初三家长应该怎么帮助孩子中考最后冲刺
清清楚楚了解孩子
了解孩子的身体,了解孩子的心理,了解孩子的学情。有些同学仅凭兴趣学习,喜欢的课就下功夫,不喜欢的课就不认真对待;有的学科成绩很好,有的学科连基本要求都达不到。这对中考成绩影响是很大的。
明明白白做出决策
明确目标,寻找问题,针对性复习。学习是一项智力活动,任何活动一旦天天进行,尤其是进行必要重复活动时,枯燥感就会自然而然产生,即使最迷人、最刺激的游戏也有令人厌倦的时候,况且是学习!学习不仅需要兴趣,更需要毅力。
扎扎实实给予支持
合理作息,及时休息;调整饮食,营养均衡;调适心理,宣泄鼓励;控制情绪,宽容平静;创设环境,家长示范。
中考是初三学生需要独立完成的人生试卷,在复习冲刺阶段,初三家长如何发挥更大作用,帮助孩子适应并打赢这场战斗呢?需要着重考虑以下这四点。
一、学习过程、态度是决定一切的
初三学生的复习冲刺,一定要和老师密切配合,不懂不会的一定要主动问老师,不要让所谓的“自尊心”害了自己。中考复习冲刺阶段,大多数学生经过长时间紧张单调的学习后,会出现不同程度疲劳的状况,感觉似乎随时都要坚持不住了。而最艰苦的时期往往也是最容易出成绩的时期,谁能坚持下来,谁必将取得最后的胜利。
学习态度是学习成效的重要因素。世上无难事,知只怕有心人。端正的学习态度是取得好的学习效果的先决条件,自主学习,兴趣学习往往道比被动的学习更好。同时,信念的力量也是非常强大的,只要认定自己能,那么就真的可以。有了良好的学习态度,我们才能“三人行,必有我师”;有了良好的学习态度,我们才能在低谷时不弃,在高潮时不骄;有了良好的学习态度,我们才能既不妄自菲薄,又不目中无人。因为,学习使我们谦虚、自信,而良好的学习态度,使我们走向谦虚、自信。
二、克服焦虑的心态
在复习的过程中,初三学生最容易产生焦虑的情绪,尤其是在复习阶段考试频繁,考前容易焦虑,考后知道成绩后又可能会急躁,甚至不知道自己该怎么去解决学习上的问题。中考不仅是掌握知识与能力的考量,更是心态和意志力的较量,能够跑多远直接取决于初三学生当下的应对与行动,在新的备考过程中不断完善自我、挑战自我,生长新的力量,成为更优秀的自己。
三、根据学科特点使用学习方法
初三学生对自己复习中出现的错误,要有意识地加强练习,直至纠正错误,同时还要定期反复识记,防止再次出现雷同的错误。对知识重点,要重点复习,把考点和出题点结合起来,从历年中考试题分类汇编中找到相应的题目进行练习,及时总结,做到日日有题,周周见效。
语文学习要多读好的文章, 注意积累其中的词汇, 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。
数学学习需要多做一点题!一定要记住:熟能生巧!做完了要检查,检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把认为没有把握的题目做一遍。
英语学习,语法不仅仅要背,而且要熟练,学习了语法就多运用。单词也一定要努力背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!
四、鼓励比宽慰更重要
面对中考,越是懂事的孩子可能压力越大,担心辜负父母的期待,辜负学校老师的厚望。孩子希望考到最理想的学校,难以接受最后的结果低于自己真正的水平,往往这些才是考生压力大的主要原因。
这时家长的鼓励远比宽慰要管用得多。作为家长,能做的就是安下心来,给孩子营造温馨的学习和复习环境,能保持一个稳定的学习心态。照顾好孩子的饮食、生活起居,并尽量少地去批评他,即使不是学习方面,哪怕是生活的懒散,行为的不规矩,在这样的阶段,家长尽量不要吭声,这是对孩子的体谅,这就是家长能为孩子做的。
初三家长应该多与孩子沟通,观察孩子内心微妙的变化,遇到问题应该与孩子冷静的处理,尽量地去常识孩子,给孩子信心。
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