杨红樱校园小说系列——漂亮老师和坏小子简介

杨红樱校园小说系列——漂亮老师和坏小子 简介~

漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关情放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。 　　书中给我印象深刻的片段是：六三班的男生和六二的男生为了给米兰老师打分的事情打起来了，米兰迅速赶到现场，和学生一起撒谎说他们是在练“拳击”， 坏小子
从而阻止了治安老大爷把他们送往派出所。当她问起打架原因，在男生们几句“说出来也没什么意思。”“请你尊重我们的隐私，行吗？”然后六二班和六三班的男生们竟然拥抱起来，说他们和好了，既然是这样，米兰也就不想再追究下去。可六二班的男生们就没那么幸运了，他们被老师逮去写检查，带家长，一直到晚上10点多才完，回家还被家长一顿好打，甚至有的被爹妈混合双打，真是惨了！ 　　第二天，六二班的颜老师还不放过学生，可米兰说没什么大不了的，结果被告到年级组长那儿，年级组长又告到校长那，说米兰没有责任心，是非不分，不适合做老师。结果米兰就被校长找去谈话了。可米兰的一个问，就让两校长放声大笑起来，她说：“你们俩也是从男孩子过来的，你们小时候打过架没有？”本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？真的说得清楚，他们就不会打架了。 　　我觉得米老师的这一做法非常好，首先，她以最快的速度赶到现场，阻止了搞治安的人把他们送到派出所去。因为去了派出所，孩子们就会有犯罪感，心理上会留下长久的阴影。其次，两个班的孩子很快就和好了，说明他们已知错。六年级的孩子，认知能力已达到相当的水平，响鼓不用重捶。如果像颜老师那样纠缠不清就没意思了，反而会给学生留下不必要的心理负担。 　　当然像这样新奇的片段书中有很多，比如米兰认为生病了，就不应该在带病工作，原因是：一，会把病传染给学生；二是生病了，精神不好，怎么能上出高效的课来；三是学生也不想看到一个满脸病容的老师没精打采的给他们上课。所以当米兰发现自己生病时，首先做的是化妆，把自己打扮得神采奕奕，把自己最好的一面呈现给学生。接下来就去请假。结果却招来非议，说什么生病了还化妆；小小的一点感冒还用请假，前两年得肝炎还没休息呢！现在的年轻人，真是……在一些老师的眼里，米兰成了另类老师。 　　可米兰在孩子们心中是公认的好老师，是受孩子们喜欢的好老师。我想有孩子的喜欢应该足够的了吧！ 　　在这本书中，我看到了作为一名现代的青年老师该具备的精神。我们不能因循守旧，要有创新、探索的精神，事事要把学生摆在首位，要从学生的角度去考虑问题、解决问题。同时还要有勇于向学生承认错误的精神，以一个平等的身份去和学生相处。

杨红樱简介 四川作家协会副主席，曾做过小学老师，儿童读物编辑，儿童刊物主编。 19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销图书品牌的有：“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”。总销量超过3000万册。 曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。 作品被译成英、法、德、韩等多语种在全球发行。 在作品中坚持”教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

《漂亮老师和坏小子》简介：漂亮老师米兰在一家肯德基店里，偶然认识了从前五·三班（本书是《五·三班的坏小子》的续集）五·三班的H4肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔巴哥战小欧，并做了六·三班的班主任，她带着六·三班跳芭拉芭拉舞，六·三班的男同学因为米老鼠和六·二班打架，六·二班的颜玉老师让他们班参与打仗的同学写检查、找家长，折腾到晚上10点多，回家还挨骂挨打或是爹妈混合双打，米兰老师却告诉他们：放学了，回家吧，这事就算完了，米兰还因为生病在课下化妆上下一节课，而且因为感冒休息了三天，五一长假之后的第一节语文课，米兰老师把这节课全都给大家补了瞌睡，而且在毕业考试的上一周带全班同学去青城山踏青，结果还同左丸尾左岸、英花轮英明救了一只金丝猴交给了保护机构，而且在毕业考试之前向家长开了一个我很棒展览会，展览的都是同学们的骄绩：同学们得到的各种证书、米老鼠拆了100多个电筒后发明出来的节能电筒，在全市获得小发明三等奖的奖牌、兔巴哥在全市运动会上跳高第一名的奖杯等，而且最终因为坚持要看见六·三班毕业失去了一个当主持人的机会，是一位当之无愧的好老师。

风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发行逾30万册。本书是第列中《五三班的坏小子》续集。作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软件弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生的尊重；毕业考试前她竟带着班同学去郊外踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班……
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关情放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

《五三班的坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软件弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生的尊重；毕业考试前她竟带着班同学去郊外踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班……

六三班的男生和六二的男生为了给米兰老师打分的事情打起来了，米兰迅速赶到现场，和学生一起撒谎说他们是在练“拳击”，从而阻止了治安老大爷把他们送往派出所。当她问起打架原因，在男生们几句“说出来也没什么意思。”“请你尊重我们的隐私，行吗？”然后六二班和六三班的男生们竟然拥抱起来，说他们和好了，既然是这样，米兰也就不想再追究下去。可六二班的男生们就那么幸运了，他们被老师逮去写检查，带家长，一直到晚上10点多才完，回家还被家长一顿好打，甚至有的被爹妈混合双打，真是惨了！
第二天，六二班的颜老师还不放过学生，可米兰说没什么大不了的，结果被告到年级组长那儿，年级组长又告到校长那，说米兰没有责任心，是非不分，不适合做老师。结果米兰就被校长找去谈话了。可米兰的一个问，就让两校长放声大笑起来，她说：“你们俩也是从男孩子过来的，你们小时候打过架没有？”本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？真的说得清楚，他们就不会打架了。
我觉得米老师的这一做法非常好，首先，她以最快的速度赶到现场，阻止了搞治安的人把他们送到派出所去。因为去了派出所，孩子们就会有犯罪感，心理上会留下长久的阴影。其次，两个班的孩子很快就和好了，说明他们已知错。六年级的孩子，认知能力已达到相当的水平，响鼓不用重捶。如果像颜老师那样纠缠不清就没意思了，反而会给学生留下不必要的心理负担。
当然像这样新奇的片段书中有很多，比如米兰认为生病了，就不应该在带病工作，原因是：一，会把病传染给学生；二是生病了，精神不好，怎么能上出高效的课来；三是学生也不想看到一个满脸病容的老师没精打采的给他们上课。所以当米兰发现自己生病时，首先做的是化妆，把自己打扮得神采奕奕，把自己最好的一面呈现给学生。接下来就去请假。结果却招来非议，说什么生病了还化妆；小小的一点感冒还用请假，前两年得肝炎还没休息呢！现在的年轻人，真是……在一些老师的眼里，米兰成了另类老师

师范大学中文系毕业的女大学生米兰，再一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫.米老鼠.豆芽儿.兔八哥，发生了一系列温暖既幽默风趣的故事:她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着"谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青......在这些故事里她认识了肥猫.认识了豆芽儿.认识了六三班。

这是书上写的

---

杨红樱校园小说系列——漂亮老师和坏小子简介视频