤仲永》一文。

天赋没有经过后天的培养，所以最后就像《伤仲永》里的方仲永一样，天赋慢慢的消失，最后成为了普普通通的人。

每个人在童年时或多或少都有才华。有些人可能有较强的观察能力，有些人可能有创造力，有些人可能有动手能力。人才是不同的，但他们确实存在。如果妈妈和爸爸在你还是个孩子的时候就注意到你有这种天赋并专注于培养它。

那么就有可能成长为一个非常有名的，有能力的人，这个行业的顶尖人才。就像郎朗和李云迪一样，他们在很小的时候就被发掘出了钢琴天赋，他们的父母强迫他们学习钢琴天赋，所以他们都成为了当今世界上非常著名的中国钢琴家。

扩展资料：

方仲永，家历代是务农的，在他小的时候，就特别的喜欢读书，也每天会要求看书，他的爸爸就觉得奇怪，有时候儿子老是软磨硬泡，经不起他老是磨自己，所以就会给他借书，让孩子来看。

没想到的是，儿子竟然小的时候就会作诗，随便给他指个东西，就可以立即作诗出来，并且给当地的秀才看了之后，他们都觉得不错，不仅可以作诗，还有礼貌，对于儿子的表现父亲很满意，当看到儿子的作为的时候，就想到了利益，就利用儿子的学文，到处的赚钱，而不让他去学习。

我们应该都听过《伤仲永》这个故事。曾经非常有天赋的小朋友叫方仲永，因为父亲的自私最后导致他的天赋泯然众人。王安石知道这个事情之后，就写了一篇《伤仲永》的故事。

曾经小时候极为有天赋的方仲永，为什么长大之后却能够泯然众人矣呢？天赋这个东西是与生俱来的，真的能够消失吗？确实，天赋是能够消失的。

我们每个人在小时候都有或多或少的天赋，可能有的人观察力比较好，有的人创造力比较好，有的人动手能力比较好。虽然天赋各不相同，但一定存在。

如果爸妈在你小时候发现了你有这种天赋，并且着重去培养了这个天赋。那么你长大之后很有可能会成为一个非常有名气的、有能力的人，是这个行业的顶尖人才。

就像郎朗、李云迪一样，他们从小就被发现了这个天赋，并且父母也逼他们在这个天赋上面下功夫，所以他们两个人成为了现在世界上非常有名的中国钢琴家。

那么我们为什么大多数的人都最后成为了普通人，而没有成为像李云迪、郎朗这样的世界级的人物呢？就是因为我们的爸妈没有一颗发现我们天赋的眼睛和把天赋培养成才的能力。

我们的天赋没有经过后天的培养，所以最后就像《伤仲永》里的方仲永一样，天赋慢慢的消失，最后成为了普普通通的人。

我们曾经已经初具苗头的天赋，在经过时间的消磨之后已经变得跟普通人没什么两样。

所以我们每个人缺少的不是天赋，而是父母缺少发现我们天赋的眼睛和培养天赋的能力。

小时候的天赋也是会被后期的懒惰给磨灭的，所以想要成功光靠天赋是不够的。

不会，小时候有天赋长大后变得普通大多都是因为懒惰，没有勤家学习，就像读书一样，再聪明的人，不努力也会落后的。

---

方仲永小儿时期极有天赋，长大却变得普通，天赋难道也会消失？视频