辩论会—网络弊大于利
来自: 更新日期:早些时候
上网的利与弊辩论会观点,利大于弊。要标明正方和反方。~
2000年12月15日,至2001年1月10日,网络文明工程组委会办公室、团中央、全国学联联合对北京、上海、广州等七大城市,101所各级各类高等院校及专科学校,开展了"互联网对大学生的影响"的专项调查。调查结果显示,互联网络已经成为当代大学生生活中一个重要内容,网上各项文化活动,尤其是网上聊天等活动对于大学生的吸引力很大。80%的大学生认为在网上限制黄色、反动以及无聊的内容是必要的。
有关网络对大学生及其思想教育的影响问题,在很多期刊、杂志及网络上有很多论述,综合起来有以下观点:1、网络有利于大学生新观念、新意识的形成;2、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大提高,网络丰富思想教育的素材3、网络能为大学生提供角色实践的场所;4、网络威胁着大学生的身心健康。5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。
1、网络给大学生及其教育带来的正面影响
(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式
传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维。
(2)、网络有利于大学生提高自身素质
网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更为有利的条件。
(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去,传统大学思想教育往往局限在课堂教学,传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现,拆掉了学校与社会之间的围墙,把学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。
(4)、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题,大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴,从而找出对策。
辩论会—网络弊大于利视频
相关评论:17077315615:辩论赛辩题:网络对大学生的利大于弊。
郁黄超答:主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的辩论赛。 主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题...
17077315615:辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词)
郁黄超答:正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊!反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?
17077315615:网络弊大于利辩论词
郁黄超答:主要是精力的分配。一方面,上网占用了青少年学习、休息的部分时间,造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响,集中表现...
17077315615:网络对大学利大于弊三辩提问
郁黄超答:网络虽有这样那样的好处,但上网所造成的种种弊端也让人心寒。 1. 造成精神颓废 2. 影响身心健康3. 影响人际交往 4. 造成经济负担 5. 甚至走向违法,犯罪的道路 6. 影响家庭,社会的稳定 所以,我方认为,网络弊大于利。 自由辩论: 网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予...
17077315615:辩论赛网络的弊大于利会有哪些提问?
郁黄超答:经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。反方第二辩手:网络...
17077315615:网络的利弊的辩论会!弊大于利的辩词!急!
郁黄超答:12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。可见,网瘾问题的心理危害不容小视。13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态...
17077315615:网络辩论赛的主题是什么?
郁黄超答:这个辩论会我们刚开过,正好我也是反方的,资料供你使用。 反方:青少年上网的弊大于利 组长:。 计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。 但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例: 前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去...
17077315615:上网弊大于利还是利大于弊辩论会,正方反方 该怎么弄呀 ,着急,快快快快...
郁黄超答:主席:各位老师、同学,2000年高一年级辩论赛经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网利大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利...
17077315615:网络利大于弊辩论赛正方辩词是什么?
郁黄超答:网络利大于弊辩论赛正方辩词是:网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
17077315615:网络弊大于利,我是二辩,给点问题啊
郁黄超答:网络虽有这样那样的好处,但上网所造成的种种弊端也让人心寒。1. 造成精神颓废 2. 影响身心健康 3. 影响人际交往 4. 造成经济负担 5. 甚至走向违法,犯罪的道路 6. 影响家庭,社会的稳定所以,我方认为,网络弊大于利。自由辩论:网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了...
全部都一样
1.让人与人之间的关系更加冷淡。
2.虽然拉近了玩家的距离,却助长了人的虚伪的一面。
3.培养奸商和骗子的温床。
4.使自制能力差的人沉溺于虚拟世界而对身边的人漠不关心。
5.由于游戏中找老婆老公,而形成畸形的爱情观。
6.长时间坐在电脑前,严重影响人体机能,视觉退化、肌肉酸痛、痔疮、脂肪和胆固醇的增加。
7.中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上"网络疏离症",成天高唱:网络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。
8.同时在生理上中学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已!网络游戏那么多不好的地方,什么利大于弊啊?
9.现在的青少年自控能力一般较差,一旦沉迷就什么也不顾了,甚至走上犯罪的道路。
青少年为玩网络游戏走上犯罪道路的例子也举不胜举
2000年12月15日,至2001年1月10日,网络文明工程组委会办公室、团中央、全国学联联合对北京、上海、广州等七大城市,101所各级各类高等院校及专科学校,开展了"互联网对大学生的影响"的专项调查。调查结果显示,互联网络已经成为当代大学生生活中一个重要内容,网上各项文化活动,尤其是网上聊天等活动对于大学生的吸引力很大。80%的大学生认为在网上限制黄色、反动以及无聊的内容是必要的。
有关网络对大学生及其思想教育的影响问题,在很多期刊、杂志及网络上有很多论述,综合起来有以下观点:1、网络有利于大学生新观念、新意识的形成;2、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大提高,网络丰富思想教育的素材3、网络能为大学生提供角色实践的场所;4、网络威胁着大学生的身心健康。5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。
1、网络给大学生及其教育带来的正面影响
(1)、网络有利于大学生形成新的思维方式
传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维。
(2)、网络有利于大学生提高自身素质
网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更为有利的条件。
(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去,传统大学思想教育往往局限在课堂教学,传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现,拆掉了学校与社会之间的围墙,把学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。
(4)、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题,大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴,从而找出对策。
辩论会—网络弊大于利视频
相关评论:
郁黄超答:主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的辩论赛。 主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题...
郁黄超答:正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊!反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?
郁黄超答:主要是精力的分配。一方面,上网占用了青少年学习、休息的部分时间,造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响,集中表现...
郁黄超答:网络虽有这样那样的好处,但上网所造成的种种弊端也让人心寒。 1. 造成精神颓废 2. 影响身心健康3. 影响人际交往 4. 造成经济负担 5. 甚至走向违法,犯罪的道路 6. 影响家庭,社会的稳定 所以,我方认为,网络弊大于利。 自由辩论: 网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予...
郁黄超答:经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。反方第二辩手:网络...
郁黄超答:12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。可见,网瘾问题的心理危害不容小视。13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态...
郁黄超答:这个辩论会我们刚开过,正好我也是反方的,资料供你使用。 反方:青少年上网的弊大于利 组长:。 计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。 但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例: 前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去...
郁黄超答:主席:各位老师、同学,2000年高一年级辩论赛经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网利大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利...
郁黄超答:网络利大于弊辩论赛正方辩词是:网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
郁黄超答:网络虽有这样那样的好处,但上网所造成的种种弊端也让人心寒。1. 造成精神颓废 2. 影响身心健康 3. 影响人际交往 4. 造成经济负担 5. 甚至走向违法,犯罪的道路 6. 影响家庭,社会的稳定所以,我方认为,网络弊大于利。自由辩论:网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了...