孩子上幼儿园就不好好学习，父母应该怎么办呢？

儿子才上幼儿园就不爱学习，应该怎么鼓励他？~

　　前几天听到一个宝妈抱怨，自己辅导孩子写作业都快崩溃了，这样下去非得心脏病不可！身边人纷纷劝她要学会适当放手，说孩子不是逼出来的，说不定没有你看着，他也能学得很好。
　　此话一出，立马遭这位宝妈回怼，她直言自己孩子完全没有自律性可言，要是没有家长监督着，他根本不会踏实坐那里，就算坐在那儿，心也早飞了！用老话说，这孩子是“牵着不走，打着倒退”，脾气倔不听话，还十分懒惰。
　　


　　可我们都知道“书山有路勤为径，学海无苦作舟”“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，可以说，一个人要是十分懒惰，一点自律性都没有，那无论是做人还是做学问，都很难有所作为。
　　面对这种孩子，可是愁坏了父母，他们是打也打了，骂也骂了，夸也夸了，却还是不见效，这该怎么办呢？不如和美国前总统林肯学学“马蝇效应”吧，非常适合用来激励懒惰而不思进取的孩子。
　　懒马不愿犁地，一只马蝇让它走得飞快！这就是“马蝇效应”
　　亚伯拉罕·林肯作为美国第16任总统，同时也是美国著名的政治家、战略家，被英国《泰晤士报》评为美国“最伟大总统”。
　　林肯竞选美国总统后的一天，一位银行家曾劝他不要将竞争对手蔡思选入自己的内阁，他直言蔡思是个狂妄十足的家伙，而且追求权利、嫉妒心重。可林肯却十分看重蔡思的才干，还将他任命为财政部长。
　　


　　正当众人对林肯的决定十分不解时，林肯以一种非常幽默的方式讲述了一个关于马蝇的故事。
　　原来，在林肯青少年时期，他和他的一位兄弟在肯塔基老家的一个农场里犁玉米地。他们一个人负责赶马，一个人扶着犁，可那匹马实在太懒了，无论他们怎么驱赶，那匹马都走得慢吞吞的。一天下来，可把他俩累个够呛！
　　可突然有段时间，他们惊奇发现，那匹马居然跑得很快，林肯都快追不上了。正当林肯好奇不解时，发现在马背上有一只很大的马蝇。林肯不想马被叮咬，于是就上手把马蝇打掉了。
　　


　　没了马蝇的马立马就慢下来了，又变回了从前那个懒洋洋的样子。林肯的兄弟立马发出抱怨：“你为什么要打掉它，正是它让马跑起来的呀！”
　　从那以后，林肯就明白了一个道理，一个人只有不断被人叮着咬着追赶着，他才不会松懈，才能不断拼搏进取。这就是著名的“马蝇效应”。

宝宝已经上幼儿园了，可是我一让孩子看点书认点字，他就一副不耐烦的样子。这还没上小学呢，对学习就这个态度，以后可怎么办呢？怎样让小孩对学习有兴趣 呢？ 实际上，幼儿期的孩子是有着强烈的求知欲的，他们都很喜欢学习。之所以出现“厌学”的情况，这和家长的不当教育和对学习的错误态度是有着很大的关系的。有的家长深受应试教育的影响，再加上现在竞争日趋激烈的社会，更让很多家长认为孩子现在的学习决定了将来上更好的学校，上更好的学校又能有更好的工作，有更好的工作才有更好的人生……在这样的逻辑下，他们将孩子在幼儿园的学习看得特别重要，他们怀着如此殷切的希望要求着一个上幼儿园的孩子，会让孩子感到不能承受之重，从而对学习感到恐惧。很多的家长自己深受当年“头悬梁、锥刺股”的学习之苦，将学习与快乐完全隔离开，认为学习就是痛苦的事情，只有吃喝玩乐方是令人愉快的，在孩子学习之后，往往把吃喝玩乐当成对孩子的奖赏和鼓励，人为地将学习和快乐割裂开，当孩子不喜欢兴趣班的学习时，这类家长往往说：“再坚持一会儿啊，等学完后妈妈给你买好吃的，带你去游乐场……”在平时孩子表露出不喜欢幼儿园安排的某类学科的时候，这类家长不去了解孩子是因为什么不爱学习（也许是孩子不喜欢这个老师或者其他的因素），而是说：“再上一天咱就放假了，到时候就好了……”在家长如此的“引导”之下，孩子也会越发认同学习是个痛苦而无趣的事情，只能忍耐、忍受，何谈对学习有好感呢？还有的家长认为孩子过多学习会费脑子，一定得保证孩子好好玩，有一个“健康快乐”的童年，这样的认识会影响到孩子，让孩子从小就感觉学习是个很辛苦很累的事情，以后一旦学习，就会有负面情绪出现，这样也很难让孩子爱上学习。其实对于3-6岁的孩子来说，学习并不意味着坐在屋子里念书，而是不安分地到处探索、触摸甚至搞一些破坏，他们都是在学习“这是什么”“这到底怎么回事”“为什么是这样不是那样”。

一、应该正确的引导

当我们发现，自己的孩子在幼儿园不知道好好学习的时候，第一反应，就是等到孩子回到家中，就立马教育孩子或者是大声吼叫孩子，或者是批评教育孩子，孩子这个时候，就会感觉非常委屈，会情不自禁的流眼泪，有的还会进行哭闹，这个时候自己本来就很生气了，然后加上孩子的哭闹，就会变得更加心烦了，所以这种做法是不正确的。

正确的做法，应该是先询问孩子在学校的情况，然后跟朋友做朋友的那种感觉，跟孩子在进行良好的沟通的时候，就会知道孩子在学校的基本情况，还会知道，孩子为什么不爱学习，是因为学习进度过快，还是受到其他小朋友的影响，还是因为自己贪玩的现象导致自己功课做不完。通过具体的情况，然后跟孩子进行好好的沟通，告诉孩子，在学校就应该好好学习，在家中是可以跟父母进行玩耍的，在周末的时候，可以跟其他小朋友进行玩耍，当孩子理解了这些的时候，就会变得非常容易，我们稍微加以引导就可以了。

二、以身作则

想要自己的孩子，在学校里面好好学习，整天苦口婆心的说，都不如自己做一件事情，就是以身作则，在日常生活中，应该做好自己，面对于自己的工作，应该一丝不苟，应该好好对待，不应该随意的丢给其他同事来进行处理，当孩子看到自己的爸爸妈妈如此优秀的情况下，孩子自己也会变得非常优秀，就会像自己的家长学习。

三、通过做一些有趣的游戏，让孩子知道学习的重要性

平常在家里，家长和孩子可以一起进行互动游戏， 通过做一些益智类的游戏，让孩子知道学习的重要性，孩子就会喜欢上学习了。

幼儿园其实对孩子们来说就是开心快乐的一个阶段，主要是让他们玩的上了大半的后半学期，再抓一下孩子的拼音和算术就好了。

父母应该要调动宝宝的积极性，让宝宝好好的学习，可以多和孩子沟通，也可以和孩子做一些小游戏，让孩子慢慢的懂得一些事情爱上学习。

父母可以告诉孩子，上课了就要好好听讲，不可以不听课，不然你以后的学习成绩就没有别人好了，一定要好好的听讲才可以。

对于宝宝，不一定看书才是学习，不要把宝宝的学习看的太死板，只要能培养宝宝的知识储备能力、智力开发能力、观察能力、记忆能力、想象能力、实际操作能力等就是很好的学习。

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