18种满分作文写作方法技巧
18种满分作文写作方法技巧
【1】篇末点题
【2】首尾呼应
【3】表达感情和愿望
【4】呼唤号召
【5】巧妙发问
【6】引用佳句、歌词
【7】抒情议论
【8】景物烘托,情景合一
【9】重说复点
【10】由叙生情
【11】由此及彼
【12】逆转或意外法
【13】回应文题
【14】留有空白
【15】巧用后记
【16】巧用修辞
【17】名例压阵
【18】综合表达
[1]篇末点题法
推理式点题
如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委,多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠,多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散......”(《有一颗感恩的心》)
表决式点题
如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地一一痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)
展望式点题
如“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)
感悟式点题
如“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(《宽容》)
[2]首尾呼应发法
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理
想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种--友善! (《守卫精神的火种》)
[3]表达感情和愿望法
如课文《关怀》的结尾:“窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春天这样美好,周总理这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。”
如课文《十里长街送总理》的结尾:“.......灵车渐渐地
远去了终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。”
[4]呼唤号召法
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童带给那些孤寡老人......带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 (《把爱心带给他人》)
[5] 巧妙发问法
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?
不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的
行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(《哈哈镜中的我》)
[6]引用佳句、诗歌法
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(《从天空想到的》)想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉肯定会学到很多......”(《阅读身边的人》)
佐拉说:“人生一一只有两分半钟的时间,一分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱......”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融
于平日的点滴中,我忘情于其中了......(《陶醉》)
[7]抒情议论
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜祥在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(《从天空想到的》春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(《花样年华》)
[8]景物烘托,情景合一
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竞很好!我想。 (《在阳光下成长》)
[9]重说复点
《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬。冬,是圣洁的象征”“我爱冬。冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬,是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击:“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私,我爱她那独有的个性!”
[10] 由叙生情
某地中考作文题是“当我面对征服的时候”,一考生运用寓言形式,用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁,叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程,作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾,蕴蓄的感情终于爆发:“那个小家伙,他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁,他却不知道,对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰!”
[11]由此及彼
言在此而意在彼,这是立意的拓展、升华。一考生在
以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》,运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化,然后这样结尾:“如果耳朵变得更加会“挑食’,恐怕真话要销声匿迹了!”
[12]逆转或意外法
关键要出人意料,急转直下。作文《感激》,有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事,插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话:“你勇舅就知道贫嘴,一个空话匣子,从没见他写个只言片语,老了连一封可以翻看的情书也没有。”
结尾处写到舅舅终于渣然长逝,作者没有就此打住,而是出人意料地“点”出以下内容;“舅舅死后第三天晨报上,我们看见了舅舅的“情书”,登在“征婚启事”栏里,用醒目的黑体字:“吾妻,32岁,我以与她生活过5年的经历作证,她是最好的伙伴,是本人此生遇到的至宝,本想一生一世悉心珍藏,无奈天不
遂人意,我将先她而去,谁能替我好好珍惜,我在天堂将感激不尽!’舅妈捧着这封情书,泪水直流。
[13]回应文题法
《与诗人同行》文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材,从而展示了自己课外阅读成果,突出了“课外阅读收获多”的主题。三个片段写得很充分,所以结尾不必赘述。于是用呼告手法喊出:“诗人啊!我愿与你同行!”
[14]留有空白法
《香茗》通过品茶及听对门父女俩的对话,来表达“弱者总给自己找借口”这一主题。文章结尾写道:“对门的谈话,让我思绪万千。我又呷了一口绿茶,确实很苦,但很快我就品尝到一股源自心底的清香,使我十分坦荡舒心。我忽然想起什么,转身从冰箱里拿出一瓶绿茶,向对门走去.......
[15]巧用后记法
可以摘引诗文,可以引发议论,也可以抒写感想,有强化表达深化主旨的作用,如《鱼水情》,用拟人手法写鱼不知感恩,总想跃出大海,得到自由,等到离开大海后追悔莫及的故事。结尾在故事之外,添加以下文字:“大海创造了生命,也守护着生命,所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云:鱼知水恩,乃幸福之源也。”言简意骇地点明主旨,突出“感恩”这一话题,借用后记转换写作对象,自由灵活,贴切自然,又深化了要旨,确实绝妙。
[16]巧用修辞法
巧用修辞手法,特别是排比、比喻、拟人、对偶、引用等结尾如《横看成岭侧成峰》的结尾: “创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行之路;创新是路,引导我们前行!”
[17]名例压阵法
“柏拉图“背叛’先师,说:“吾如《亲亲与明理》的结尾:爱吾师,吾尤爱真理。’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说:“不是我爱恺撒少,而是我爱罗马多。’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时,他们的言语和行为让人多么敬佩!”
[18] 综合表达法
综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,在结尾时也可大胆运用。
如《沟通》的结尾:“于是我的眼前浮现出一幅画:母亲披着夕阳,一步一步走得小心,走得稳当,走得舒畅。风儿轻轻地吹着,将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹......散步,是爱的沟通。一一我坚定地对母亲说,明天我们还来散步。”花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)
18种满分作文写作方法技巧视频
相关评论:
羊丹临答:以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》,运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化,然后这样结尾:“如果耳朵变得更加会“挑食’,恐怕真话要销声匿迹了!” [12]逆转或意外法 关键要出人意料,急转直下。作文《感激》,有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活...
羊丹临答:推理式点题,如"有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推诿;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……"(《有一颗感恩的心》)表决式点题,如"可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。"(《痛并快乐...
羊丹临答:即作者篇巧妙提问题造悬念提高读者阅读兴趣形式通三种:1、反问式;2、设问式;3、疑问式 管用哪种形式都要主题思想服务要神秘、新奇:奇怪母车处站四身强力壮男位抱着孩母亲却挤栏外难道些男识字(选自《假文盲》)6- 理描写式 即思想、情作主公喜怒哀乐都准确语言表现创造种理氛围给读者强烈受增强...
羊丹临答:文章的选材,当避免陈腐老套,应另辟蹊径而选取新鲜活泼,充满时代气息的素材,选人之见所未见,闻所未闻.近期批阅作文,仍有学生写张海迪,雷锋,我们当代有多少个新"张海迪"新"雷锋",为什么不能把握时代的脉搏,贴近现实生活,给人以耳目一新之感呢 上星期我布置了一篇以"成长"为话题的作文,大多数学生写作的是小学的事...
羊丹临答:18、以中心事件为线索 【特点】 主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。 19、写生法 【特点】 学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见...
羊丹临答:小学语文作文写作方法和技巧:技巧:技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起繁琐.除非有...
羊丹临答:判定一篇作文好坏和作文开头、结尾有很大关系,下面是牛老师为大家整理的满分作文好开头好结尾摘抄大全,希望对大家有帮助!一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,...
羊丹临答:一起来看看2022年高考作文写作方法与技巧,欢迎查阅! 高考作文写作的技巧 1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长 理性思维 的同学可选择 议论文 ,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择 散文 。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山...
羊丹临答:讲究方法可以事半功倍,快速写作的技巧比如快速审题,快速立意,快速谋篇布局,快速写作,快速修改等技巧,都要分专题进行归纳,总结和指导,还要能快速应付写作中随时出现的"卡壳"现象,比如跑题,言之无物,结构松散,混乱,词不达意,字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法. 最后要进行综合训练 为了全面提高快速作文的...
羊丹临答:几种写好作文开头的方法供考生参考。1、 设置具体场景 在记叙文、散文的写作中,环境、情节描写必不可少。环境描写既可以渲染气氛,又可以衬托人物、推动故事情节的发展。如果在文章开头先进行一段简洁场景、情节的描写,就能为故事提供一个背景,将读者带到一个特定的故事氛围中,起到引人入胜的作用。2、 制造矛盾...