孩子计算能力差要怎么训练

小学生计算能力差如何提高?~

1、熟记各种计算规则
简单的加减计算还好，遇到混合运算的时候，规则就相对复杂一些了，而这时很多孩子就感觉傻傻分不清了，熟记各种题型的计算规则，是孩子们计算一分不丢的重要保证，这些规则不宜死记硬背，最重要的是让孩子理解为什么要这样做。
2、总结分析计算方法
很多孩子在计算的时候丢分，是因为平日里对题型的总结和分析不够，拿到一道陌生的题型之后，老师讲解了答案和步骤就完事了，很少有学生将此做一个重要标记，在复习的时候拿出来看一看，殊不知，这些题型的总结和分析都是自己今后从容应对各种运算的重要保证。
家长在辅导孩子作业的时候，也不要只在意答案的对错，更应该细心一点看孩子出错的原因是什么，如果是孩子第一次接触类似的题型，家长在辅导的时候一定要多些耐心，教会孩子计算的思路和计算的正确步骤是什么。



3、加强各种题型的练习
在练习的过程中，既能够帮孩子们梳理总结各种题型，也能把文字概念正确的运用到其中，其实绝大部分孩子计算出错，是因为对题型不够熟练或者计算时对计算规则和步骤掌握得不够牢固，而适当的练习就能很快的解决这些问题。
让孩子在练习过程中总结自己错误的原因以及找到改进的方法，是让孩子快速成长起来的关键。
4、加强口算训练，为其他计算打好基础
口算是计算的基础，只有口算达到非常熟练的程度，才能使学生过好计算关，提高学生的计算能力。
口算训练可以利用数学早读、课前准备等时间见缝插针的进行，时常进行听算、口算比赛等。反复练习，以求让学生熟练掌握。
5、先注重质量再强调速度
有些家长在孩子计算能力培养方面，首先想到的就是题海战术。短时间里让孩子完成很多道题目，孩子一旦慌张，计算题的准确性就得不到保证。
给孩子充足的时间，一道题目一道题目的认真计算，必要的时候用其他方法验算一遍，比如，加法竖式计算可以用减法验算等，先把质量保证了，再慢慢的去强调孩子做题的速度，这些都有一个过程，家长切勿急功近利。

学生想要提高计算能力，需要长期坚持训练。同时，家长也需要做好训练规划并严格督促执行。
你可以使用自己出题或者用手机出题帮助孩子提升计算能力。
第一阶段：提升孩子做题的注意力。
因为小学生注意力不集中，所以做题容易计算失误。
训练的方向：要求孩子在规定的时间内做完20道简单的计算题。收集错题进行有针对的辅导和训练。
第二阶段：提升孩子做题的正确率。
孩子经常因为考试时间紧迫，导致其考试中计算失误，无法得到高分。
训练方向：要求孩子在1分钟内专注做题，争取做得又多又对。
第三阶段：对错题进行分析和专项训练。
家长翻阅训练“战绩”，回顾分析训练成果。打开正确率不是100%的记录，把做过的错题挑出来，有针对的辅导和训练。
训练方向：通过有针对的训练和辅导，让孩子计算的又快又对。
比如：使用微信小程序“算式”（可以用“扫一扫”进入）。可以帮助孩子有目标的学习。

训练孩子计算能力方法如下：

1、加强口算训练，为其他计算打好基础

口算是一切计算的基础，只有基本口算达到非常熟练的程度，才能使学生过好计算关，形成良好的计算能力，家长也可以坚持让孩子每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容，都让学生进行反复的练习，以求达到熟练的程度。

2、设计多种形式的练习，提高学生学习计算的兴趣

要培养和提高学生的计算能力，就必须通过连续的、大量的练习来达到目的，而让学生反复做大量、单调的试题计算练习，学生容易产生厌倦情绪，收不到预期的效果。

因此，必须设计形式多样，灵活多变，既有针对性、知识性，又有趣味性的练习，利用学生“好动”、“好胜”的心理，设计一些数学游戏的计算题，激发学生的学习兴趣，促使每个学生都积极参予，才能收到事半功倍的效果。

3、培养学生良好的计算习惯

培养认真演算的习惯，训练学生作题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算时要书写工整，格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。

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