小学生辩论会辩论材料：不回答老师在课堂上提出的问题的好处

课堂上老师出错应不应该指出？辩论赛~

我觉得一定要指出，因为老师是教我们知识的，如果老是错了，那我们不是更错了？尽早的提出，对我们好，也对老师好。
赶快给学生说讲错了，尽快纠正，认真讲出正确的就行了
学生对老师的要求很简单，要一个真实的有水平的老师，但要求的不是完美无缺从来不犯错的老师
老师的职责是传到授业解惑，既然知道讲错了，就第一时间改正，千万不要犹豫了
学生是很宽宏大量的，他们不会介意的，但是你知错不说，就是大错了，学生就不会原谅你了。

首先你要分析这个“多”与“少”概念的外延。“少”是指内容少呢还是时间少呢？
从内容上说，老师讲得少而精，利于调动学生的学习积极性和主动性，符合“老师为主导，学生为主体”的课改主题。但是信息少，却让一些学生“吃不饱”，一些基础差的学生可能“吃不好”。从时间上说，老师讲得少有可能是放任自流，失去对课堂的主导权。
这样，你就可以确定自己的“进攻”方向：我们说的“多”是老师传递的知识信息多。讲的少如果是浅尝辄止、蜻蜓点水，不深入开掘知识点，不能给学生以“举一反三”的点拨，就是不好的。“多讲”不是废话多，只要是在知识的广度与深度上的开掘，有时“一石激起千层浪”一句胜过一万句，这个“多”就是好的。从时间上说，老师适时的启发引导与总结也是不可缺少的，如果只让大家讨论却不发一言，那么这节课就会流于“讲得少”的形式而使学生一无所获。
朋友，如果你还有什么要交流的，本人QQ289004211

1。如果是开朗的同学还好，若是不开朗的同学，本来回答问题就很不容易了，如果答错，学生会对自己的实力产生质疑，打击自信心。
2。不回答老师提出的问题，在别的同学回答时可以认真思考，并且判断自己已有的答案是否正确，并完善出完美的回答，总结在笔记本上。
3。如果是常常回答老师的问题，偶尔把机会让给别人，也是好事。
4。便于独立思考。

汗～老师怎么会出这样的题目啊？想出几条好处实在太费劲了。。。

在别的同学回答的时候可以好好思考，让自己对课程理解更全面……
在课堂上思考时间比较少，如果贸然回答，答错了的话对学生自尊心打击……

老师估计是想你们会答问题,才出这样的题目！

1不回答老师的问题，可以集中精神听老是讲课，还可以听取同学的不同答案！

2不回答老师的问题，自己可以在心里将答案算出来！并不一定要说出来！如果你只是一知半解的话，没人回答，会引起老师的重视！那么，你的问题可以得到更好的答案！

3你可以听一下，同学的答案，看看自己不足的地方，更容易发现自己的缺点！

呼呼！你老师太狠了！

4可以保持课堂的安静，让你可以更好的听课！

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