0-3岁宝宝精细化早教训练
0-3岁宝宝精细化早教训练
1~3个月宝宝
大动作
1.俯卧抬头:妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引,让宝宝练习自己抬头。
2.头竖直:妈妈每天竖抱宝宝几次,让宝宝练习将头竖起来。
认知能力
视觉
当宝宝平躺的时候,可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环,或一些能发声的玩具。
2个多月的宝宝,眼球会追随活动的物体转动,因此,妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移,让宝宝先注视一个玩具,然后再拿出另一个玩具,让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。
听觉
宝宝躺着的时候,妈妈可以在宝宝左右两侧说话,或者放一些柔和的音乐,让宝宝来寻找声源,训练宝宝的听觉。
触觉
宝宝到了两三个月的时候,妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中,让宝宝接触不同的物体,训练宝宝的触觉。
语言能力
从宝宝出生的那一刻起,妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话,为宝宝提供一个丰富的语言环境,有利于宝宝语言的发展。当宝宝发出一些“唔、啊、哦”的音的时候,妈妈要及时鼓励、抱抱宝宝,或者亲亲宝宝。
社会行为能力
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力,妈妈要经常亲亲宝宝,抱抱宝宝,建立良好的亲子关系,这样宝宝会对更多的人微笑,愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝
大动作
俯卧支撑:训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分(主要包括头和胸部),妈妈可以先让宝宝趴着,然后用彩色的玩具或者会发生的玩具,在宝宝的头顶晃动,这样宝宝就可以用胳膊撑着身体,把头抬起来。
等到宝宝5个月的时候,就可以练习靠坐,让宝宝靠坐在沙发上,一天2一-3次,以后可逐渐减少靠垫的支持,让宝宝学着独坐 (时间不宜太长)
精细动作
4个月左右的宝宝,随着神经系统的发育,精细动作也在发展,特别是手部的,因此,妈妈也要注意锻炼宝宝的精细动作。
此阶段,可以抱着宝宝跳舞,培养节奏感,一天2一3次。同时可以在周围放一些玩具,让宝宝尝试自己去拿。训练手眼协调能力和抓握能力。
等到宝宝5个月的时候,就可以练习靠坐,让宝宝靠坐在沙发上,一天2一一3次,以后可逐渐减少靠垫的支持,让宝宝学着独坐(时间不宜太长)
推荐玩具:拨浪鼓、摇摇铃。
语言能力
妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物,让宝宝多听,这样宝宝的语言发展会非常迅速。在和宝宝说话的时候,面对着宝宝,这样宝宝就能看清楚妈妈的口型,表情,从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化
认知能力
妈妈要抱着宝宝多照镜子,让宝宝认识镜子里的自己,促进宝宝主客体意识的发展。可以和宝宝玩捉迷藏游戏,培养宝宝的反应灵活性
7~10个月宝宝
大动作
1.爬:爬是宝宝动作发育的一个标志阶段,宝宝可以通过爬来移动自己的身体,扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝,让宝宝向前爬。
2.站:妈妈可以扶着宝宝学习站立,练习的时候要让宝宝的两腿分开,但不可站立太久,一次一到两分钟即可。每天练习3-5次。等到宝宝5个月的时候,就可以练习靠坐,让宝宝靠坐在沙发上,一天2一一3次,以后可逐渐减少靠垫的支持,让宝宝学着独坐(时间不宜太长)
精细动作
训练宝宝用拇指和食指捏取东西,锻炼宝宝手指的灵活性,比如让宝宝捏豆子或者珠子,但妈妈一定要在旁边看护,避免宝宝塞到嘴里。妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏,让宝宝双手互拍,训练宝宝的协调能力。
推荐玩具:可以敲的鼓。用双手拍打的时候锻炼宝宝的协调性。
认知能力
1.视觉:利用图片培养宝宝的观察能力,多给宝宝看一些彩色的图片,并且告诉宝宝图片的内容。购买适合宝宝的绘本,让宝宝一边看,一边讲给宝宝听。
2.听觉:每天给宝宝听一段音乐,让宝宝感受不同的旋律、节奏。
语言能力
10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷奶奶”等叠字词因此妈妈要有意识地强化训练,一旦宝宝发这些音,妈妈就要表扬宝宝,这样宝宝就更愿意张口发音,有利于语言的发展。
11~14个月宝宝
动作
宝宝扶着东西站稳,宝宝会走路
精细动作
宝宝搭积木,稳稳地能搭三块积木,学会用勺子吃饭,会翻书。
鼓励宝宝多玩动手的游戏,锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸,让宝宝练习涂鸦,搭积木等等。
认知能力
教会宝宝认识五种以上的图形,与宝宝一起看图片,并让宝宝说出图片的颜色,形状等。教会宝宝区分衣服和裤子。比如:让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系,可以通过画画来教宝宝,认识五种以上的颜色,生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。
语言能力
当宝宝被问到几岁了,叫什么名字,男孩女孩的时候,可以回答出来。能用简单的语言和妈妈交流:会背三首以上儿歌或童谣:会数到5以上;会模仿几个动物的叫声。
0-3岁宝宝精细化早教训练视频
相关评论:
魏疫光答:俯卧支撑:训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分(主要包括头和胸部),妈妈可以先让宝宝趴着,然后用彩色的玩具或者会发生的玩具,在宝宝的头顶晃动,这样宝宝就可以用胳膊撑着身体,把头抬起来。 等到宝宝5个月的时候,就可以练习靠坐,让宝宝靠坐在沙发上,一天2一-3次,以后可逐渐减少靠垫的支持,让宝宝学着独坐 (时间...
魏疫光答:我们实行小班制教育,师生比例控制在1:3或1:5以内,将教学精华全投入到小托班上来,已成功送走了131个学生,打造出一批批成功的早教宝宝。通过科学的教育模式和精细化的管理,为孩子们提供了一个优质的学习环境。2-9岁的身心静定、专注力训练、感觉教育和感觉统合训练,旨在弥补城市化环境、人工环境、...
魏疫光答:(3)体育:劲葛琳克婴幼学苑自创适合0-6岁婴幼儿身体发育的吊单杠、平衡木和垂直攀爬等教具和独创的锻炼方法来锻炼大肌肉的成长。同时从幼儿生活经验出发,开展促进幼儿小肌肉精细化发展的趣味性活动。(4)智育:以脑科学为理论依托,通过有设计、有计划、创造性、体验式的数学、艺术、科学探索、语言等...
魏疫光答:2-3岁是宝宝手部发育的关键时刻 ,空间感知力也得到了相当程度的发育,宝宝的小手已经开始可以进行一些精细化的动作,是时候培养孩子手眼协调的动手能力啦 快乐童年时刻的设计很精巧,宝宝在拼拆积木的过程中能够 独立或者合并运用每根手指,手部控制力和敏感度都会增加。 丁香妈妈签约作者张成强老师详细介绍了这套乐高积...
魏疫光答:认识简单的数字和文字,学会基本的社交礼仪和礼貌用语。能够独立吃饭,上厕所,收拾玩具等。第三,多让宝宝到户外运动以及培养孩子的精细化动作,身体锻炼不可少,这样可以提高宝宝的抵抗力,强身健体。另外还应通过做一些细致的手工,例如剪纸,折纸,结绳等锻炼宝宝的手指肌肉力量和专注力。
魏疫光答:闪卡训练:刺激大脑发育 圣娜贝彼国际托育早教中心宝宝独立吃完午餐 年龄段12-18个月 这一阶段的宝宝需要妈妈的耐心引导,发现世界、探索世界。发展特点 大运动:宝宝逐渐学会走路,从一开始的摇摇晃晃到可以独立行走。精细运动:手指可以拿住笔,可以画出简单的道道和线条。语言能力:进入1岁宝宝可以说出...
魏疫光答:所以,聪明的孩子,从小就喜欢动手实践。②手指动作很灵巧 上文说到,孩子手指动作越灵巧,大脑的中枢神经需要处理的信息也就越多,孩子的智力发展水平也就越高。所以父母看到孩子手指动作很灵巧、经常喜欢上手玩魔方、积木的孩子,一般智商都差不到哪去。③孩子喜欢绘画涂鸦 孩子在3岁左右会经历一个&...
魏疫光答:第一、理念很重要 当初给老大报早教的时特别比较了当地的早教。发现有的早教注重精细化动作,给孩子串珠子,做手工;而另外一个早教则注重大运动,孩子自身的体能活动很多。老大是男孩子,喜欢蹦蹦跳跳,加上我觉得孩子体能好才能有后续的发展,如果一个孩子体弱多病,那只能待在家里了。所以,最终我...
魏疫光答:金宝贝美吉姆有什么区别,各自有什么特点,大家看完以上的对比应该会更清楚一点,金宝贝和美吉姆都是比较好的早教机构,如果你想培育孩子综合发展,大脑发育,精细化运动就选择金宝贝,如果你只想培养孩子的大运动就选美吉姆。 用户评价 美吉姆注重培养孩子大运动,纪律性等。明显感觉到欢动课对宝宝手臂力量等还是有点要求的...
魏疫光答:我们都知道,在早教中心,宝宝会进行各种各样的活动。比如说小组举行搭积木活动。通过搭积木这个活动很好的锻炼了宝宝的动手操作能力。让婴幼儿宝宝们的四肢得到很大的锻炼。因为婴幼儿时期宝宝的四肢活动还没有完全健全,尤其是对于精细化动作来说。所以你会发现到了幼儿园,老师会教手指操。这就很好的说明...