小学二年级数学很吃力怎么办?
1.小学二年级数学很吃力怎么办?
二年级的孩子学不好数学在低年龄段的孩子里非常常见,孩子学不好数学是逻辑思维发育不完全的原因,孩子出现这种情况属于正常。
家长不比过于担心,更不能因此打骂孩子,那么遇到这种问题,家长应该怎么做呢?王老师为各位家长老师整理了一些关于二年级孩子学习数学的一些小技巧。
这种情况在低年龄段孩子里非常常见,不用紧张!因为孩子年龄越小,所用的感性思维越多,而逻辑思维越少。孩子出现这种情况很正常。随着她自身的生长发育,这一问题全越来越少。
首先要做的是了解自己孩子是用什么方法学习语文的,(语文学习中的感性思维多于数学)然后从中发现其学习的特点,并帮她把这种适合自己的学习方法转到数学的学习上来。同时要保护她在数学学习方面的学习自信心,这样经过一段时间,她就会在数学方面找回自信。万不可进行不同科目之间的比较,也不可同别的孩子进行比较,也不要打击孩子这方面的自信,否则会适得其反。
另外,父母亲自己的知识结构也会对孩子的教育产生潜移默化的影响。如果家长在日常生活中就是一个善于运用数理逻辑知识的人,而且与孩子的交往中也长长运用这方面的知识,那孩子也就会从中不断地接受教育,而父母本身就不愿意运用这方面的知识,那孩子自然也就不会对这方面的知识有感觉。
2.小学二年级学好数学的技巧
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打 倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
3.小学二年级数学练习题
42+34= 25+43= 70+18= 52+14= 55+39=17+71= 43+57= 24+38= 26+64= 16+29=
49+26= 25+27= 65+13= 49+32= 32+57=
23+44= 16+62= 15+35= 15+68= 28+41=
42+34= 25+39= 26+64= 65+13= 16+62=
42+34= 15+43= 70+71= 43+29= 49+32=
32+35= 15+43= 70+71= 43+29= 49+32=
32+35= 15+18= 52+57= 24+26= 25+57=
23+68= 28+18= 52+57= 24+26= 25+57=
4.小学二年级数学练习题
1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?2、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?
3、把一盒彩笔分给小朋友,如果每人分8支,就多10支;如果每人分10支,就少14支,请问这盒彩笔共有多少支?
4、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
5、一双拖鞋8元,一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子,应找回多少元?
6、图书馆有故事书96本,第一周借出28本,第二周借出30本,现在还有多少本书?
7、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
8、一袋巧克力,分给某组的小朋友,每人5块,正好分完;每人分6块就少7块,这袋巧克力共有多少块?
9、水果店有水果46筐,上午卖出去28筐,下午又运进来21筐,水果店现在有水果多少筐?
10、某校分配学生宿舍,如果每个房间住6人,就剩2人;如果每个房间住8人,就少12人。问要住宿的学生有多少人?
5.小学二年级数学练习题
一、直接写得数:
40-28= 71-32= 67-39= 39+60=
12+60= 61-32= 80-70= 13+60=
21+60= 12+60= 93-60= 34+60=
90-70= 98-90= 46-40= 83-60=
二、脱式计算
6+(15-8)= 28+57-50)=
50-84= 18+729=
(12+33)-9= 7+(50-46)=
三、解决问题:
1、小军吃了5个苹果,还剩下18个,小军原来有多少个苹果?
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2、一(1)班第一小队做了17朵小红花,送给幼儿园9朵,还剩下多少朵?
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3、原来有16个小朋友在做游戏,有7个小朋友回家了,现在有几个小朋友?
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4、原来有17只猴子,又跑来了6只,现在有几只?
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5、同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵?
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仇伦柏答:计算能力差的解决方法:1、练习心算很重要。孩子在初学数学的时候,可能需要借助一些物品来练习数学,但是,如果孩子已经基本掌握了数学计算以后,千万不要总是靠摆东西或者数手指头的方法,而是养成心算的好习惯。2、帮孩子打好基础。学习数学,不可能一蹴而就,而是一个长时间的过程,因此,要打好基础,...
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仇伦柏答:数学差,很大原因是因为忽略了课本上的基础知识的重要性,所以首先要吃透书本上的每一条公式,然后将课后的习题再做两遍。第一遍追求准确度,第二遍追求速度。这样有节奏地去学习,成绩自然能提升。2.先课内,再课外。在还没有把老师讲的例题和课本后面的习题完全消化之前,先不要去做课外辅导资料,...
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仇伦柏答:如果孩子的数学成绩很糟糕,很可能是因为长时间采用了错误的学习方法,才导致了数学成绩差。家长可以利用购物的机会,锻炼孩子的思维逻辑能力,或者是增强孩子的独立能力,慢慢的就可以培养孩子的逻辑思维能力。孩子上二年级的时候数学成绩很糟糕,家长应该怎么办?孩子上二年级如果数学成绩不好很糟糕,其实也是...