与分式或分式方程有关的数学家的故事，趣味故事，历史故事，急求！！！！！！！
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与轴对称有关的历史故事，趣味小故事，数学家有哪些~
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。 2.高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！shi5050 原来呀，高斯已经算出来了，从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才
华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。
记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？”
他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言
雅各布·伯努利是欧洲著名的数学家，他于1654年出生在瑞士的巴塞尔。
从13岁开始，雅各布悄悄地写起了日记，他把自己在学习中所取得的收获及遇到的难题，统统记了下来。翻开他的日记，有阅读书报杂志的体会，有与别人讨论数学问题时得到的启发，有解决数学难题突发的奇想……日记成了雅各布学习数学的问题集，解决问题的思路集、办法集，研究数学问题的收获集、成果集。
雅各布对数学的执著追求，终于使他走上了研究数学的道路。他33岁就成为巴塞尔大学数学教授。
我估计是找不到的
我看你在课本上朝一个题算了。
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相关评论：15857699276：求有关分式方程的算术题(非应用题)
衡叶咸答：1.(xy-x^2)/[(x^2-2xy+y^2)/xy][(x-y)x^2],其中y=1(先化简后求值，结果是-1)2.x-y=4xy,求(2x+3xy-2y)/(x-2xy-y)的值 3.(a^2-b^2-c^2+2bc)/(c^2-a^2-b^2+2ab),其中a=3,b=7,c=-2.
15857699276：关于分式方程的题,求熟练的进来解析下。有图
衡叶咸答：公分母是（x+2）（x-2）而第二个公母中原来有（x-2）,所以通分后，分子乘以（x+2）
15857699276：在下列方程中,关于x的分式方程的个数有① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥...
衡叶咸答：B
15857699276：关于x的分式方程x+5分之1+x=x+5分之m,有增根,m是多少?增根x是多少,急...
衡叶咸答：(1+x)/(x+5)=m/(x+5)1+x=m 分式有意义，x+5≠0 x≠-5 方程有增根，即去分母后x=-5是方程的根。x=-5代入 m=1-5=-4 m的值为-4，增根是x=-5
15857699276：谁给我提供关于分式方程的有趣数学小故事或者动脑筋的趣味题?
衡叶咸答：趣味数学：李白提壶去打酒，见店加一倍，见花喝一斗，三次遇见店和花，喝尽壶中酒，问：壶中原有多少酒？答：设壶中原有的酒为X 分析：第一次见店和花：X+X-1 第二次见店和花：X+X-1-1 第三次见店和花：[（X+X-1）+（X+X-1-1）]-1 故列方程式为：（X+X-1）+（X+X-1-...
15857699276：求解几道数学有关分式方程的应用题,完整解答者感激并送财富值!_百度知 ...
衡叶咸答：回答：这都是方程题 你设就出来了
15857699276：分式的核心知识
衡叶咸答：5、分式的通分 分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式，叫做分式的通分。分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。最简公分母的定义：取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母。6、分式方程的解的步骤 去分母，把...
15857699276：初中数学“方程与方程组”这部分的总结
衡叶咸答：2.使学生了解有关代数式、整式、分式和二次根式的概念,掌握它们的性质和运算法则,能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解。 3.使学生了解有关方程、方程组的概念;灵活运用一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程的解法解方程和方程组,掌握分式方程和简单的二元二次方程组的解法,理解...
15857699276：数学的方程解法问题
衡叶咸答：一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中数学的一个重点内容,也是今后学习数学的基 础。 一元二次方程的一般形式为:ax^2(2为次数,即X的平方)+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的整式方程。 解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一...
15857699276：分式方程是如何解的?
衡叶咸答：分式方程是指方程中含有分式的方程。分式方程通常包含有一个或多个分式，其中包括分母、分子或两者同时存在。与普通的代数方程不同，分式方程的解可能是实数、有理数或无理数。分式方程在数学中有着广泛的应用，特别是在代数和初等函数的研究中。解分式方程可以帮助我们理解数学中的关系和规律，并用于解决...
一天，一位百万富翁正悠闲地散步，一个穿戴十分平常的陌生人与他搭话。那人好像知道百万富翁爱钱似的，话没说几句，就谈到了一个换钱的契约。陌生人说：“从今天开始，我每天给你十万元，你今天给我一分钱，明天给我二分，即你每天给我的钱只需是前一天的二倍，一个月后结束。”百万富翁简直不敢相信自己的耳朵，反复确认不是在做梦之后，急忙与陌生人签订了契约，且一再强调不准反悔。日子一天天过去，富翁每天都按时收到十万元，而仅以微小的数目付出。到了第十天，富翁已收到一百万元，总共却只付出去5.12元,这时贪心的富翁真后悔契约只签订一个月!到了第二十天,富翁感觉情况不妙,他发觉自己的支出在激增! 小朋友，你知道这个故事的结局吗？（小数乘法）
buzhe
.数学天才高斯小时候的故事高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
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高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。 2.高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
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衡叶咸答：1.(xy-x^2)/[(x^2-2xy+y^2)/xy][(x-y)x^2],其中y=1(先化简后求值，结果是-1)2.x-y=4xy,求(2x+3xy-2y)/(x-2xy-y)的值 3.(a^2-b^2-c^2+2bc)/(c^2-a^2-b^2+2ab),其中a=3,b=7,c=-2.
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衡叶咸答：B
衡叶咸答：(1+x)/(x+5)=m/(x+5)1+x=m 分式有意义，x+5≠0 x≠-5 方程有增根，即去分母后x=-5是方程的根。x=-5代入 m=1-5=-4 m的值为-4，增根是x=-5
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衡叶咸答：回答：这都是方程题 你设就出来了
衡叶咸答：5、分式的通分 分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式，叫做分式的通分。分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。最简公分母的定义：取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母。6、分式方程的解的步骤 去分母，把...
衡叶咸答：2.使学生了解有关代数式、整式、分式和二次根式的概念,掌握它们的性质和运算法则,能够熟练地进行整式、分式和二次根式的运算以及多项式的因式分解。 3.使学生了解有关方程、方程组的概念;灵活运用一元一次方程、二元一次方程组和一元二次方程的解法解方程和方程组,掌握分式方程和简单的二元二次方程组的解法,理解...
衡叶咸答：一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中数学的一个重点内容,也是今后学习数学的基 础。 一元二次方程的一般形式为:ax^2(2为次数,即X的平方)+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的整式方程。 解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一...
衡叶咸答：分式方程是指方程中含有分式的方程。分式方程通常包含有一个或多个分式，其中包括分母、分子或两者同时存在。与普通的代数方程不同，分式方程的解可能是实数、有理数或无理数。分式方程在数学中有着广泛的应用，特别是在代数和初等函数的研究中。解分式方程可以帮助我们理解数学中的关系和规律，并用于解决...
