皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）。
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【答案】：B
皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）。视频
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赖食保答：【答案】：B 皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。
13017376858：皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。(2008-05)
赖食保答：皮亚杰对影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，将之归纳为四个基本因素，分别是成熟、经验、社会环境、平衡化。成熟是指有机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统等的成熟；经验是指物理经验和数理逻辑经验的成熟；社会环境是指社会互动和社会传递，主要是指他人与儿童之间的社会交往和教育的影响作用；平衡...
13017376858：皮亚杰提出的儿童心理发展具有哪四个基本要素?
赖食保答：四个基本要素：1.图式:动作的结构或组织。2.同化:只是数量上的变化,不引起图示的改变或者创新。3.顺应:是质量上的变化,促进创立新的图示或调整原有图示。4.平衡:同化与顺应导致的适应。让·皮亚杰(Jean Piaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日)，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的...
13017376858：皮亚杰认为影响儿童心里发展的基本新因素有哪些
赖食保答：皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析，他认为，支配心理发展的因素主要有四个：成熟、物理因素、社会环境、平衡。（1）成熟，即神经系统的成熟。他认为，一定的躯体结构或神经通路的发生机能在整个心理成长过程中起着一定作用，但并非决定作用。“成熟仅仅是所有因素之一，儿童年龄渐长，自然及社会环境...
13017376858：皮亚杰提出儿童心理发展具有哪四个基本要素
赖食保答：皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素分别是：①成熟 ②练习和习得的经验 ③社会性经验 ④具有自我调节作用的平衡过程 其中平衡过程是指不断成熟的内部组织在与外界物理和社会的环境相互作用中不断调整认识结果的过程，也就是心理不断发展的过程。皮亚杰将儿童认识的发展分为四个阶段：第一阶段是感知运动...
13017376858：著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段:
赖食保答：著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段：1、感知运动阶段 （0—2岁左右）2、前运算阶段（2—6、7岁）3、具体运算阶段（6、7岁一1 1、12岁）4、形式运算阶段（11、12岁及以后）
13017376858：皮亚杰认为儿童的心理发展有几个阶段?
赖食保答：皮亚杰认为，所有儿童的心理都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。他把儿童心理发展分为四个阶段：\x0d\x0a①感知运动阶段（出生至2岁）这时婴儿只具有“感知运动性智慧”，开始协调感知觉和动作间的活动，还没出现表象和思维；婴儿开始能区分自己和物体，并进一步了解到动作与效果的关系等。\x0d\x...
13017376858：皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
赖食保答：皮亚杰认为，在儿童教育中应该注意分析和考虑制约儿童心理发展的四个基本因素：①生物成熟的影响②练习和习得经验的影响，它是指个体对物体施加动作过程中的练习和所获得的经验的作用。这里所说的经验有两种：一种是物理经验，一种是数学逻辑经验。③社会传递的影响。④平衡化的影响。(2)发展儿童的主动性...
13017376858：皮亚杰认为,儿童心理发展受成熟、经验、社会环境和( )四个因素的共同影...
赖食保答：【答案】：D 平衡化指儿童内部的一种自我调节过程，也是儿童主体内部存在的适应环境的机制，是儿童心理发展的动力。皮亚杰认为平衡化是发展的基本因素，它甚至是协调其他三种因素的必要因素。
皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。
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赖食保答：【答案】：B 皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。
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赖食保答：皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析，他认为，支配心理发展的因素主要有四个：成熟、物理因素、社会环境、平衡。（1）成熟，即神经系统的成熟。他认为，一定的躯体结构或神经通路的发生机能在整个心理成长过程中起着一定作用，但并非决定作用。“成熟仅仅是所有因素之一，儿童年龄渐长，自然及社会环境...
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赖食保答：著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段：1、感知运动阶段 （0—2岁左右）2、前运算阶段（2—6、7岁）3、具体运算阶段（6、7岁一1 1、12岁）4、形式运算阶段（11、12岁及以后）
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赖食保答：皮亚杰认为，在儿童教育中应该注意分析和考虑制约儿童心理发展的四个基本因素：①生物成熟的影响②练习和习得经验的影响，它是指个体对物体施加动作过程中的练习和所获得的经验的作用。这里所说的经验有两种：一种是物理经验，一种是数学逻辑经验。③社会传递的影响。④平衡化的影响。(2)发展儿童的主动性...
赖食保答：【答案】：D 平衡化指儿童内部的一种自我调节过程，也是儿童主体内部存在的适应环境的机制，是儿童心理发展的动力。皮亚杰认为平衡化是发展的基本因素，它甚至是协调其他三种因素的必要因素。
