怎么样能让孩子养成课前预习的习惯

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~ 教育孩子需从其小处入手,家长应树立正确的教育观,重视孩子的学习方式,帮助孩子找到适合自己的方法。课前预习与课后复习是学习的基本要求。一年级的孩子,尤其是上过学前班的,常会忽视预习,待到二年级知识点增加,方才想起预习,坚持一段时间后才形成习惯。若到三年级才开始让孩子预习,其习惯可能难以养成。一二年级,家长需辅导孩子作业,而三年级开始,许多孩子能自主学习。故养成良好习惯应从孩子上小学的第一天开始。一年级的课文简单,家长可引导孩子多读几遍,认识生字,理解其意,逐步培养习惯。我家孩子从一年级开始抓习惯,每天预习和课后习题巩固成为日常,同时准备错题本,记录不会做的或做错的题,起初由我代抄,逐渐孩子懂得错题本的作用。上学期期末复习时,孩子会主动翻阅错题本,再做一遍不会的题。见孩子学会了方法,深感欣慰。做一件事容易,坚持不易,低年级孩子自制力弱,家长需监督,陪伴一二年后,让孩子养成良好学习习惯,掌握有效学习方法,实属值得。


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