小升初语文数学试卷付答案（答案在题上的那种）多来几套

小升初语文试卷付答案（答案在题上的那种）~

一、基础知识与基本能力（26分）

1、读拼音，写词语（2分）

cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn

( 伺候 ) ( 伶俐 ) ( 蜷腿) ( 精湛 )

2、给带点的字选择正确的读音划“√”。（1.5分）

阻挠（náo√ ráo） 荆条（jīn jīng√） 喷香(pēn pèn√)

3、辨字组词（4分）

焰（ 火焰 ）烘（ 烘烤 ）隧（ 隧道 ）呐（ 呐喊 ）

陷（ 陷阱）哄（ 哄骗 ）遂（ 未遂 ）纳（ 缴纳 ）

4、先写出下列词语的近义词，再写反义词（4分）

热情—（ 热心 ）—（ 冷淡 ） 推却—（推辞 ）—（ 接受 ）

精密—（ 精致 ）—（ 粗糙 ） 具体—（详细 ）—（ 粗略 ）

5、根据词的不同意思各写一句话。（2分）

校长周一发表了重要讲话。

发

小树终于发芽了。

6、结合课文回答问题。（5.5分）

（1）开国大典于（1949 ）年（ 10 ）月（ 1 ）日在北京举行。公告中有“选举（毛□）为中央人民政府主席”这一名话。

（2）《为人民服务》是毛□在中央警备团为（张思德）同志举行的（追悼会）上所作的讲演。读到人死的意义，毛□引用了司马迁的一句话：“ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 毛□还说：“一切革命队伍的人都要 互相关心，互相爱护，互相帮助。”

7、改写句子（4分）

⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）

小姑娘拾起碎纸。

⑵蝴蝶飞舞。（扩句）

千千万万蝴蝶在花丛中飞舞。

⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）

卖火柴的小女孩值得我们同情。

⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）

我们的祖国真伟大啊！

8、在原句上用修改符号修改病句（3分）

⑴我的衣服差不多全湿透了。

去掉“差不多”或者“全”

⑵重庆市是我国的直辖市。

在直辖市后加“之一”

⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克

去掉“和坦克”



二、语言的积累与运用（14分）

1、补充诗句、名言或警句（5分）

⑴不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤 。

⑵ 与有肝胆人共事 ，从无字句处读书。

⑶少壮不努力， 老大徒伤悲 。

⑷ 博 学之， 审 问之， 慎 思之， 明 辨之，笃行之。（中山大学校训）

2、常识填空（3分）

《闻官军收河南河北》是 唐 代诗人 杜甫 的作品，被称为 杜甫生平第一快诗 ，诗歌中的“妻子”的意思是 妻子和孩子 ，“青春”的意思是 春天 ，表达了诗人迫不及待地想要回到家乡，归心似箭的思想感情，体现了诗人很爱国。 。

3、《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？（2分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 等



4、华华到图书馆项管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，

把借书的对话写下来，注意礼貌用语。（4分）

华华：

刘老师：

华华： 略

刘老师：

三、阅读（20分）

1、乱句重组（4分）

（ 2 ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。

（ 1 ）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

（ 4 ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。

（ 3 ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。

2、阅读（16分）

（一）（7分）

廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“ 诸位请想一想，廉将军和秦王比， 谁厉害？” 他们说：“当然秦王厉害。” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他说下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、先给文段中未打标点的地方补上标点。

2、文段中的“将”指的 廉颇 ，“相”指的 蔺相如 。

3、这个文段选自课文《 将相和 》中的第 三 个故事。

4、给这个文段加个小标题 将相和好 。

5、廉颇要给蔺相如“下不了台”，蔺相如不跟廉颇见面的原因是：

蔺相如认识到，如果他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦必然乘机来打他们。他所以避着廉将军，为的是赵国。

6、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是：

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。



（二）（13分）

生命的源泉长流不息

“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”

1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。

美丽的水 —— 生命的水 —— 呻吟的水

2、划句子：

⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。

⑵用“————” 划出中心句。

3填空

（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是 解释说明 。

（2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了 排比、对比 修辞手法。

（3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了 列数字 说明方法。

（4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个 反问 句（反问、设问、疑问）。

（5）文中水受到的污染主要来自于 工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾 。

4、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）





略



四、作文（40分）

在小学阶段，你积累了很多古诗，请你从中选择一首诗先写下来，然后在改写成一篇记叙文。改写时要根据你对诗的理解，以现实生活为基础，展开丰富的想象。内容要具体，表达要流畅、有条理，突出个性。

略

希望对你有帮助》》

1、营养学家建议：儿童每日喝水应不少于1500毫升，青青每天用底面直径6厘米，高10厘米的水杯喝6满杯水，达到要求了吗?(4分)



2、2006年最大的台风叫“桑美”，风力每秒60米，比跑得最快的人的速度的4倍还多lO米，最快的人每秒跑多少米?(用方程解)(4分)




3、一项工程，甲单独做8小时完成，乙单独做8小时只能完成这项工程的 。这项工程如果由甲、乙两队合作，需要多少小时才能完成?(4分)

一、选择正确的答案。（20分）

　　1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（　）

　　A．ai　ui　un　ün　ing

　　B．zhi　chi　yi　wu　ye　yuan

　　C．sh　ch　ie　en　ong

　　2、下面三组注音中完全正确的一组是（　）

　　A．烽火（fēng huǒ）　　誓言（shì yán）　　 侮辱（wú rǔ）

　　B．柔嫩（ró lèn）　　　推辞（tuī chí）　　　热情（rè qíng）

　　C．幽静（yōu jìng）　　辉煌（huī huáng）　 女孩（nǚ hái）

　　3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（　）

　　A．宵　　芳　　菜　　案　　爸

　　B．闺　　匪　　衷　　疲　　庭

　　C．闺　　圆　　匪　　闷　　固

　　D．衬　　顾　　秧　　骑　　铜

　　4、每组加线字读音完全相同的一组是（　）

　　A．血泊　梁山泊　湖泊　泊舟

　　B．着火　打着了　着凉　上不着天，下不着地

　　C．勉强　强词夺理　强大　倔强

　　D．尽头　尽管　尽职　无穷无尽　尽底层

　　5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（　）

　　A．宠爱——溺爱　 腐蚀——侵蚀 　理想——幻想

　　B．熟悉——熟练 　严厉——严峻 　成绩——成就

　　C．顽强——顽固 　机智——狡猾 　教诲——教唆

　　D．仇视——轻视 　卑鄙——卑劣 　爱护——爱戴

　　6、下列四对词中不是反义词的一对是（　）

　　A． 开心——关心 　　　　　　B． 忙碌——空闲

　　C．失败——成功 　　　　　D．暂时——永远

　　7、下列词语搭配不正确的一组是（　）

　　A．坚强的目光　　　　　　　　　　B．明亮的教室

　　C．敏捷的思维　　　　　　　　　　D．朴素的衣着

　　8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（　）

　　A．篱落/疏疏/一径/深 　　　　　　B．树头/花落/未成/阴

　　C．儿童/急走/追/黄蝶 　　　　　　D．飞入/菜花/无/处寻

　　9、下面的话最得体的一句是（　）

　　A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

　　B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

　　C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

　　D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。

　　10、下列歇后语错误的是（　）

　　A．外甥打灯笼——照舅（旧）

　　B．孔子搬家——净是书（输）

　　C．泥菩萨过河——纹（问）到底

　　D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

　　11、给下面的句子加标点，正确的一组是（　）

　　爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长

　　A．： ， ！ ， ， ， ！

　　B．： ， ！ ， ， ， 。

　　C．： “， ！ ， ， ， ！”

　　D．：“， ？ ， ， ， ！”

　　12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（　）

　　A．人们的生活因为有了我才变得美好。

　　B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。

　　C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。

　　D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

　　13、没有用比喻的一组是（　）

　　A．残阳如血。

　　B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

　　C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。

　　D．延安是中国革命的摇篮。

　　14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（　）

　　A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

　　B．读书破万卷，下笔如有神。

　　C．三人行，必有我师。

　　D．冬练三九，夏练三伏。

　　15、与其他两项有明显区别的一项是（　）

　　A．《泊船瓜洲》　　　　　　B．《拔苗助长》　　　　C．《南辕北辙》

　　16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（　）

　　A．因为……所以……　　　　B．无论……都……　　　C．即使……也……

　　17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（　）的壮观景象

　　A．泰山　　　　　　　　　　B．庐山

　　C．黄山　　　　　　　　　　D．华山

　　18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（　）

　　A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

　　B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。

　　C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

　　D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

　　19、从下列句子中选出没有语病的一项（　）

　　A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

　　B．数字的发展走过了漫长的路程。

　　C．通过学习，使我提高了政治觉悟。

　　D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。

　　20、下面关于古诗没有错误的是（　）

　　A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

　　B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）

　　C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）

　　D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）
二、阅读欣赏。（40分）

　　阅读一（18分）

　　后生可畏

　　“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

　　在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

　　这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

　　谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

　　［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。

　　1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）

　　________________________________________________________________

　　2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）

　　①______________________________________________________________

　　②______________________________________________________________

　　3、写出下列词语的近义词。（2分）

　　爽朗（　　　）　浮现（　　　）　会意（　　　）　慈爱（　　　）

　　4、解释下列词义。（2分）

　　①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________

　　5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）

　　6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）

　　（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：

　　①“我”这一类的年轻人（　）　　　　②所有晚辈（　）

　　③美国的智力超常儿童（　）　　　　　④王勃（　）

　　（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：

　　①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（　）

　　②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（　）

　　③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（　）

　　（3）这篇文章说明：

　　①大人们的家长制作风是要不得的。

　　②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

　　③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。

　　7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。（3分）

　　8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）

　　__________________________________________________________________

　　阅读（二）（22分）

　　挪树

　　⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。

　　⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……

　　⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

　　⑷“人挪活，树挪死。”有人说。

　　⑸腊梅会挪死吗？我怕。

　　⑹老花匠提着锄头、铲子来了。

　　⑺他铲开了！刨开了！

　　⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

　　(9)我的心一阵悸动：“它会死吗？”

　　(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

　　(11)“可不能把它的主根砍断！”

　　(12)“不砍断怎么挪呀！”

　　(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。

　　(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

　　(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲，两铲，三铲……

　　(16)“喀！喀！喀！”一锄，两锄，三锄……

　　(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

　　(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

　　(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。

　　(20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！

　　(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

　　(22)腊梅的根须仍带着一团老土。

　　(23)那老土依然沉重。

　　(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

　　(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。

　　(26)它会死吗？

　　(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透！

　　(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。

　　(29)又过了几天。

　　(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……

　　(31) 腊梅新生了！

　　(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

　　(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

　　1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)

　　_____一息　风姿飘___　_____有声　______不经心　丰_____秀美　万花_____谢

　　2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______

　　改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）

　　3、文中出现的一句俗语是___________________________________。（1分）

　　4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分）

　　5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______（1分）

　　6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______，应读出_______的语气。（2分）

　　7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。（2分）

　　一铲，两铲，三铲……(　　)

　　眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……(　　)

　　8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。（4分）

　　①像断裂的骨骼，白得骇人。（　　）

　　②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。（　　）

　　③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（　　）

　　④这里的风物一定会……（　　）

　　9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）

　　_________________________________________________________________

　　10、按要求概括。（4分）

　　①本文的主要内容是________________________________________（2分）

　　②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）

　　_________________________________________________
　三、拓展延伸（20分）

　　（一）选择正确的答案。（3分）

　　1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（　）

　　A．李白和杜牧　　　　　　　　B．李商隐和杜牧

　　C．李白和杜甫　　　　　　　　D．李商隐和杜甫

　　2、下列各组词语分类正确的是第（　）组

　　A．和蔼　　珍贵　　美好　　波光粼粼　　稳稳当当

　　B．梳理　　积攒　　奔驰　　季节　　感情　迸射

　　C．干净明亮　　美观大方　　聪明伶俐　　伟大光荣　　青山绿水

　　D．小草碧绿　　眼睛雪亮　　操场干净　　小猴机灵　　打扫教室

　　E．一眨眼　　一瞬间　　一刹那　　一骨碌　　一会儿

　　F．花红柳绿　　万紫千红　　碧水长流　　蓝天白云　　眉开眼笑

　　G．调兵遣将　　丢盔弃甲　　斩钉截铁　　走街穿巷　　头昏目眩

　　H．豺狼虎豹　　锅碗瓢盆　　琴棋书画　　鱼虫鸟兽　　奇花异草

　　3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（　）

　　A．梅、竹、兰　　　　　　　　　　B．松、竹、梅

　　C．梅、兰、菊　　　　　　　　　　D．松、梅、菊

　　（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分）

　　1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？”

　　2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”

　　3、“______！想不到，他的本领还不错______！”

　　4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”

　　（三）仿写句子（不能重复）。（4分）

　　例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　仿句：1、如果我是清风，我将_____________________________________

　　2、如果我是春雨，我将_____________________________________

　　例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

　　仿句：1、好文章是_____________________，让人_____________________。

　　2、好文章是_____________________，让人_____________________。

　　（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）

　　初出茅庐（　　 ）　　　入木三分（　　 ）　　　煮豆燃箕（　　 ）

　　纸上谈兵（　　 ）　　　卧薪尝胆（　　 ）　　　 负荆请罪（ 　　）

　　围魏救赵（　　 ）　　　望梅止渴（　　 ）

　　（五）口语交际（5分）

　　亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）

　　1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________

　　_______________________________________________________________________

　　2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：______________

　　______________________________________________________________________

　　3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_________________________________

　　______________________________________________________________________

　　4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：___________

　　______________________________________________________________________

　　5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：______________

　　_____________________________________________________________________

四、综合实践。（卷面2分，作文38分）

　　1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。

　　2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）
参考答案：

　　二、

　　（一）

　　1、答案：乳臭未干 名垂千古

　　2、答案：①不说话，不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。

　　3、答案：开朗（响亮） 出现 会心 慈祥

　　4、答案：①声音很大，脸色很难看。 ②因为年轻，所以胆子大，不怕人。

　　5、答案：我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

　　6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③

　　7、答案：大人说话，小孩子不应该插嘴 美国学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现 14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》，超过了许多成年人

　　8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴，我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。3～4自然段写了这件事。

　　9、答案：围绕敢想、敢说来谈

　　（二）

　　1、答案：奄奄 逸 铮铮 漫 满 纷

　　2、答案：常（长） 漫（蔓） 产（铲） 轮（抡）

　　3、答案：人挪活，树挪死。

　　4、答案：《卜算子·咏梅》 陆游 孤傲 俏也不争春

　　5、答案：弱不禁风的腊梅

　　6、答案：新生 惊叹

　　7、答案：继续铲土的次数 腊梅濒临死亡的惨状

　　8、答案：①颜色惨白得使人害怕 ②树的根被挖断了 ③ 又闪电又打雷 ④ 风景

　　9、答案：腊梅既然能这样顽强地生存下来，就一定会不屈服严寒，傲然开放。

　　10、答案：①一株奄奄一息的腊梅，在移栽时被砍断了主根，却存活了下来。 ②作者赞美了腊梅顽强的生命力。

　　三、

　　（二）答案：1、咦 呢 2、哦 啊 3、哟 呢 4、唉 啊

　　（四）答案：诸葛亮 王羲之 曹植 赵括 勾践 廉颇 孙膑 曹操

①一只钟表的分针长30㎝，时针长20㎝，时针走6小时扫过的面积是（ ）平方厘米，分针转一圈，其针尖走过的路程是（ ）厘米。
②有一个正方体木块的棱长总和是24分米，它的表面积是（ ），体积是（ ）；把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（ ），和这个圆柱等底等高的圆锥的体积是（ ）。
解决问题

要求；不提供错误答案，有算式或表格，具体，完整，第②题可只提供答案。

①朝阳小区某住户家遭小偷，警察叔叔抓到了四个嫌疑犯：A,B,C,D。经过一番审讯，警察发现A,B说了假话，C,D说了真话。下面是他们做的笔录：
A：我看到了小偷是C。
B：我发现D才是真正的小偷。
C：我可以证明A一定不是小偷。
D：我可不是小偷。
请推断出谁是真正的小偷。

②有一个四位数，他每一位上的数字都不相同，千位上的数字是十位上数字的三倍，且不是偶数；十位上的数字是百位和个位上数字的差；个位上的数字与千位上的数字相差五。请问这个四位数是多少。

③某小学举行趣味体育活动，其中球类活动有滚球击瓶，端乒乓球，夹篮球，投篮进筐四种，绳类活动有单人跳，双人跳，拔河三种，学校规定每个学生要参加两种球类活动和一种绳类活动。问；一共有多少种选择方案？

找规律

① 2，4，8，14，22，（ ），（ ），58,74……
② 1，2，2，4，8，32，（ ）……
③ 1，2，5，14，41,122，（ ）……
1. 200*3.14. 450*3.14
2.
24÷12=2分米 所以棱长为2分米
2×2×6=24平方分米
2×2×2=8立方分米
一个正方体的棱长总和是24分米，它的表面积是（24）平方分米，体积是（8）立方分米。
1.可以分别假设A、B、C、D说的是假话，
然后检查是否存在矛盾，排除产生矛盾的假设，
剩下的就是答案。
2.首先千位数不是偶数，
所以只能是1、3、5、7、9，又是十位数的3倍，
所以只能是3、9，
十位数只能是1、3.
十位上的数字是百位和千位上的数字的差；
所以百位数是2、4，6
个位上的数字与千位上的数字相差5。
所以个位数是8、4
这个四位数是3218、3418、9634
3.18种吧。4*3 /2=6,6*3=18
找规律
1.
每个数先+2再+4再+6 +8 所以32 44
2. 有点难!
1=2^0
2=2^1
4=2^2
8=2^3
32=2^5
256=2^8
......
指数为1,2,2,3,5,8...
所以答案 256
3. 1 + 3^0 = 2
2 + 3^1 = 5
5 + 3^2 = 14
14 + 3^3 = 41
41 + 3^4 = 122

再下面365

一、用简便方法计算。
1. 101×4/5 2. 5/12×11＋5/12 3. 14/9×7/23×9/14 4. (1/4－1/6）×24

5. 4/9×2/7＋5/9×2/7 6. 4 /19×7/15×38

二、直接写出得数。
（1/7－1/9）×63＝ 3/7×2/5×5×7＝ (1/3＋2/5）×15＝ 9/8×2/3＝
4/3 ×5－1/3 ×5＝ 1÷1/8×8＝ 1/8＋3÷1/3－1/8 ＝ 2－2 /7－5/7＝
三、应用题。
1.一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成？

2.小明把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7％。到期时，小明应得本息多少元？

3.学校运来200棵树苗，老师栽种了10％，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个班级，丙班分到多少棵？

4、张华看一本故事书，第一天看了全书的1/8，第二天看了24页，两天看的页数与全数页数的比是1:5。这本书有多少页？

百度文库中很多的，可以找一找。谢谢！

如果找到的话请给我也来一份

答案载体上的那种啊
什么意思????????

就是答案在题上的，就是已经做好的
好像很麻烦

额，拜脱了帮帮忙啊
没有发完，字数有限，最好把问题再提一遍，才好全部输入。一、选择正确的答案。（20分）

　　1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（b　）

　　A．ai　ui　un　ün　ing

　　B．zhi　chi　yi　wu　ye　yuan

　　C．sh　ch　ie　en　ong

　　2、下面三组注音中完全正确的一组是（c　）

　　A．烽火（fēng huǒ）　　誓言（shì yán）　　 侮辱（wú rǔ）

　　B．柔嫩（ró lèn）　　　推辞（tuī chí）　　　热情（rè qíng）

　　C．幽静（yōu jìng）　　辉煌（huī huáng）　 女孩（nǚ hái）

　　3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（b　）

　　A．宵　　芳　　菜　　案　　爸

　　B．闺　　匪　　衷　　疲　　庭

　　C．闺　　圆　　匪　　闷　　固

　　D．衬　　顾　　秧　　骑　　铜

　　4、每组加线字读音完全相同的一组是（b　）

　　A．血泊　梁山泊　湖泊　泊舟

　　B．着火　打着了　着凉　上不着天，下不着地

　　C．勉强　强词夺理　强大　倔强

　　D．尽头　尽管　尽职　无穷无尽　尽底层

　　5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（c　）

　　A．宠爱——溺爱　 腐蚀——侵蚀 　理想——幻想

　　B．熟悉——熟练 　严厉——严峻 　成绩——成就

　　C．顽强——顽固 　机智——狡猾 　教诲——教唆

　　D．仇视——轻视 　卑鄙——卑劣 　爱护——爱戴

　　6、下列四对词中不是反义词的一对是（a　）

　　A． 开心——关心 　　　　　　B． 忙碌——空闲

　　C．失败——成功 　　　　　D．暂时——永远

　　7、下列词语搭配不正确的一组是（a　）

　　A．坚强的目光　　　　　　　　　　B．明亮的教室

　　C．敏捷的思维　　　　　　　　　　D．朴素的衣着

　　8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（d　）

　　A．篱落/疏疏/一径/深 　　　　　　B．树头/花落/未成/阴

　　C．儿童/急走/追/黄蝶 　　　　　　D．飞入/菜花/无/处寻

　　9、下面的话最得体的一句是（d　）

　　A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

　　B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

　　C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

　　D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。

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小升初语文数学试卷付答案（答案在题上的那种）多来几套视频