怎样能快速提高孩子口算能力我不会给

想要提高孩子的口算能力，有什么好方法吗？~

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口算能力是非常重要的，特别是对小学生来说，应该说是一种必备的能力，小学如果能够练习好口算，就会为以后学习数学打下良好的基础，那么，孩子的能力也是有差别的，方法也是各不相同，如何才能让孩子练好口算，提高口算能力呢？

口算能力对于小学生来讲是很重要的一种能力。孩子口算速度提高后，可以提高数学家庭作业的速度，可以节省一定的学习时间，提高学习效率，提高孩子学习数学的兴趣、帮助孩子树立或者增强学好数学的信心。要提高口算速度没有什么捷径，重要的是让孩子加强训练、持之以恒地训练，不管老师留没留口算作业，每天最好都要练3到5分钟。、
下面是一位数学老师介绍的提高孩子口算速度的方法，希望可以给想帮助孩子提高口算速度的家长们一些借鉴和启发。
一、重视培养孩子说算理。 要提高孩子的口算能力，首先要重视培养孩子会说算理，孩子能说就能想，这样有利于理解算理，掌握口算方法，进而提高口算能力。孩子说口算思路的过程也就是训练孩子思维能力的过程，遇到困难，可以摆摆小棒等学具，孩子的思维能力提高了，就能促进他们更好的理解算理，口算能力也必然得到培养。
二、 加强口算的基本训练。 俗话说：“熟能生巧”，要提高口算能力，必须抓好口算的基本训练，做的多了，反应就快，正确率就高，反之，反应慢，准确率就低。对于基本的口算如：20以内加减法，要反复训练，达到熟练。而20以内的进位加、退位减的口算也是重点训练内容。
三、 持之以恒地训练。口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的，需要长期不懈地、有计划的进行，这就要求家长能够持之以恒地要求孩子坚持进行口算训练。例如：每天坚持3-5分钟的口算训练。另外孩子在做数学家庭作业时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，能口算的坚持让孩子口算，长期坚持不懈，必能提高口算能力，形成口算习惯。 另外只要你认真观察，就会发现生活中处处都有数学，家长可以利用生活中的数学问题经常向孩子发问，让孩子在不知不觉中练习了口算。例如，“再过3年，你是多少岁呀？妈妈多少岁呀?”“算一算再过几天就是六一儿童节？”“今天的口算作业是3页至5页，一共留了几页？”“今天咱家来了五位客人，算一算中午吃饭一共需要准备多少个碗，多少根筷子等等。诸如这样的数学问题生活中还有很多很多，如果家长每天坚持问上几个，也会对孩子的口算能力有一定的促进作用。
四、按一定速度要求训练。口算能力表现在正确、迅速上，正确是第一位，但速度也很重要，一定的速度能反映出口算能力的高低，同时也能间接地反映孩子思维是否敏捷、灵活。口算训练要有速度要求，但要在口算正确的前提下，训练孩子的口算的速度，两者要统一。事实上，一个算得快的孩子，正确率一般也比较高，反之亦然。每次做口算，家长坚持给孩子计时、计分是一个好方法。一方面有计时的话孩子注意力会更集中、做题会更专心，另外坚持一段时间后，孩子会发现做同样多的题自己用的时间是在逐渐减少的，通过计时、计分可以让孩子看到自己的进步，体会到付出后有所收获的快乐，对孩子是一个激励，也能进一步增强孩子学好口算的信心。
五、适当介绍一些口算方法。好的算法，是提高口算能力的催化剂，培养孩子的口算能力，除了小学教材中讲的一些口算方法外，适当介绍一些其他口算方法，不仅可以提高孩子的口算能力，也可以增加孩子学习口算的兴趣，提高学习口算的积极性。如各种运算定律的灵活运用，一些简单数的记忆等等。有的家长可能会说运算定律孩子还没学到，怕孩子接受不了，其实这种担心没必要，你不必告诉孩子是交换律或是结合律，只要告诉他如遇到哪种类型如何运算就可以。比如一道最简单的连加题：5+2+8，如果孩子知道用“凑整法”，就会先2+8，很快得出答案，而不知道的孩子按照从左到右的顺序算自然要慢一些。对于简单题速算优势可能不太明显，再看下面这道加减混合运算题：6+8-6，如果孩子知道先算减6再算加8也可以，它可以脱口说出答案是8，而不知道的孩子就会先算出6加8等于14，14再减去6等于8，至少也得用3、4秒钟的时间甚至更多。再比如14-7-3，如果孩子知道连减两个数就等于减去这两个数之和的话，他会马上用14-10得4，而不知道的孩子就会先算14-7得7，7再减去3得4，速度就会慢很多。
六、想方设法提高孩子口算的兴趣。这一点是我着力向大家推荐的。因为把枯燥的口算变得有趣味，让孩子们喜欢、感兴趣对于孩子们练好口算是很重要的。比如为孩子买一些带有卡通动物图案的、口算形式多种多样的练习书；爸爸或妈妈派一个代表用相同的题目与孩子进行口算大比拼（不要每次都赢过孩子，可以适时故意输给孩子，让孩子体验到胜利的喜悦）；其实想激发孩子对于口算的兴趣并不是一件特别难的事情，只要你肯费心、用心、留心，总会找到能够激发自己孩子兴趣的方法。
七、要求孩子不仅要算的快还要写得快。据我所知有一些孩子算得也挺快就是写得太慢，这样的话在口算比赛时肯定吃亏，所以对于平时写数字慢的孩子，还是应当让孩子多练习书写来提高写的速度。一般来讲，写数字慢的孩子写什么都慢，这对以后的各种应试也都是很不利的

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口算能力是非常重要的，特别是对小学生来说，应该说是一种必备的能力，小学如果能够练习好口算，就会为以后学习数学打下良好的基础，那么，孩子的能力也是有差别的，方法也是各不相同，如何才能让孩子练好口算，提高口算能力呢？

口算能力对于小学生来讲是很重要的一种能力.孩子口算速度提高后,可以提高数学家庭作业的速度,可以节省一定的学习时间,提高学习效率,提高孩子学习数学的兴趣、帮助孩子树立或者增强学好数学的信心.要提高口算速度没有什么捷径,重要的是让孩子加强训练、持之以恒地训练,不管老师留没留口算作业,每天最好都要练3到5分钟.、
下面是一位数学老师介绍的提高孩子口算速度的方法,希望可以给想帮助孩子提高口算速度的家长们一些借鉴和启发.
一、重视培养孩子说算理.要提高孩子的口算能力,首先要重视培养孩子会说算理,孩子能说就能想,这样有利于理解算理,掌握口算方法,进而提高口算能力.孩子说口算思路的过程也就是训练孩子思维能力的过程,遇到困难,可以摆摆小棒等学具,孩子的思维能力提高了,就能促进他们更好的理解算理,口算能力也必然得到培养.
二、 加强口算的基本训练.俗话说：“熟能生巧”,要提高口算能力,必须抓好口算的基本训练,做的多了,反应就快,正确率就高,反之,反应慢,准确率就低.对于基本的口算如：20以内加减法,要反复训练,达到熟练.而20以内的进位加、退位减的口算也是重点训练内容.
三、 持之以恒地训练.口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的,需要长期不懈地、有计划的进行,这就要求家长能够持之以恒地要求孩子坚持进行口算训练.例如：每天坚持3-5分钟的口算训练.另外孩子在做数学家庭作业时,凡需要计算的,尽量与口算训练相结合,能口算的坚持让孩子口算,长期坚持不懈,必能提高口算能力,形成口算习惯.另外只要你认真观察,就会发现生活中处处都有数学,家长可以利用生活中的数学问题经常向孩子发问,让孩子在不知不觉中练习了口算.例如,“再过3年,你是多少岁呀?妈妈多少岁呀?”“算一算再过几天就是六一儿童节?”“今天的口算作业是3页至5页,一共留了几页?”“今天咱家来了五位客人,算一算中午吃饭一共需要准备多少个碗,多少根筷子等等.诸如这样的数学问题生活中还有很多很多,如果家长每天坚持问上几个,也会对孩子的口算能力有一定的促进作用.
四、按一定速度要求训练.口算能力表现在正确、迅速上,正确是第一位,但速度也很重要,一定的速度能反映出口算能力的高低,同时也能间接地反映孩子思维是否敏捷、灵活.口算训练要有速度要求,但要在口算正确的前提下,训练孩子的口算的速度,两者要统一.事实上,一个算得快的孩子,正确率一般也比较高,反之亦然.每次做口算,家长坚持给孩子计时、计分是一个好方法.一方面有计时的话孩子注意力会更集中、做题会更专心,另外坚持一段时间后,孩子会发现做同样多的题自己用的时间是在逐渐减少的,通过计时、计分可以让孩子看到自己的进步,体会到付出后有所收获的快乐,对孩子是一个激励,也能进一步增强孩子学好口算的信心.
五、适当介绍一些口算方法.好的算法,是提高口算能力的催化剂,培养孩子的口算能力,除了小学教材中讲的一些口算方法外,适当介绍一些其他口算方法,不仅可以提高孩子的口算能力,也可以增加孩子学习口算的兴趣,提高学习口算的积极性.如各种运算定律的灵活运用,一些简单数的记忆等等.有的家长可能会说运算定律孩子还没学到,怕孩子接受不了,其实这种担心没必要,你不必告诉孩子是交换律或是结合律,只要告诉他如遇到哪种类型如何运算就可以.比如一道最简单的连加题：5+2+8,如果孩子知道用“凑整法”,就会先2+8,很快得出答案,而不知道的孩子按照从左到右的顺序算自然要慢一些.对于简单题速算优势可能不太明显,再看下面这道加减混合运算题：6+8-6,如果孩子知道先算减6再算加8也可以,它可以脱口说出答案是8,而不知道的孩子就会先算出6加8等于14,14再减去6等于8,至少也得用3、4秒钟的时间甚至更多.再比如14-7-3,如果孩子知道连减两个数就等于减去这两个数之和的话,他会马上用14-10得4,而不知道的孩子就会先算14-7得7,7再减去3得4,速度就会慢很多.
六、想方设法提高孩子口算的兴趣.这一点是我着力向大家推荐的.因为把枯燥的口算变得有趣味,让孩子们喜欢、感兴趣对于孩子们练好口算是很重要的.比如为孩子买一些带有卡通动物图案的、口算形式多种多样的练习书；爸爸或妈妈派一个代表用相同的题目与孩子进行口算大比拼（不要每次都赢过孩子,可以适时故意输给孩子,让孩子体验到胜利的喜悦）；其实想激发孩子对于口算的兴趣并不是一件特别难的事情,只要你肯费心、用心、留心,总会找到能够激发自己孩子兴趣的方法.
七、要求孩子不仅要算的快还要写得快.据我所知有一些孩子算得也挺快就是写得太慢,这样的话在口算比赛时肯定吃亏,所以对于平时写数字慢的孩子,还是应当让孩子多练习书写来提高写的速度.一般来讲,写数字慢的孩子写什么都慢,这对以后的各种应试也都是很不利的

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