关于好奇的古诗句

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1.关于好奇心古诗词

1，《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》

年代： 宋 作者： 陆游

君不见洛阳八节滩，未至一舍闻惊湍，生绡六幅谁所画？入眼能令三伏寒。

又不见桐庐七里濑，溅雪跳珠舞澎湃，羊裘老子去千年，绝世孤风凛如在。

杜陵之孙今胜流，飘然不必事远游，结茆古寺听松吹，坐擅洛水桐江秋。

放翁百念俱已矣，独有好奇心未死。约君少待秋月明，抱琴来宿写滩声。

2，《奉和袭美太湖诗二十首·入林屋洞》

年代： 唐 作者： 陆龟蒙

知名十小天，林屋当第九。题之为左神，理之以天后。

魁堆辟邪辈，左右专备守。自非方瞳人，不敢窥洞口。

唯君好奇士，复啸忘情友。致伞在风林，低冠入云窦。

中深剧苔井，傍坎才药臼。石角忽支颐，藤根时束肘。

初为大幽怖，渐见微明诱。屹若造灵封，森如达仙薮。

尝闻白芝秀，状与琅花偶。又坐紫泉光，甘如酌天酒。

何人能挹嚼，饵以代浆糗。却笑探五符，徒劳步双斗。

真君不可见，焚盥空迟久。眷恋玉碣文，行行但回首。

3，《辛未闰四月即事》

年代： 宋 作者： 张九成

横浦亦何好，人烟眇荒墟。所以常闭门，九年唯读书。

余幼好奇服，玉佩而琼琚。念往复推来，薰然乐有余。

客有不知者，笑我长勤渠。目昏心则莹，道腴形自枯。

千载陶渊明，箪瓢常晏如。譬彼鸡群中，有此海鹤孤。

4，《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》

年代： 宋 作者： 刘克庄

偶弄闲花久，春浓晚露晞。

是谁设香供，终日满人衣。

戏把繁枝玩，常愁一片飞。

疑薰沉水过，似惹御垆归。

若爱流芳远，深怜逐臭非。

平生好奇服，未忍改菲菲。

5，《水调歌头·尧舜去已远》

年代： 宋 作者： 汪莘

尧舜去已远，稷契不重来。周流天上地下，我马亦悠哉。

君向云中独立，知与何人相俟，孔盖逐风回。长忆目成处，却苦别离催。

被明月，佩宝璐，冠崔嵬。可怜幼好奇服，年老在尘埃。

天地与吾同性，日月与吾同命，何事有余哀。故国空乔木，野鹿上高台。

2.描写好奇心的诗句

1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞

2、好奇心是科学之母。——范曾

3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭

4、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

5、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇

6、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯

7、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒

8、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

9、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

10、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

11、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人

12、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦

13、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦

15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

16、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

17、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰

18、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

19、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》

20、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏

21、我爱我师，我更爱真理。——叔本华

22、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦

23、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

24、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

25、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田

26、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

27、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

28、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

29、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根

31、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒

32、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊

33、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

34、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

35、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

36、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯

37、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

38、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

3.关于想象力、好奇心的精彩诗句

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

〈梦游天姥吟留别〉这是关于李白的一篇想象佳作。

4.描写好奇心的诗句

1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。

——缪塞2、好奇心是科学之母。——范曾3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

——陆登庭4、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特5、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。

不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇6、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。

——哥尔德斯密斯7、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒8、常求有利别人，不求有利自己。

——谢觉哉9、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮10、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。

在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基11、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人12、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

——爱因斯坦13、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。

——爱因斯坦15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸16、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

——左拉17、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰18、好奇心造就科学家和诗人。

——法朗士19、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。

——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》20、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。

——宫崎骏21、我爱我师，我更爱真理。——叔本华22、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。

永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦23、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。

哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基24、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。

要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基25、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。

后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田26、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌27、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女28、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人29、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根31、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。

——穆勒32、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊33、自私自利之心，是立人达人之障。

——吕坤34、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

——苏霍姆林斯基35、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘36、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。

——哥尔德斯密斯37、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅38、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。

5.关于好奇心古诗词

1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。

——缪塞2、好奇心是科学之母。——范曾3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

——陆登庭4、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特5、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。

不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇6、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。

——哥尔德斯密斯7、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒8、常求有利别人，不求有利自己。

——谢觉哉9、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮10、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。

在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基11、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人12、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

——爱因斯坦13、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。

——爱因斯坦15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸16、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

——左拉17、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰18、好奇心造就科学家和诗人。

——法朗士19、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。

——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》20、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。

——宫崎骏21、我爱我师，我更爱真理。——叔本华22、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。

永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦23、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。

哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基24、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。

要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基25、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。

后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田26、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌27、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女28、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人29、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。

30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根31、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。

——穆勒32、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊33、自私自利之心，是立人达人之障。

——吕坤34、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

——苏霍姆林斯基35、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘36、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。

——哥尔德斯密斯37、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅38、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。

6.关于好奇 探索的古诗词

人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。

———— 马克斯韦尔·莫尔兹 想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。 ——安东尼·罗宾斯 好奇心是可以杀死一只猫——美国谚语 孩子的求知欲非常旺盛，母亲常遭到孩子们问：“这是什么”，“为什么”之类的联珠炮式提问围攻。

但是因为怕麻烦，母亲常常不好好回答，有时会说出“烦死了，这孩子！”之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。

我希望你们明白，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽，这可不行呀。你们要把这些问题当作不可或缺的阶梯，引导孩子走上宽广的教育之路。

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。

别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

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