2011年自考俄罗斯国旗试题及答案
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2011年4月江苏省高等教育自学考试 29782语文教学研究总分题分
一、单项选择题（每小题1分，共21分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将 其字母标号填入题干的括号内。
1．高中语文课程标准规定，学生要完成本课程的基本专业，必须修满必修课的（ ）
A. 10学分 B．12学分 C．18学分 D．24学分
2．阅读的基本原则是整体性和综合性，阅读的一般规律是( )
A.感受——理解——表达——获得精神自由
B．获得精神自由——感受——理解——表达
C．感受——获得精神自由——理解——表达
D．理解——感受——表达——获得精神自由
3．“我把想清楚了的问题交给课堂，把能够想清楚的问题交给研究，把想不清楚的问题交给散文……想不清楚就动笔为文并不是不负责，而是肯定苦闷、彷徨、混沌、生涩、矛盾的精神地位和审美价值。”持这种散文观的是( )
A.郁达夫 B．余秋雨 C．汪曾祺 D．朱自清
4．写作要注意各段落、各层次之间的相互衔接，在谋篇布局时要特别注意( )
A.首尾呼应 B．过渡自然 C．剪裁合理 D．跌宕起伏
5．善于准确地把握教学的宏旨，视野开阔，高屋建瓴，教学中始终着眼于整体目标。这种艺术风格属于( )
A.细腻型 B．朴实型 C．严谨型 D．旷达型
6．树立“重视发展”的质量评价观，其内涵正确的是( )
A.注重评价功能的转化、运用综合性评价方式、实现评价主体多元化
B．强调质性评价、强调关注结果、运用综合性评价方式
C．实现评价主体多元化、强调质性评价、注重甄别和选拔功能
D．强调关注结果、注重评价功能的转化、强调质性评价
7．不属于语文课程总目标的一项是( )
A.积累·整合 B．表达·交流 C．感受·鉴赏 D．思考·领悟
8．“引导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。”该教学建议主要指向( )
A.应用文文本教学 B．论述类文本教学 C．文学类文本教学 D．科幻类文本教学
9．在题材上大多反映有关宇宙的创造、人类的起源、自然界的变化以及人类与自然的关系等重要的哲学、史学问题的文学体裁是( )
A.寓言 B．童话 C．神话 D．史诗
10.句式与其他三项不同的一项是( )
A.大王来何操 B．何以知之 C．自古及今，未知尝闻 D．求人可使报秦者未得
11.反映事物或现象的具体形态、状况，即回答“怎么样”的问题的一种语言表达技能是 ( )
A.叙述 B．说明 C．描写 D．抒情
12.主张写作要“看多，做多，商量多”的古代语文教育家是( )
A.韩愈 B．欧阳修 C．朱熹 D．柳宗元
13.现代语文教育史上的第一部正式的课程标准产生于( )
A. 1903年 B．1912年 C．1923年 D．1929年
14.建国后我国中小学教材制度改革由“国定制”到“审定制”的变革始于( )
A.1985年 B.1986年 C．1987年 D.1988年
15.在语文教育界，20世纪80年代初系统提出“大语文教育”整体改革方案的是( )
A.洪宗礼 B．钱梦龙 C．魏书生 D．张孝纯
16.对汉民族语言文字的特点表述不正确的一项是( )
A.汉字属于表意体系的文字
B．汉字中的象形文字占大部分
C．汉字有本义、引申义和假借义
D．汉字存在大量一字多义、一字多音现象
17.行为动词属于对知识的“了解”水平的一组是( )
A.辨认、列举、描述 B．回忆、举例、归纳 C．识别、判断、区别 D．复述、描述、评价
18.根据教学方法的不同形态和性质，属于语言性教学方法的一组是( )
A.讲授法与讨论法 B．讲授法与谈话法 C．讨论法与问答法 D．问答法与探究法
19.义务教育新课程语文教材（苏教版）单元组合的特点是( )
A.按文体组元 B．按知识点组元 C．按能力点组元 D．按主题或情境组元
20. 20世纪初期，我国语文学科的性质观主要是( )
A．实用性 B．工具性 C．人文性 D．思想性
21.总结美国“八年研究”经验，撰写《课程与教学的原理》的人是( )
A.泰勒 B．布鲁纳 C．多尔 D．杜威
二、填空题（每小题1分，共10分）
22.根据语言学习和综合发展的一般规律，儿童掌握新语言的过程大致由三个环节构成，即“理解——______________________运用”。
23.在语文美育中，审美感知力是最重要的审美基本能力，而审美______________力则是美 育的“制高点”和“落脚点”，苏霍姆林斯基称之为“美育中的精灵”。
24.学习者的学习风格主要因信息加工方式_______________、社会性需求、环境和情绪的需求等方面的差异而呈现多种类型。
25.语文教学过程的系统性主要表现在这一过程具有一定的整体性、________________、有规律的动态性等方面。26.教师的德行由教师善、教师公正、__________________ 三方面构成。27.我国古代语文教育的突出特点之一是：以___________________为基本的学习方法。28.1978年，《人民日报》发表了著名语言学家、语文教育家______________先生的文章《当前语文教学中两个迫切问题》，由此引发建国后语文教学的第二次大讨论。
29. 20世纪80年代中期，_____________________的教育目标分类学理论和“掌握学习”策略在我国语文教育领域产生了广泛的影响。
30.语文新课程要实现的总目标是全面提高学生的_____________________，这也是语文新课程的核心理念。
31.语文学科审美性特点表现在审美内容的丰富性，审美实践的_______________和对人格影 响的持久性和深刻性。
三、名词解释（每小题3分，共9分）
32.语文课程标准
33.涵泳法
34.教师专业发展
四、简答题（每小题6分，共30分）
35.简述新时期语文教学改革与研究的总体特点。
36.简述拟定课程目标的主要依据。
37.简述语文学科美育的任务。
38.作文批改应遵循哪些基本原则？
39.阅读的分类和阅读能力由哪几方面构成？
五、案例分析题（每小题10分，共30分）
语文课程具有丰富的人文内涵，学生对语文材料的反应是多元的，面对学生的“多元解读”，教师该如何正确处理呢？阅读以下两个案例，回答问题。
[案例一]
一位教师教学《孙悟空三打白骨精》时问学生：唐僧、孙悟空、白骨精，你最欣赏谁？有个小朋友站起来说：“我最欣赏白骨精，她聪明多变，挺有本事，不怕失败。”老师称赞这位学生见解与众不同，有创新精神。
[案例二]
《啄木鸟和大树》这篇课文赞扬了啄木鸟的治病救人，批评了大树的讳痰忌医。可是教学中一位小朋友却提出：“我觉得啄木鸟不太好，没有爱心，为大树治病只去了一次就不去了，难道就这样眼睁睁地看着大树死去吗？如果啄木鸟多去几次，大树病重了会接受治疗的。”老师觉得言之有理，于是因势利导：“这故事本来是有啄木鸟第二次、第三次去为大树啄虫的情节，因为太长了，课文没有编进去，现在让我们自己来当‘小作家，，把这个故事续编下去好吗？”
40.案例一中，教师对学生“欣赏白骨精”的看法给予了肯定，认为“有创新精神”。你是否赞随这位教师的做法，为什么？
答题要点：
（1）这位老师处理课堂上生成的教学资源的方法有失偏颇。主张尊重学生的个性，鼓励学生学会创造，提倡教学中的激励性评价，这些是教师在课堂教学中永恒的追求。但是不能忽略文本的教育意义。白骨精“屡败屡战”是为了杀人吃人，让母亲一起来干丧尽天良的事决不是孝道。人文学科应当允许学生结合自己的文化背景个性化的理解与认同，但是要引导学生真正读懂文章的要意和“向善”的教育价值取向，多元理解而不离文本，个性飞扬而不随心所欲，思维驰骋而不胡思乱想。不能为尊重而尊重，为鼓励而鼓励。
（2）如果在课堂上遇到这样的情况，首先应该肯定这位学生能积极开动脑筋，大胆发表自己与众不同的见解的做法；接着可以组织全班学生就这个新生成的问题开展小组讨论，让学生结合已有的价值判断能力进行互相观点的交流与辨析；在此基础上，老师可以采取层层深入的引导，让学生自己悟出其中的善恶与是非，从而达成在情感、态度和价值观方面的一致和提升。
有创新思维对于孩子是可贵的，但这种创新应该建立在最基本的是非道德观基础上。现代孩子身上某些畸形的“标新立异”大多是社会污染的产物，对此，文化工作者应该予以反省。对于文化产品，经济效益、轰动效应都应该排在社会效益之后。为了孩子，他们应该尽快增强自己的社会责任感。
41.案例二中，面对学生的提问，教师临场作了“因势利导”的处理。这样处理效果好吗？教师为什么要这样处理？
效果好。显然这样处理会更符合儿童生活在一个想象的世界中的思维方式。虽然这是老师的美丽编造，但不仅无伤大雅，而且融合了拓展课文、强化主旨和读写一体的多种功能，当会有很好的教学效果。
以上案例中的教师，以宽容的心态对待学生有异于文本解析的看法，并抓住其中具有生成意义的情感与思想火花，引导他们由此出发进行拓展性的延续思考，让他们在淋漓尽致地展现内心世界过程中得到新的领悟与发展，让学生舒展灵性，畅所欲言。
学习过程中往往要犯这样或那样的错误,这是人们都想避开而又常常难以避免的。其实,“课堂上的错误是教学的巨大财富”,是通向成功的阶梯，从错误中获得启示，往往可以变失败为成功。
42.结合上述案例，按照新课程的理念，阐述你对阅读教学中“多元解读”的理解。
你小子想造假？？？！！！ 自己要多学点啊？
1.A.俄联邦的面积是1 700万平方公里，所以面积居世界第一位。
2.C.俄罗斯人口数居世界第七位。
3.D.俄联邦的国旗由白、蓝、红水平横条组成。
4.B.俄联邦的国徽是双头鹰。
5.C.俄罗斯国歌作曲者是亚历山大罗夫。
6.C.俄罗斯与14个国家接壤。
7.C.俄罗斯西部不与匈牙利接壤。
8.B.俄罗斯南部不和乌兹别克斯坦接壤。
9.A.因为立陶宛和白俄罗斯把加里宁格勒州与俄罗斯的其他领土分开，因此俄罗斯西部的邻国是波兰。
10.A.下列哪个国家和俄罗斯接壤? —哈萨克斯坦。
11.B.俄罗斯沿海岸被12个海包围，它们分属三大洋流域。
12.A.俄罗斯北部从西向东分别是巴伦支海、白海、红海、拉普捷夫海、东西伯利亚海和楚科奇海。
13.A.俄罗斯东部分别是白令海、鄂霍次克海和日本海。
14.B.在俄罗斯西部流入大西洋的是波罗的海、里海和亚速海。
15.B.在俄罗斯最大最深的海是白令海。
16.D.在俄罗斯最浅的海是亚速海。
17.C.叶尼塞河流人北冰洋。
18.C.欧洲最长的河是伏尔加河。
19.B.俄罗斯最长的河是勒拿河。
20.B.俄罗斯的母亲河是伏尔加河。
21.C.叶尼塞河把俄罗斯的领土分成大致相等的两部分。
22.D.顿河流人亚速海。
23.A.涅瓦河把拉多加湖和波罗的海的芬兰湾连起来。
24.A.哪条河从北向南流? 伏尔加河。
25.B.在阿穆尔河(黑龙江)上游和中游穿过中俄的国界线。
26.C.全世界最深的湖是位于俄罗斯的贝加尔湖。
27.A.在俄罗斯以及是全世界面积最大的湖是里海。
28.B.贝加尔湖是水量丰富的湖，有336条河注入，只有一条安卡拉河流出。
29.C.在卫国战争中列宁格勒封锁的日子，布拉多加湖的水面成了《生命之路》。
30.A.高加索山在黑海和里海中间延伸。
31.A.乌拉尔山是欧亚分界线。
32.B.高加索山分布在黑海、亚速海和里海间，高加索山脉在俄罗斯的最高点为厄尔布鲁士山峰。
33.A.俄罗斯最大的共和国是雅库特。
34.A.布雅库特共和国奥伊米亚康市冬天达到-70℃，这是北半球的极寒。
35.C.俄罗斯跨11个时区。
36.C.北京时间与俄罗斯时间冬天相差5小时，夏天相差4个小时。
37.B.在俄罗斯以及世界上最长的铁路是连接俄罗斯中心与东部地区的西伯利亚铁路。
38.A.与西伯利亚大铁路并列延伸着贝阿干线。
39.A.俄罗斯煤储量占第一位。
40.A.俄罗斯天然气占第一位。
41.B.俄罗斯大多为大陆性气候。
42.C.莫斯科将近850年，它建于1 147年。
43.B.圣彼得堡300年，它建于1703年。
44.C.阿尔巴特大街是莫斯科的象征，在阿拉伯语里是郊区的意思。
45.A.彼得一世是彼得堡的奠基人，也是俄罗斯的改革者。
46.C.长臂尤里是莫斯科的创造者。
47.A.莫斯科河流经莫斯科。
48.A.涅瓦河流经圣彼得堡。
49.A.莫斯科是五海之港，这五海是——白海、里海、亚速海、波罗的海和黑海。
50.C.圣彼得堡被称为三次革命的摇篮：1905年革命、二月革命、十月革命。
51.A.圣彼得堡被称为“通向欧洲的窗口”。
52.A.圣彼得堡被称为“白夜之城”。
53.D.加里宁格勒州远离俄罗斯主要领土。
54.A.俄罗斯最西点位于加里宁格勒州。
55.C.斯大林格勒恢复原名伏尔加格勒。
56.C.古比雪夫恢复原名萨玛拉。
57.C.斯维尔德洛夫斯克城愎复原名叶卡捷琳堡。
58.B.高尔基市恢复原名下诺夫哥罗德。
59.C.加里宁市恢复原名特维尔。
60.A.不要带着茶炊去图拉。
61.A.哈巴罗夫斯克、符拉迪沃斯托克和海兰泡以前是中国领土。
62.A.摩尔曼斯克是俄罗斯极地最大的不冻港。
63.B.圣彼得堡被称为北方维尼斯。
64.A.金环由俄罗斯中心最古老和着名的城市组成，其中有坐落在莫斯科东边的谢尔基耶夫一波萨德、苏兹达里、罗斯托夫、乌格利奇、雅拉斯罗夫尔、科斯特罗马、弗拉基州尔。
65.A.黑海边最有名的旅游城市是索契。
66.A.留里克王朝延续近700年。
67.B.罗曼诺夫王朝延续近300年。
68.A.在10世纪末，确切说是在988年，弗拉基米尔公爵自己洗理，又让自己的大臣接受洗礼，接着又强迫所有其余人接受洗礼。洗礼成为基辅罗斯基督教的开始时代。
69.C.在俄罗斯最主要的宗教是东正教。
70.A.罗斯国的开创是和基辅城联系在一起的，它被称为“俄罗斯城市之母”。
71.C.在伊凡三世大公时期拜占庭双头鹰成为公国国徽。
72.A.在1533年沙皇登基，他以伊凡雷帝之名号载人史册。
73.D.俄罗斯第一个沙皇是伊凡四世。
74.D.在留利克王朝最后一个沙皇是伊凡雷帝。
75.A.伊凡雷帝死后，他的大儿子费得拉在1584年登基，费得拉不能处理国事，国家实权落入其妻弟鲍里斯?戈都诺夫之手。
76.A.在混沌时期波洛特尼科夫起义是农民运动中最大的。
77.A.在1562年夏秋进行的一系列以波扎尔斯基和米宁为首的成功战役后波兰侵略者被消灭，莫斯科恢复自由。
78.B.在彼得一世在位时(1689～1725)这位俄罗斯第一个皇帝进行了一系列改革。
79.A.在16世纪中期俄罗斯企图得到通向波罗的海的出海口，以便加紧和更发达的西欧国家的联系。
80.A.在1703年俄军从瑞典手中取得涅瓦河所有流域，并在这里建立圣彼得堡，它在1712年成为俄罗斯首都。
81.A.在1721年俄罗斯取得通向波罗的海的出海口。
82.A.第一个俄罗斯出版物《消息》在1703年发行。
83.C.在俄罗斯与瑞典之间的战争发生在18世纪前25年内，被称为北方战争，它持续21年。
84.A.1773—1775年普加乔夫起义是俄国最大的反封建行动，普希金在其作品《上尉的女儿》中描写了这次起义。
85.A.拉辛起义是17世纪最大的农民起义。
86.A.托尔斯泰的小说《战争与和平》描写的是俄罗斯人民战胜拿破仑的1812年的卫国战争，该小说在俄罗斯和国外都很有名。
87.B.十二月党人起义发生在1825年。
88.B.卫国战争从1812年拿破仑的进攻开始。
89.B.1861年2月19日沙皇亚历山大二世签署解放农奴的法律。
90.B.罗曼诺夫王朝最后的沙皇是尼古拉二世。
91.B.工人称1905年1月9日为“流血星期日”。
92.B.在二月革命后在俄罗斯并存两个政权，但苏维埃拥有领导权的孟什维克自愿把政权让给临时政府手中。
93.C.两次资产阶级革命是在1905年和1917年。
94.B.在彼得格勒十月革命后在莫斯科也举行了起义。
95.B.二月革命性质是资产阶级革命，在国家最初建立两个政权：临时政府和工人士兵代表苏维埃。
96.C.在俄罗斯第一次资产阶级革命发生于1905年。
97.B.1917年4月17日在布尔什维克会议上列宁做了题为《论无产阶级在这次革命中的任务》的演说，这被称为《四月提纲》。
98.C.就其性质二月革命是俄国第二次资产阶级革命，它推翻了沙皇统治。
99.A.1917年l0月25日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了进攻冬宫的信号。
100.B.在苏联1918～1920年是国内战争及外国武装干涉时期。
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