我们班开辩论会,主题是网络利与弊,我们是正方(利大于弊)请给我一些对反方提问的问题。
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我们班开辩论会,主题是推动互联网保险,我们是正方(风险大于机遇)请给我一些对反方提问的问题?~
要我说,那些说玩游戏不好的都是一些SB。都是思想停留在上个世纪的文物。
你凭什么断定玩网络游戏就低级庸俗,看电影逛街唱歌打网球就高尚进取?
你们自己不了解,不感兴趣的东西,人家喜欢,很奇怪吗?
你说受不了男朋友玩游戏不搭理你,那你就走人啊,我断定人家还是选择游戏不选择你,即使暂时中断,内心还是喜欢游戏。
那些说游戏不好的人,最好玩游戏的GFBF都出去牛一样干活,赚钱,或者狗一样围着自己转。本质是自私庸俗的一群。你们懂游戏里的感受和感情吗?
现实中是人跟人交往,游戏中同样也是人跟人交往,只不过因为你没兴趣,所以那里没有你的位置OK?
有的人说玩游戏是玩物丧志,自甘堕落。真是笑话。有的人喜欢收藏艺术品情愿倾家荡产,革命先烈为了遥远的理想牺牲生命,他们追求的何尝不是虚幻的东西?
说游戏世界不真实,所以浪费时间在游戏里是可耻的,请问当你死后,有什么是真实的?在你们眼里,也许只有物质是真实的,难道情感体验就不是真实的吗?所以说你们都是猪头猪脑的物质动物。
有的玩家为了玩游戏,可以通宵达旦,可以不吃不喝,那是他愿意,只要不是小孩,你管得着吗,如果他是你家人,你不愿受连累,请你走人,但请留一个安静的游戏空间给他。OK? 网络游戏不能一棍子打死,但上瘾绝对不是好事,教育方法是易疏导不易堵,要耐心平等地与孩子商量,还要借助社会力量,如心理医生、玩游戏过来的人帮助劝导孩子等。
孩子沉迷于网络很大一部分是因为心理感到比较空虚造成的。对策的关键在于转移孩子的兴趣和注意力,让孩子觉得有事可做、愿意去做,但不同的孩子需要有不同的处理方法,前提是你要了解你的孩子,知道孩子为什么去、什么时候去、和哪些人一起去、都在玩什么、为什么有这么大的兴趣、从哪里开始的等等内容。了解了这些情况后才能针对孩子的问题找出采取的策略,一定要进入孩子的心里才能取得相应的效果。
任何事物都有好的一面和坏的一面.就看你如何控制它了,现在年轻人爱说不会走进网络的人不是现代人,但我们说不会走出网络的人也不是现代人;
现在的孩子都爱玩电脑,完全控制似乎不太可能,家长可与孩子一起上网,带他一起看看时世新闻,让他了解现在的社会,一起看看全英语的电影 同时培养他的兴趣
玩网络游戏好处很多啦:
1、可以交很多朋友
2、如果会玩的,还可以在买卖网络虚拟财产是小挣一笔
3、无聊时可以消磨一下时间
4、心情不好可以玩一点带有暴力的游戏来发泄(很灵)
5、大部分游戏都可一锻炼反应能力,社交能力,个别还可以锻炼胆量
等等等等好处N多
我们认为,网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多,许多不同种类的网上商城开业,并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间,信息在上网一族之间广泛地传播开来,致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品,搜索一下,大篇幅的供应商资料就会呈现眼前,而供应商也可以籍着网络的资料,查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力,统计数据,以便更好地针对性地宣传。足不出户,人们就可以在网上达成交易,大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展,并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说,许多大型的考试报名和分数查询,都可以在网上进行,而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来,国家的统一公务员考试也在网络上公布详情,考生们只要打开所在地区的招考网页,招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示,使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说,不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传;对于想知道情况的考生来说,也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况,两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络,把人与人之间的距离大大拉近。 众所周知,网络上的游戏在不断发展壮大,游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离,没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中,不但可以和老朋友联络,还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中,使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中,人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助,相识相知,成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往,互相告知安好老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。
学生玩网游可以交到许多朋友,可以让一些沉默寡言的同学身心开朗。而且也能学到一些书本上得不到的知识,还能锻炼手指的灵活能力,增加大脑的思维,在繁重的学习任务后适当的娱乐,能让大脑得到比较好的放松。关于提问补充中:最好有事例证明,比如说某某从小就喜欢玩某某网络游戏(适量),长大成了一名科学家之类,几乎是不可能的,因为在十几年前电脑为普及,也没有多少网游,所以是绝对不可能的,这个时刻想而知的。而且我一看这个题目就知道你们赢的可能性并不大,因为网友对成绩、生活有一定的影响,建议在适当的情况下玩一下。
网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。
放松精神。开发智力。
正方:教育要公平 反方:教育因为有选择的选拔人才恰恰是实现了教育公平;
正方:教育产业化 反方:不能因为产业化而能教学质量下降。
正方:教育促进人的全面发展 反方:促进人的发展有很多途径,不一定要扩招,可以通过教育方式多元化实现。
上述是个人浅见,都是手工打的,请加分!
对方辩友的资料是从哪里来的
我们班开辩论会,主题是网络利与弊,我们是正方(利大于弊)请给我一些对反方提问的问题。视频
相关评论:18819836860:我们班开辩论会,主题是网络利与弊,我们是正方(利大于弊)请给我一些对...
禄彪服答:我们认为,网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多,许多...
18819836860:我们班开辩论会,主题是网络利与弊,我们是正方(利大于弊)请给我一些对...
禄彪服答:网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由:第一、中学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开中学生视野,扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充...
18819836860:“网络利与弊”辩论会的正方辩论词,只要写的好都给分!
禄彪服答:网络利大于弊。我将从以下几个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的...
18819836860:网络的利与弊作文
禄彪服答:网络的利与弊作文1 新世纪呼唤绿色的网络生活。毫不夸张地说,网络就像一只蜘蛛,它结出的“网”覆盖了全人类。网络虽可以改变我们生活,但不能代替我们的生活全部。合理的绿色上网,才能达到它的真正效果。 网络是一把双刃剑。要根据实际情况,正确使用网络,做到绿色上网。作为新一代的小学生,绿色上网主要指控制上网时...
18819836860:电脑的利与弊 辩论会主持人台词
禄彪服答:有趣的辩论会网络的利与弊 今天我们班上举办了一场激烈的辩论会。内容是“网络的利与弊”。我们分成正方和反方,一开始,有的同学在看着资料,有的同学嘴里小声的念着辩论的内容,还有的同学再借别人的资料看,我是反方,我已经准备的很充分了,所以我显得胸有成竹。辩论会就在紧张的气氛中开始了。...
18819836860:网络的利与弊作文
禄彪服答:网络的利与弊作文1 网络实在有太多的利和弊了。 网络的弊端是长期以来大家有目共睹的。它不仅会毒害青少年的思想,被称为“电子”还会危害青少年的身心健康,甚至会造成猝死。 前些时候,我一如既往的打开网易看看最近的新闻,结果找到了这样的一条消息:某大的一青年在网吧里连续不断的几天上网后,由于体力不支而突...
18819836860:网络的利与弊作文怎么写?
禄彪服答:今天,我们班进行了一场别开生面的辩论会。辩论会开始了这次辩论会的主题是“网络的利与弊”而我——正方则认为上网有利。我来打破了沉默:“网络带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活,越来越贴近我们小学生,邓小平...
18819836860:班上要展开一个辩论赛,主题是:小学生上网是利大于弊还是弊大于利。请...
禄彪服答:反方第一辩手:我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响...
18819836860:网路是利大于弊,还是弊大于利”——辩论会
禄彪服答:网路弊大于利还是利大于弊辩论赛 一般来说举的例子是有关于沉迷于网路游戏而荒废学业正常的生活这类的就可以啦··(比如说曾经的高考考霸) 上网是利大于弊还是弊大于利,辩论会 小学生上网利大于弊 上网是新时代的一种工具,那小学生上网是利还是弊吗?针对这个话题我们班的同学展开了一场激烈辩论,我觉得小学生...
18819836860:我们班要开辩论会,辩题是‘小学生上网时利大于弊(正方)弊大于利(反 ...
禄彪服答:我上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。一,对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年...
互联网保险,你就看吧现在对互联网保险这块大家还不熟悉,主要哄骗烂的太多了,你可以考虑进去
首先我们要淡定,坚信没有什么问题是不可解的。既然对方挖了个坑让我们跳,那我们就顺势把他们也拉进来。只有这样我们才有反击的可能。
言归正传,当对方问第一个问题是,我们可以先乖乖回答,不逃避问题,然后马上反问对方辩友如果自己亲自精心准备的辩词和问题及反击的回答出现在网上,随便搜索一下就全都知道了,你们会有怎样的感受呢?
要我说,那些说玩游戏不好的都是一些SB。都是思想停留在上个世纪的文物。
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你们自己不了解,不感兴趣的东西,人家喜欢,很奇怪吗?
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那些说游戏不好的人,最好玩游戏的GFBF都出去牛一样干活,赚钱,或者狗一样围着自己转。本质是自私庸俗的一群。你们懂游戏里的感受和感情吗?
现实中是人跟人交往,游戏中同样也是人跟人交往,只不过因为你没兴趣,所以那里没有你的位置OK?
有的人说玩游戏是玩物丧志,自甘堕落。真是笑话。有的人喜欢收藏艺术品情愿倾家荡产,革命先烈为了遥远的理想牺牲生命,他们追求的何尝不是虚幻的东西?
说游戏世界不真实,所以浪费时间在游戏里是可耻的,请问当你死后,有什么是真实的?在你们眼里,也许只有物质是真实的,难道情感体验就不是真实的吗?所以说你们都是猪头猪脑的物质动物。
有的玩家为了玩游戏,可以通宵达旦,可以不吃不喝,那是他愿意,只要不是小孩,你管得着吗,如果他是你家人,你不愿受连累,请你走人,但请留一个安静的游戏空间给他。OK? 网络游戏不能一棍子打死,但上瘾绝对不是好事,教育方法是易疏导不易堵,要耐心平等地与孩子商量,还要借助社会力量,如心理医生、玩游戏过来的人帮助劝导孩子等。
孩子沉迷于网络很大一部分是因为心理感到比较空虚造成的。对策的关键在于转移孩子的兴趣和注意力,让孩子觉得有事可做、愿意去做,但不同的孩子需要有不同的处理方法,前提是你要了解你的孩子,知道孩子为什么去、什么时候去、和哪些人一起去、都在玩什么、为什么有这么大的兴趣、从哪里开始的等等内容。了解了这些情况后才能针对孩子的问题找出采取的策略,一定要进入孩子的心里才能取得相应的效果。
任何事物都有好的一面和坏的一面.就看你如何控制它了,现在年轻人爱说不会走进网络的人不是现代人,但我们说不会走出网络的人也不是现代人;
现在的孩子都爱玩电脑,完全控制似乎不太可能,家长可与孩子一起上网,带他一起看看时世新闻,让他了解现在的社会,一起看看全英语的电影 同时培养他的兴趣
玩网络游戏好处很多啦:
1、可以交很多朋友
2、如果会玩的,还可以在买卖网络虚拟财产是小挣一笔
3、无聊时可以消磨一下时间
4、心情不好可以玩一点带有暴力的游戏来发泄(很灵)
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我们认为,网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多,许多不同种类的网上商城开业,并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间,信息在上网一族之间广泛地传播开来,致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品,搜索一下,大篇幅的供应商资料就会呈现眼前,而供应商也可以籍着网络的资料,查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力,统计数据,以便更好地针对性地宣传。足不出户,人们就可以在网上达成交易,大大促进了市场的供求两旺的局面。 在信息产业高度发展,并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说,许多大型的考试报名和分数查询,都可以在网上进行,而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来,国家的统一公务员考试也在网络上公布详情,考生们只要打开所在地区的招考网页,招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示,使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说,不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传;对于想知道情况的考生来说,也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况,两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。 网络,把人与人之间的距离大大拉近。 众所周知,网络上的游戏在不断发展壮大,游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离,没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中,不但可以和老朋友联络,还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中,使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中,人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助,相识相知,成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往,互相告知安好老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。
学生玩网游可以交到许多朋友,可以让一些沉默寡言的同学身心开朗。而且也能学到一些书本上得不到的知识,还能锻炼手指的灵活能力,增加大脑的思维,在繁重的学习任务后适当的娱乐,能让大脑得到比较好的放松。关于提问补充中:最好有事例证明,比如说某某从小就喜欢玩某某网络游戏(适量),长大成了一名科学家之类,几乎是不可能的,因为在十几年前电脑为普及,也没有多少网游,所以是绝对不可能的,这个时刻想而知的。而且我一看这个题目就知道你们赢的可能性并不大,因为网友对成绩、生活有一定的影响,建议在适当的情况下玩一下。
网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。
放松精神。开发智力。
正方:教育要公平 反方:教育因为有选择的选拔人才恰恰是实现了教育公平;
正方:教育产业化 反方:不能因为产业化而能教学质量下降。
正方:教育促进人的全面发展 反方:促进人的发展有很多途径,不一定要扩招,可以通过教育方式多元化实现。
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