孩子喜欢和老师顶牛，该怎么办？

当孩子与老师发生矛盾，家长应该怎么办？~

令不少家长头疼的是孩子与老师发生矛盾，自己不知怎么办，怕处理不好，得罪老师又伤害了孩子。在此我建议做到以下两点。 一、家长要冷静，帮孩子理性分析。 不管家长从孩子口中听到老师的不是还是从老师口中听到孩子的不是后，最忌讳的就是偏听偏信，从而失去对孩子教育的最佳机会。家长首先应该让孩子反省自己的言行是否妥当。家长可让孩子把同学和自己的表现比较一下，这样孩子就能自然而然地知道自己遭受“不公正”待遇的原因。通过这样的方法对待孩子的“申诉”，有助于孩子查找自身的原因，也有助于消除孩子对老师的不满。 一位家长接到班主任电话告状说她孩子值日时不但不打扫卫生，还和老师顶牛。家长没有立即指责孩子，而是耐心听孩子的解释。“不是我不愿意打扫卫生，明明打扫过了，有的同学不讲公德还有意把垃圾放在卫生区。班主任说因为我们不打扫卫生扣了班分，搞得班里评不了先进流动红旗，非得罚我们劳动一周，我咽不下这口气！”家长觉得孩子说得也有道理，但没有立即站到孩子一边指责老师。这位家长伸手摸摸儿子的前额，很理解、很宽容地说：“老师的工作很辛苦，现在社会压力大。你看，一家一个孩子还管不好，她要管几十个孩子，哪能十全十美？要懂得宽容。你们现在正处于叛逆的年龄，大人认为你们是孩子，你们认为自己已经长大。我相信你所说的属实。能不能退一步把打扫卫生作为一种休闲，一种让大脑得到休息的工作？如果不能这样，能不能找一个老师心情好的时候，试探性地向她做一些解释，语气和表情都客气一点，把老师当成自己的父母一样。作为父母我不也有批评你错误的时候嘛，难道说你也恨我不成？你要理解老师、尊敬老师，还要用一颗平常心看待老师……”孩子若有所思，终于点了点头。 二、家长可以在老师和孩子面前说点善意的谎话。 有这样一个故事，讲述儿子从幼儿园一直到考上名牌大学的经历。第一次家长会，幼儿园老师责怪儿子有多动症，三分钟都坐不了。当儿子问母亲老师说了些什么时，母亲鼻子一酸，差点落泪，但她还是佯装欢笑，告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”第二次家长会，儿子数学考试得了倒数第二名。老师怀疑他有智力障碍，要求母亲带他去医院作检查。在回家的路上，母亲落泪了。可面对诚惶诚恐的儿子，她依然振作精神说：“老师对你充满信心。说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”第三次家长会，是儿子上了初中后。老师对母亲说：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”面对儿子时，母亲微笑着说：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点中学。”结果，儿子不仅考上了重点中学，而且还考上了清华大学。 在这个故事中，每次家长会，母亲都会因儿子而受到老师的指责与批评，可她没有责怪孩子半句，她从没有对儿子失去信心，从没看轻自己的孩子，对孩子说了善意的谎言。试想，假如这是我们的孩子。听了老师对他的评价，我们可能会觉得很没面子，回家也许会对孩子大发脾气，甚至还打他呢。那孩子的状况只会变得越来越遭，更谈不上考名牌大学了。同样在老师面前家长也可以说点善意的谎言，当然不能有孩子在场。例如“儿子虽然表面上装出不喜欢你的样子，其实在家还夸你课上得好呢。他还告诉我们你对工作认真负责。”我相信老师对孩子的怨气一定会消减一点，一定会努力用欣赏的眼光来看待你的孩子。当然在说善意的谎话时，也应根据孩子和老师的实际情况来说，要把握好这个度，不能对一个没有责任感的老师说儿子在家说你很负责。这就需要家长对孩子和老师要真正了解。 当孩子在家长面前抱怨老师的时候，切不可在孩子面前指责老师，那样只会让孩子对老师更加不满。家长要在孩子与老师之间架起一座桥梁,哪怕是善意的谎言。让老师和孩子通过这座桥梁增进对彼此的了解，进而达到对对方的认可，师生才能和谐相处，孩子也才能健康成长！

时下，学生对教师的“顶牛”事件常有发生。其中包括当面顶撞老师、背xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />后谩骂老师，严重者甚至与老师动手。老师作为学生最直接的管理者，更容易引起学生的“顶牛”。在老师的工作实践中，我们认识到要处理好学生的“顶牛”应注意下面几个问题。一、事发中，冷静而不燥热。当学生的“顶牛”发生时，不激动、不发火，作为老师必须用理智战胜感情，冷静处理“顶牛”事件。苏霍姆林斯基说得好：“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，应使自己胸怀宽广。”二、事发后，静缓而不急动。一些老师在“顶牛”事件发生后，急于解决。或找学生家长告状，或到学校学生科寻求解决的办法。在“顶牛”事件发生后，大多数学生的心理会很敏感、很脆弱。如果再找家长和学校去刺激他，学生会很反感，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事件发生后，不要急于采取行动，要缓一缓，让自己静下心来思考。。切入口找准了，犹如庖丁解牛，得心应手，毫不费力。四、处事态度上，真诚而不虚伪。有时,“顶牛”事件发生后，老师怕把事件扩大，伪装自己的情感，不能心平气和地解决问题。这种态度是不可取的。当“顶牛”事件已经发生时，作为教师应放下架子和面子，用真诚的态度去检讨自己的缺点、错误。如果学生的“顶牛”是因教师的原因而起，应勇于承担责任；如果主要原因在学生，我们也要有宽宏的气量,今后努力寻找出适合教育他的方法。在教育学生的过程中，老师要把握好处罚的尺度，心平气和地直面学生的不足和顶撞，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。

这个不能全怪老师，这说明自己的家教是很有问题的。如果孩子在家长那里获得了足够多的重视和关心，如果家长给了孩子充分的鼓励和肯定，孩子会舍得让家长跑到学校丢脸吗？
当人然这只是一方面的，另一方面家长应该好好和孩子谈谈他的行为目的，和他共同承担烦恼。如有必要，也应和老师好好谈谈，看老师是怎样说的。做出自己的判断并告诉孩子更好的做法。
要知道做家长是不容易的，问题要早解决，孩子伤不起！

那就要你客观的看问题啦 如果是孩子无理取闹的话就要你教育啦 但你也不能一味否定孩子 孩子心理发育还不成熟 你不能做一些令他心理不平衡的事 孩子在外有困难都是依靠家人的 你要很婉转的教育啦 你要掌握好分寸

就事论事。孩子对就帮孩子，老师对就站老师那一边。可能出于青春期，比较冲。过了这段时期就好了，会懂事的。

小孩跟老师顶牛，那只能说明一个问题，那老师是个误人子弟的老师，老师的责任就是教好孩子，人之初性本善，小孩子在怎么牛也牛不过成年人啊，老师如果不能用他的知识思想品德去教化孩子，那他就是一个误人子弟的老师

这不一定是孩子的错，有条件的话给孩子换个学校。最重要的原因还是家长对孩子关心少，了解的少。

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