求登上地球之巅的答案！！！！
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登上地球之巅 阅读答案~
高山缺氧，气候严寒，补给供应不上，巨大的心理压力,体力不济,攀爬困难。
登上地球之巅的第四段中为何要突出三米岩壁和三个小时？
“三米岩壁”说明岩壁之高\之陡峭;
“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.
综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难之大.用以侧面衬托登山队员英勇无畏、敢于拼搏的精神。
文中画线句体现出来人物怎样的精神品格?请用简洁的语言概括.
为队友着想，大无畏的精神。
登上地球之巅里的环境描写有什么作用？
使读者身临其境
咩系登上地球之巅？
求登上地球之巅的答案！！！！视频
相关评论：19876313367：登上地球之巅 阅读短文答案 附题、短文
常凯沿然而，对于坚强的中国登山队员们来说有什么样的困难和危险能zhì留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。7.根据文段内容填空 （1）文段中所体现出的队...
19876313367：登上地球之巅 阅读答案
常凯沿1、选文1、2两段写出了登山的（艰难）和（痛苦）2、文中加点的词“终于”可否删去？为什么？答：不可以，因为能体现出登上珠穆朗玛峰的艰辛。3、此次攀登和人类历史上其他的攀登最主要的不同是什么？答：因为登珠穆朗玛峰是完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。4、为何说这是“壮举”？
19876313367：登上地球之巅 问答题
常凯沿7从结构上看:起首尾呼应的作用。从内容上看:点明全文的主旨 (或突出全文的中心)。 8例句:我们愿把这次活动比做一首诗,我们亲手谱写的诗,优美的充满激情的跨世纪的诗。 23.《登上地球之巅》(学案) 课型: 自读课 学习目标: 提高概括课文的能力。 学习抓住景物特点生动的描写景物。 学习探险队员表现出的强烈...
19876313367：登上地球之巅 课文解析 谢谢你
常凯沿4．举目四望，朦胧的夜色中，喜马拉雅山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗……设题意图是引导学生关注课文中的文笔精华──写景的句子，积累下来并学会模仿、运用。没有固定答案，可让学生当堂仿写，要提醒学生调动生活积累，充分发挥想像，尽量写出当地夜景的...
19876313367：求登上地球之巅的答案!!!
常凯沿登上地球之巅的第四段中为何要突出三米岩壁和三个小时？“三米岩壁”说明岩壁之高\\之陡峭;“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难之大.用以侧面衬托登山队员英勇无畏、敢于拼搏的精神。文中画线句体现出来人物怎样的精神品格?请用简洁的语言...
19876313367：《登上地球之巅》 7个小问题、 急~!
常凯沿1.山路险峻，天气严寒，缺乏氧气，身体虚弱，黑夜登山，高山反应；克服困难靠坚强的意志力，坚韧的毅力，团结合作和勇于牺牲的精神。2.刘连满；动作描写；舍己为人 3.详写了征服“第二台阶”的经过，因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家就是在这里失踪。中国登山...
19876313367：初一下《登上地球之巅》问题、好的有加分
常凯沿１＼充分准备，王富洲等四名队员要冲刺最后的３８０米的顶峰。刘连满甘做人梯，帮助其他队员登上第二台阶。面对黑夜的威胁，队员们以顽强的意志，丢掉氧气瓶，开始无氧登山。最终到达顶峰。 ２＼冒着生命的威胁，把自己的氧气瓶拔掉，留给登山队员。用着氧气，生还的可能就大一些，拔掉氧气，就给自己选择...
19876313367：耸立,矗立,挺立,|、一座八角形的白塔()在五一广场北边。2、油田上...
常凯沿答案应该是：矗立、耸立。一、耸立，指高高地矗立。如：《登上地球之巅》：“珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”出处：唐 杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：“笔飞鸾耸立，章罢凤鶱腾。” 唐 鲍溶《玉山谣奉送王隐者》诗：“ 凤皇城南玉山高，石脚耸立争雄豪。” 杜鹏程...
19876313367：读《登上地球之巅》,你从中得到什么启示
常凯沿1>要攀登高峰，一定要付出艰辛的努力 2》只要努力，任何目标都可以达到
19876313367：登上地球之巅
常凯沿所谓第二台阶，是指在珠峰北坡路线上8680米—8700米之间的岩石峭壁。 其中一段近乎直立的5米左右的峭壁立在通往山顶的唯一通途上，这里是通往顶峰的最后一道门，也是一道鬼门关。 在珠峰攀登史上，越过它成功登顶的人有很多，但失败于此的也不少，更有许多人生悲喜剧在这里上演。第二台阶，几乎成...
1、选文1、2两段写出了登山的（艰难）和（痛苦）
2、文中加点的词“终于”可否删去？为什么？
答：不可以，因为能体现出登上珠穆朗玛峰的艰辛。
3、此次攀登和人类历史上其他的攀登最主要的不同是什么？
答：因为登珠穆朗玛峰是完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
4、为何说这是“壮举”？
答：因为是第一次。
5、以上文字表现了队员们什么样的精神？
答：表现了队员们不畏艰险，勇于攀登的精神。
希望采纳哦！！
1.砭 崔 匐 铁 精 锐 勇 2.即使 也 宁愿 也
3.略 4.天气寒冷，岩壁陡滑，高山缺氧，体力不济
5.突出登峰困难之大，从而反映了登山队员不怕艰险，勇往直前的坚强意志和大无畏精神 6.反映了刘连满等人强烈的集体主义观念和崇高的自我牺牲精神 7.原有的困难没有解决，新的困难又出现，以后的行程将更艰难，怎么办 8.这表明人类开始进入太空时代 9.为了减少着陆时的冲击，增加着陆的安全性
10月球是空的（略写） 11.略
高山缺氧，气候严寒，补给供应不上，巨大的心理压力,体力不济,攀爬困难。
登上地球之巅的第四段中为何要突出三米岩壁和三个小时？
“三米岩壁”说明岩壁之高\之陡峭;
“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.
综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难之大.用以侧面衬托登山队员英勇无畏、敢于拼搏的精神。
文中画线句体现出来人物怎样的精神品格?请用简洁的语言概括.
为队友着想，大无畏的精神。
登上地球之巅里的环境描写有什么作用？
使读者身临其境
咩系登上地球之巅？
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常凯沿然而，对于坚强的中国登山队员们来说有什么样的困难和危险能zhì留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。7.根据文段内容填空 （1）文段中所体现出的队...
常凯沿1、选文1、2两段写出了登山的（艰难）和（痛苦）2、文中加点的词“终于”可否删去？为什么？答：不可以，因为能体现出登上珠穆朗玛峰的艰辛。3、此次攀登和人类历史上其他的攀登最主要的不同是什么？答：因为登珠穆朗玛峰是完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。4、为何说这是“壮举”？
常凯沿7从结构上看:起首尾呼应的作用。从内容上看:点明全文的主旨 (或突出全文的中心)。 8例句:我们愿把这次活动比做一首诗,我们亲手谱写的诗,优美的充满激情的跨世纪的诗。 23.《登上地球之巅》(学案) 课型: 自读课 学习目标: 提高概括课文的能力。 学习抓住景物特点生动的描写景物。 学习探险队员表现出的强烈...
常凯沿4．举目四望，朦胧的夜色中，喜马拉雅山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗……设题意图是引导学生关注课文中的文笔精华──写景的句子，积累下来并学会模仿、运用。没有固定答案，可让学生当堂仿写，要提醒学生调动生活积累，充分发挥想像，尽量写出当地夜景的...
常凯沿登上地球之巅的第四段中为何要突出三米岩壁和三个小时？“三米岩壁”说明岩壁之高\\之陡峭;“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难之大.用以侧面衬托登山队员英勇无畏、敢于拼搏的精神。文中画线句体现出来人物怎样的精神品格?请用简洁的语言...
常凯沿1.山路险峻，天气严寒，缺乏氧气，身体虚弱，黑夜登山，高山反应；克服困难靠坚强的意志力，坚韧的毅力，团结合作和勇于牺牲的精神。2.刘连满；动作描写；舍己为人 3.详写了征服“第二台阶”的经过，因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家就是在这里失踪。中国登山...
常凯沿１＼充分准备，王富洲等四名队员要冲刺最后的３８０米的顶峰。刘连满甘做人梯，帮助其他队员登上第二台阶。面对黑夜的威胁，队员们以顽强的意志，丢掉氧气瓶，开始无氧登山。最终到达顶峰。 ２＼冒着生命的威胁，把自己的氧气瓶拔掉，留给登山队员。用着氧气，生还的可能就大一些，拔掉氧气，就给自己选择...
常凯沿答案应该是：矗立、耸立。一、耸立，指高高地矗立。如：《登上地球之巅》：“珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”出处：唐 杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：“笔飞鸾耸立，章罢凤鶱腾。” 唐 鲍溶《玉山谣奉送王隐者》诗：“ 凤皇城南玉山高，石脚耸立争雄豪。” 杜鹏程...
常凯沿1>要攀登高峰，一定要付出艰辛的努力 2》只要努力，任何目标都可以达到
常凯沿所谓第二台阶，是指在珠峰北坡路线上8680米—8700米之间的岩石峭壁。 其中一段近乎直立的5米左右的峭壁立在通往山顶的唯一通途上，这里是通往顶峰的最后一道门，也是一道鬼门关。 在珠峰攀登史上，越过它成功登顶的人有很多，但失败于此的也不少，更有许多人生悲喜剧在这里上演。第二台阶，几乎成...
