小学三年级如何学好数学

小学三年级怎样学好英语？~

其实学好英语很简单，也确实要从小抓起。首先上课要认真听老师讲课，做好笔记，多听多朗读，尽可能的多开口说英语，说的不好也不要怕，只要多加练习一定会有效果的。还有一定要养成每天听磁带读英语的好习惯，跟读时手指跟着课本，效果会更好。课后呢，一定要认真复习巩固知识点，词汇、句型。
小学阶段强调听、说领先，不必过份强调阅读和语法，但词汇和习语一定要背。然后反复听CD或MP3，听10～15分钟。晚上跟着CD或MP3读课文和单词，时间15～30分钟，尽量模仿CD上的读音，直到每课的课文和单词都能准确、流畅地背诵为止，会背的内容要经常复习，要认真完成老师布置的全部学习任务。小学生记忆力好，时间相对多一些，是学习语言的黄金时间，小学把初中英语解决了，初中把高中的内容学完，到高中就可以为其他课程腾出宝贵的时间学习别的课程了。

孩子的数学成绩差，撇开智力上的因素，最主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的，要想提高数学成绩，我的建议是：

1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。

1、上课前要调整
好心态
，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要
学会
做
笔记
，上课时如果老师讲的快，一定静
下心
来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说
兴趣
是最好的老师，当别人谈论最讨厌的
课时
，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有
错题集
，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！
总之，
学时
数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！
你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！

三年级数学是分水岭！
首先，我们需要明确三年级数学学什么
（1）数与代数：口算、笔算乘除法，以及运用乘除法解决实际生活问题；
（2）几何图形：认识四边形的性质，学会计算长方形、正方形的周长及面积；
（3）小数与分数：初步认识分数及小数，能进行简单分数及小数计算及应用；
（4）数量集合：能够理解集合概念，运用集合法解决重叠问题；
（5）生活实践：认识位置与方向（认识东南西北），学习年月日，复式统计表，学会用数学解决实际问题。
在暑期，可以提前让孩子预习下学期教材知识，一定要重视教材，多看例题，多看解题步骤，通过画思维脑图来总结提炼数学知识点，在练习的过程当中寻找做题方法和思路，打牢三年级的数学基础。
其次，好玩有趣才是最好学习方式
根据课标要求的知识点，我们罗列出几种数学学习方法，供家长们参考，数学学习方法很多，但最好的学习方式是好玩有趣。
（一）挑战游戏帮助孩子提升计算力
三年级数学要求熟练使用乘法计算，并系统地介绍了四则运算及其巧算，这对孩子计算能力有了更高的要求。很多家长为了提升孩子计算能力，要求孩子不停地刷计算题，面对密密麻麻的计算题，给孩子的只有枯燥和恐惧。建议家长不要强迫孩子过度刷题，而是可以给孩子设置一个计算挑战小游戏，每天限时5分钟挑战30道计算题，可以设置游戏奖项，不仅提升计算训练的趣味性，还能提升孩子在做题目过程中的专注力。
也可以借助数感星球的《口算挑战》，可以按孩子年级进行针对性计算能力训练，每个级别有10-25个训练主题，让孩子在挑战PK数学游戏活动中，提升计算能力。
（二）注重在生活中运用趣味数学
数学与生活息息相关，所以考试中的应用题也是关键的数学考核目标。应用题的本质是要求学生能从具象化的题目场景中，正确提取数学信息，并选择合适的运算律进行计算并得出结果。有的孩子平时只顾着死记硬背公式和埋头练题，没有理解公式背后所蕴含的数学逻辑，所以应用题就成为短板。
我们可以通过解决生活中的数学问题来提升。比如四个人分一张大饼，每人就可以分到四分之一张饼；如果妈妈把饼让给宝宝，那宝宝就可以吃到二分之一张饼。做饭的时候、食材度量的时候，都可以进行分数的理解和运用。去超市可以多多计算金额，尤其是带小数点后两位的价格，进行加减运算，练习小数的运用。户外出游时，也可以让孩子根据汽车时速及路牌上的里程，计算到达所需的时间，这是经典的小学乘除法应用题。
（三）培养孩子对数学的兴趣
题海战术时常让孩子感到枯燥，有时惨淡的正确率也会让孩子丧失信心，厌倦数学。所以家长一定要注重培养孩子对数学的兴趣，让兴趣成为内在驱动力，激发孩子探索数学、解决问题的欲望。比如，给孩子提供一些有挑战性的数学问题，鼓励他们思考和尝试解决。当孩子解决问题时，给予肯定和奖励，增强他们的自信心和兴趣。
再者，可以利用游戏和玩具：使用有趣的数学游戏和玩具来激发孩子的兴趣，如拼图、数学卡片、数学棋盘游戏等，让孩子在玩耍中学习。

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