我左眼100度近视，右眼120度近视，外加30度散光？可不可以不带眼镜，平时注意用眼就可以恢复过来？

我左眼有125度近视加上100度散光 右眼125度近视 加上50度散光 请问 用不用平时也要带上眼镜 度数会不会涨~

近视是看近清楚而看远模糊，眼镜是用来解决看远不清的，看近不必要戴。长期戴眼镜自然会使眼睛对眼镜产生依赖，使眼睛视力越来越差，度数每年增加100度左右，直到20岁左右眼球定型。可以看看你周围的同学，那些近视早而天天戴眼镜的，莫不如此。
你的情况应该属于近视初期，度数不高，100度以内的散光基本是生理性的，绝大多数人都有。如果看远，如看黑板等，为避免影响学习，可以戴。但看书写作业等近距离用眼时，千万别戴。
近视产生和加深的重要原因是近距离用眼时间太长，眼睛得不到及时而充分的休息恢复，为了适应看近而向着近视发展，这是符合“用进废退”的进化理论的。我的百度空间有相关预防近视的知识，不妨看看。不过，近视绝非一天发生，恢复同样需要坚持。做得到就一定有效回复。

我勒个乖乖，100度散光，再不配个带散光的眼睛，散光度数还会加大滴！
50度近视配不配无所谓，配上也没有坏处～～

你好，近视是不可逆的但可以预防它的发展，下面向你介绍几种方法：
1，配戴角膜塑型镜，可以每天晚上戴白天摘，通过物理的作用改变角膜表面的形态，从而控制近视发展！白天就会保持1.0的正常视力。可以有效控制近视的发展！我们医院经过临床验证，效果非常好。
2，配戴硬性角膜接触镜，白天戴晚上摘，适用于高度数高散光的人，也可以很有效的控制近视发展。
3，每天晚上滴用美多丽眼药水，一天一次，放松睫状肌紧张，缓解视疲劳，延缓近视发展。
4，使用虚焦眼镜，看书写字或看电脑等看近处的时候使用，每天戴用数次，用于减少看近时的调节，让孩子眼睛在看近处时像看远处风景一样轻松，避免长时间近距离用眼加重近视发展。
5，平时定期使用舒目镜，增加眼肌的血液供应，同时放松睫状肌的过强的调节功能，缓解视疲劳。
6，口服乐盯，每天一次每次1-2片，用于补充各种眼睛发育所必需的维生素及微量元素，同时补充眼睛所必须的抗氧化剂，防止近视发展。

可以

如果影响学习就先戴眼镜吧，平时尽量能不戴就不戴，然后一边可以做些补救工作，如用物理治疗仪啊，这类仪器都是无损伤、无痛苦、很舒适可以放心使用、其次是看效果了如“OK"镜啊”加加明防治仪“啊，都是物理治疗，只是OK镜使用起来比较麻烦，稍贵些，要嫌麻烦还是用”加加明防治仪”吧，使用方便，价格比起来也便宜很多啊。

可以不戴的，给你介绍个仪器，加加明近视防治仪，通过每分钟60次的气体脉冲，产生与近视加深眼轴加长相反的作用力，从而提高视力，越小的孩子用，效果越明显。

近视要从根源抓起
环境因素：学生近视率居高不下，学业课业负担过重，近距离用眼时间过长。随着电子游戏机盛行，计算机普及与网络信息的发展，中小学生长时间玩游戏机、上网、看电视等也是导致近视发生的重要因素。
个人因素：读书写字时姿势不端正，眼与书面的距离没有保持在30-40厘米以上，每看书写字30-40分钟，没有外出活动或远眺10分钟，长时间近距离用眼；在走路或坐车时看书；在光线太弱或者太强的地方看书写字。
经朋友介绍,我在新华书店里买了"益视宝”智能护眼架,纠正不良习惯，科学使用眼睛，内置电子测光仪及时准确的测试看书、写字时的光线强度是否符合国家标准，强制性的控制眼睛与书本的距离，针对性的设定看书时间和定时提醒，同时矫正学生偏头、含胸、脊柱弯曲、颈椎褪化等不良习惯。作为家长因为孩子使用了护眼架省去了时刻提醒孩子头抬高一点,到时间要休息的麻烦,真是方便省心。网上也有介绍的,你也可以到当地新华书店去看下可有~

---

我左眼100度近视，右眼120度近视，外加30度散光？可不可以不带眼镜，平时注意用眼就可以恢复过来？视频