低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强．
来自： 更新日期：早些时候
动物越高等，其学习能力越强．______．（判断对错~
故答案为：×．
低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强．视频
相关评论：15785747629：下叙述中正确的是( ) A.低等动物没有学习能力;动物越高等,学习能力越强...
全独迫低等动物也有学习能力如蚯蚓走迷宫，动物越高等，学习能力越强，故该选项不符合题意；B、刚出生的袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，故该选项不符合题意；
15785747629：低等动物没有学习能力;动物越高等,学习能力越强.___(判断对错
全独迫可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．并不是低等动物没有学习行为，故此题说法错误．故答案为：×．
15785747629：高等动物与低等动物的区别
全独迫1. 高等动物通常具有更复杂的身体结构和器官系统，而低等动物的结构相对简单。2. 高等动物的大脑发达，具有更高级的认知和学习能力，低等动物的认知能力相对有限。3. 高等动物的生殖方式多为有性生殖，低等动物中则更多采用无性生殖。4. 高等动物的社会行为更为复杂，有明确的分工和等级制度，低等动物...
15785747629：动物具有学习能力,其意义是
全独迫动物具有学习能力是指动物可以通过经验和环境的变化来改变自己的行为和适应能力。这种学习能力不仅存在于高等动物，也存在于低等动物中。首先，动物的学习能力可以帮助它们更好地适应环境和生存。例如，一些动物可以通过学习来识别食物和危险，从而避免被捕食者攻击或者误食有毒物质。另外，一些动物可以通过学习...
15785747629：什么动物不具有学习行为的
全独迫动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。 就像先天性行，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 这些都是遗传中决定了的，与生俱来!所以，要具有后天性学习能力，就要有条件反射，没有神经中枢，就无法产生条件反射，所以...
15785747629：...A.一般说,学习行为占比例越大的动物越高等B.一
全独迫B、学习行为占比例越大的动物越高等，适应环境的能力就越强．B叙述正确；C、学习行为占比例越大的动物越高等，其大脑就越发达．C叙述正确；D、低等动物也具有学习行为，不过学习的能力差；高等动物同样具有先天性行为，先天性行为是动物适应不变的环境，是自然选择的结果．D错误．故选：D．
15785747629：班杜拉提出的三个理论是什么?
全独迫1、不同种系的动物的遗传机制限制了有机体的学习能力和做出复杂行为的能力。班杜拉明确地指出，不同种系的动物对各种反应和偶然事件的学习在难易程度上存在着明显的差异。2、低等动物的学习和行为受严格的生物学规律的制约，把从低等动物那里得出的结论推广到人类将产生错误的解释。3、人类具有巨大的学习...
15785747629：高等动物的学习能力比低等动物的( )A.强B.弱C.都一样D.无法选
全独迫动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，...
15785747629：一只刚失去雏鸟的美国红雀,连续几个星期不断衔来虫子喂鱼池中的金鱼.后...
全独迫（1）美国红雀喂金鱼的行为是鸟的哺育行为，是由遗传物质决定的，是生来就有的先天性行为．（2）金鱼游到池边张口等待美国红雀喂食，是金鱼由生活经验和学习获得的行为，是后天形成的，是金鱼的学习行为．（3）不同动物的学习能力是有差别的．动物越低等，学习能力也就越差．走迷宫的蚯蚓要经过200次...
15785747629：高级动物和低等动物的区别
全独迫1. 人属于高级动物：人类是高级动物的一种，具有制造工具、使用语言、进行逻辑思维和创造力等能力。2. 高级动物与低等动物的分类：在动物学中，高级动物通常指身体结构复杂、器官分化显著、拥有脊椎的动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。与之相对的是无脊椎动物，它们在结构上相对简单，没有...
后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．因此题干的说法是正确的．故答案为：√．
D
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．如蚯蚓经过多次碰撞之后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；而老鼠只要一次就学会走迷宫了，可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．并不是低等动物没有学习行为，故此题说法错误．故答案为：×．
低等动物没有学习能力；动物越高等，学习能力越强．视频
相关评论：
全独迫低等动物也有学习能力如蚯蚓走迷宫，动物越高等，学习能力越强，故该选项不符合题意；B、刚出生的袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，故该选项不符合题意；
全独迫可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．并不是低等动物没有学习行为，故此题说法错误．故答案为：×．
全独迫1. 高等动物通常具有更复杂的身体结构和器官系统，而低等动物的结构相对简单。2. 高等动物的大脑发达，具有更高级的认知和学习能力，低等动物的认知能力相对有限。3. 高等动物的生殖方式多为有性生殖，低等动物中则更多采用无性生殖。4. 高等动物的社会行为更为复杂，有明确的分工和等级制度，低等动物...
全独迫动物具有学习能力是指动物可以通过经验和环境的变化来改变自己的行为和适应能力。这种学习能力不仅存在于高等动物，也存在于低等动物中。首先，动物的学习能力可以帮助它们更好地适应环境和生存。例如，一些动物可以通过学习来识别食物和危险，从而避免被捕食者攻击或者误食有毒物质。另外，一些动物可以通过学习...
全独迫动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。 就像先天性行，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 这些都是遗传中决定了的，与生俱来!所以，要具有后天性学习能力，就要有条件反射，没有神经中枢，就无法产生条件反射，所以...
全独迫B、学习行为占比例越大的动物越高等，适应环境的能力就越强．B叙述正确；C、学习行为占比例越大的动物越高等，其大脑就越发达．C叙述正确；D、低等动物也具有学习行为，不过学习的能力差；高等动物同样具有先天性行为，先天性行为是动物适应不变的环境，是自然选择的结果．D错误．故选：D．
全独迫1、不同种系的动物的遗传机制限制了有机体的学习能力和做出复杂行为的能力。班杜拉明确地指出，不同种系的动物对各种反应和偶然事件的学习在难易程度上存在着明显的差异。2、低等动物的学习和行为受严格的生物学规律的制约，把从低等动物那里得出的结论推广到人类将产生错误的解释。3、人类具有巨大的学习...
全独迫动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，...
全独迫（1）美国红雀喂金鱼的行为是鸟的哺育行为，是由遗传物质决定的，是生来就有的先天性行为．（2）金鱼游到池边张口等待美国红雀喂食，是金鱼由生活经验和学习获得的行为，是后天形成的，是金鱼的学习行为．（3）不同动物的学习能力是有差别的．动物越低等，学习能力也就越差．走迷宫的蚯蚓要经过200次...
全独迫1. 人属于高级动物：人类是高级动物的一种，具有制造工具、使用语言、进行逻辑思维和创造力等能力。2. 高级动物与低等动物的分类：在动物学中，高级动物通常指身体结构复杂、器官分化显著、拥有脊椎的动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。与之相对的是无脊椎动物，它们在结构上相对简单，没有...
