什么是手脑速算?

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什么是手脑速算~



一、什么是手脑速算?

手脑速算是中国教育学会"十一五"科研规划重点课题,它是用双手运算、双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法,能使孩子快速掌握任意数的加、减、乘、除。其速度可以超过计算器,手脑速算不仅是速算,还融趣味数学、多元智能为一体,进一步拓展记忆、拓展思维。

二、手脑速算的特点?

1、易学、不忘:

手脑速算不需要任何工具,无需口诀,手运算,脑记数。算理明确,程序简单,孩子很容易学会。而且一旦学会就不会忘记,因为已经形成了条件反射和形成技能被孩子掌握。

2、健体、益智:

手脑速算是通过左右手快速屈伸不断的刺激大脑神经元,使大脑细胞兴奋,促进血液循环,有效地开发智力,挖掘潜能。

3、教学模式新颖:

在教学过程中加入大量的音乐、舞蹈和丰富多彩的故事儿歌,寓教于乐,让孩子在玩中学,学中玩,且赏识教育贯穿整个课堂始终,以此提高孩子学习兴趣和增加孩子自信心。

4、紧扣小学教材教材:

紧扣小学教学大纲,注重幼小衔接,学以致用。孩子上小学后就非常轻松,同时也非常自信,不仅数学成绩好,还可以带动其他学科,使孩子终身受益。

三、学习手脑速算有什么好处?

1、学习手脑速算能提高孩子学习数学的兴趣,提高孩子的运算能力、运算速度和运算准确率。

2、开发孩子的左右脑,使孩子左右脑得到平衡发展,让孩子越变越聪明。

3、训练记忆、训练思维、全方位智能训练、训练注意力,以此促进孩子的个性发展。

4、由于课堂中加入了大量的音乐舞蹈和丰富多彩的故事儿歌,所以孩子不仅能学到数学知识,还可以提高孩子的综合素质,使孩子得以全方位发展

学习全脑速算的十大理由:

(1)全脑速算可以有效的开发大脑的潜能,教学法通过手的灵活性和大脑对手控制精度的训练,模拟电脑运算原理从而形成最简捷的计算方式。

(2)全脑速算一旦掌握终生受益。脑算是最实用的技术。全脑速算的教学过程不需要任何教具就能进行。不受空间地点的限制。

(3)全脑速算教学效果奇特,4-12岁的孩子通过45次课的系统学习就能快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。其速度可超过计算器。

(4)全脑速算通过手的活动刺激大脑,最终让孩子用脑算代替手算。遵循全脑开发循序渐进的原理。

(5)数学是所有科学的工具和基础。全脑速算的运算原理以有韵律的文字口诀表现出来,促进学科间的相互渗透,全面提高孩子的综合能力。

(6)全脑速算的训练过程就是大脑记忆能力和快速反应能力的开发,脑算能力好的人自然是大脑的记忆容量大和反应速度快。

(7)全脑速算使左右手的快速伸屈刺激了左右脑细胞的兴奋,使左右脑平衡发展,同时活跃起来参与记忆和思维。促进智能开发。

(8)全脑速算提高孩子的操作技能。技能的训练,都是手脑协调的训练,即大脑对手的控制指挥能力的训练,训练手脑配合的协调,使手变的灵巧自如,从而促进孩子的潜能开发。

(9)全脑速算益智健体。活动双手可促进大脑血液循环,刺激脑细胞发育是人们所公认的。但平时以什么方式来活动手呢?全脑速算就是双手活动最好的载体。

(10)全脑速算的教学过程以手脑结合形式。把动作和思维协调起来,互相转化与促进。有利于儿童个性的发展。易道手脑速算更好简介: 易道手脑速算,中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号sh0712020],“手脑潜能开发与高效学习方法研究与实践”系列教程之一,现已通过国家科学技术成果鉴定[合科签字[2008]第40号],符合国家优秀教学成果标准。她以独特的2、6、6先进教学方法风靡全国,使数百万孩子受益,走在速算行业最前面。 易道手脑速算,是用双手运算,双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法,它能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除乘方及验算。是其他速算的5—10倍,其速度可超计算器,同时能使左右脑平衡发展,又能有效的进行全脑潜能的开发。 易道手脑速算,不仅仅是速算,它以速算为载体达到全脑潜能开发的目的,达到提升学习能力及培养良好学习习惯的目的,教材紧扣小学大纲,注重幼小衔接、并科学的运用的儿童教育学、心理学、生理学及孩子好动、好玩、好奇和感官认识事物的特点,融趣味数学、多元智能为一体,在进行全脑开发的同时,进一步拓展思维、拓展记忆,更适合4—13岁这个关键期儿童潜能的挖掘和个性的发展。易道手脑速算的特点:■ 易学:易道手脑速算不用任何工具,手运算,脑记数,快速高效。公开课,4-6岁的孩子在半小时内就能学会100以内的直加直减。成人用一天时间的培训就能运算任意数的加减乘除乘方验算。■ 不忘:易道手脑速算的训练是大脑记忆力的训练,是手的灵活性和对大脑控制精确的训练,它形成的是技能,技能就是大脑对双手控制精确度的条件反射,就像学自行车。手脑的条件反射一旦形成就不会忘记。■ 健体:易道手脑速算本身就是用双手运动刺激脑细胞的发育,教学的设计把音乐、舞蹈、体育运动融为一体,让孩子在手舞足蹈中快乐的学习。使他们更健康、更聪明。■ 益智:全脑开发。研究表明:人脑的潜能是巨大的,其中96%未得到开发利用,特别是右脑,它的想象力、创造力、 记忆力是左脑的100万倍。手脑速算通过双手运动刺激大脑细胞兴奋,促进大脑血液循环和发育,左手运动锻炼右脑,右手运动锻炼左脑。使左右脑平衡发展的同时活跃起来参与记忆和思维。 将人的全脑特别是右脑潜能得以有效开发。■ 紧扣大纲:紧扣小学课程体系,注重幼小衔接,学以致用。学习效率是其他速算的5-10倍。易道手脑速算训练:■ 静定训练:易道手脑速算每堂课都安排了静定训练的内容,通过改变脑波的方式让孩子快速入定。课前孩子在喧嚣、紧张、兴奋的环境里呈现出β脑波,通过课前静定音乐的训练让孩子不利于学习的β脑波逐渐转变为身心放松的、有利于学习、思考的α脑波,进入海绵式吸收的学习状态中来。■ 记忆训练:易道手脑速算的训练过程就是大脑记忆能力和加速反应能力的开发。从训练听觉记忆、视觉记忆、动作记忆、联想记忆、印象记忆、理解记忆到训练记忆的持久性、目的性、流畅性、精确性,从而挖掘记忆的深度和广度。■ 思维训练:数学是思维的载体,是创造奇迹的工具,是学习所有学科的工具和基础。易道手脑速算的训练过程中,手指的伸屈是看的见的具体形象思维(右脑和双手),直接用数字进行的是抽象思维(左脑和双手)。双手双脑并用可有效的训练空间思维能力、发散思维能力、逆向思维能力及逻辑思维能力。训练思维的敏感性、深刻性、灵活性,增强判断能力、领悟能力和推理能力。■ 智能训练:易道手脑速算的训练本身就是智力的开发和挖掘。在教学设计中又将儿童趣味数学、多元智能的训练融合在其中,以游戏、故事、音乐、舞蹈的形式,进行训练孩子的语言文字智能、“五觉”协调智能、视觉空间智能、数学逻辑智能、自我认知智能等。培养了孩子观察能力、想象能力、创造能力以及解决问题能力。 ■ 注意力训练:易道手脑速算的训练过程本身就能训练孩子的注意力。在教学设计中借鉴了cq训练法,通过学习能力智慧卡, 有效的帮助孩子测试、训练及提高注意力,提高学习成绩。 ■ 情商训练:易道手脑速算教学,赏识教育和素质教育贯穿始终,让孩子成为课堂教学的主体。充分调动孩子的学习兴趣,沉淀孩子特有的浮躁,培养孩子的主动学习能力;鼓励孩子养成的竞合意识、尊重自己和他人、自信而不自满和奉献精神;通过营造感悟式学习的元素和环境,寓教于乐,让孩子不断体验进步、感受成功;培养孩子养成独立思考、勇于创造的习惯和积极的自勉性格。易道手脑速算算理优势: ■ “手脑速算”不同于珠心算:珠脑算,又称珠心算。

手脑速算是教孩子用手指代表数去计算,做题速度比计算器还快,还有手脑操,也很有趣,通过手指变着花样练习。通俗点说就是升级版的珠心算。老虎滩那有一个叫小萌鱼的学校有这个课,你可以去看看。

手脑速算是用双手运算,双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法,它能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。是其他速算的5—10倍,其速度可超计算器,同时能使左右脑平衡发展,又能有效的进行全脑潜能的开发。

什么是手脑速算首脑疏散就是手非常的协调脑袋高速运转。


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