哈利波特死了吗？

哈利波特中谁死了?怎么死的?~

1、疯眼汉穆迪

在《哈利波特与死亡圣器》中，保护哈利离开女贞路四号时，他与凤凰社唯一的懦夫蒙顿格斯一组。由于惧怕死亡，蒙顿格斯在面对伏地魔时大喊大叫，突然幻影移形，而伏地魔的死咒直接打在了穆迪脸上，他在半空中向后仰着摔下扫帚，尸骨无存。
2、小天狼星布莱克


在《哈利波特与凤凰社》中，伏地魔侵入哈利的思想，利用假相让他以为小天狼星在魔法部有危险，将其骗至魔法部。凤凰社的成员们赶过来搭救，但小天狼星被贝拉特里克斯（他的堂姐）的咒语打中，跌入帷幕，进入了死亡的世界。
3、家养小精灵多比

在《哈利波特与死亡圣器》中，哈利、赫敏、罗恩一行人食死徒抓到马尔福的庄园中，多比被阿不福思送过去营救他们，却不料在万事俱备下幻影移形时被贝拉特里克斯（小天狼星的堂姐）的匕首甩中。
当时天气阴沉，多比瘦弱的胸膛上插着匕首，用越来越微弱的声音感谢哈利，叮嘱他保重自己，永远地闭上了大眼睛。
4、弗雷德·韦斯莱
形影不离的韦斯莱兄弟是黑魔法卷土重来后，给阴郁的世界带来快乐的人。当初是他们改装了会飞的汽车，去女贞路四号把哈利偷偷带出来；是他们把活点地图给了哈利，让他发现小天狼星的存在；也是他们的恶作剧让乌姆里奇出丑，给霍格沃兹的学生们出了气。

之后韦斯莱兄弟直接放弃学业，用哈利给的启动金开了魔法把戏店。在最后的霍格沃茨大战中，弗雷德在混乱中被咒语击中牺牲了。
5、阿不思·邓布利多

邓布利多在销毁戒指时中了上面的魔法，生命所剩无几，他知道伏地魔让德拉科马尔福杀自己，而他不想因为自己而把德拉科的灵魂弄得四分五裂。所以就让斯内普用阿瓦达索命咒杀死自己，安然赴死。

魔法老师Burbage一开始就被杀了示众。哈利的猫头鹰海德薇是第二个殒命的，在乱战中被食死徒误中了。穆迪很快就被伏地魔亲自杀了，接下来是魔法部长斯克林杰被报告死亡。然后隔了很久是虫尾巴小矮星彼特在伏地魔的魔法下自杀了。家养小精灵多比随后被贝拉特里克斯用一个门钥匙给刺杀了。双胞胎之弗雷德被炸死。斯内普被纳吉尼那条大蛇咬死大出血而死。哈利在被伏地魔打上了一个阿瓦达索命，没死。那条蛇作为魂器之一死于纳威隆巴顿手下。贝拉特里克斯在和护女心切的威斯来太太决斗中恶贯满盈了。最后伏地魔施给哈利的阿瓦达索命被反弹在自己的脸上，死翘了。结束战斗后，唐克斯、卢平和科林都死了。

另外，邓不利多原本就直到自己只还有一年好活，于是嘱咐西弗勒斯·斯内普杀掉自己，目的是为了拯救更为关键的人物：马尔福的灵魂。

哈利波特没有死没有死。

最后的结局是斯内普和海德威斯死了，我只看了最后一章——尾声，说的是19年后哈利和金妮结婚了，罗恩和赫敏结婚了，送孩子去火车站上学的一幕：哈利三个孩子，最大的男孩叫詹姆，二女儿叫莉莉，最小的孩子叫阿布思——西弗勒斯——波特（这个孩子和哈利长得一模一样）。

罗恩和赫敏两个孩子，大女儿叫罗丝（罗丝像赫敏一样聪明），小儿子叫雨果。

在车站还碰见了德科拉马尔福，他妻子和儿子Scorpius （他儿子和马尔福一个模子）。

罗恩还教育他女儿“一定要每次考试都要比马尔福的儿子强，谢天谢地你遗传了你母亲的头脑”“别对马尔福的儿子太友好，你将来要是和一个纯血统的人结婚你的韦斯莱爷爷是不会原谅你的”。

哈里的大儿子性格像乔治和弗莱德，总骗他弟弟阿布思，说夜骥很恐怖之类的，说阿布思会分到斯莱特林之类的。

纳威在学校当了草药教师。

阿布思跟哈里说担心自己被分到斯莱特林，哈利教育他说“你是用霍格沃茨两个院长的名字来取名字的，他们中的一个就是斯莱特林的，而他却是我目前所知的可能是最勇敢的人（应该是说斯内普吧）”，然后还告诉他小儿子“分院帽会尊重个人的选择，哈利当年就是自己要去格兰芬多的”。

整本书的最后一句是“十九年来哈利的伤疤都没有再疼过，一切都很好”。

一、乡村旅游产业转型升级对乡村旅游从业人员的新要求

　　在市场需求变化的外在驱使和自身可持续发展的内在要求下，我国乡村旅游业正面临着转型升级的机遇与挑战，而且新趋势、新变化也对乡村旅游从业人员的知识结构和技术能力提出了更高的要求。

　　1.复合型管理人才。随着乡村旅游业态融合趋势愈发明显，“旅游+商务会展”“旅游+健康医疗”“旅游+教育科技”等“旅游+”新兴业态层出不穷，这些新的旅游业态呼唤着打破行业企业界限，需要跨界融合的旅游人才。具体来讲，乡村旅游管理者不仅要具备现代管理理念，还要懂得营销的策略和技能；不仅要了解旅游消费的需求特征和变化趋向，还要对旅游消费市场发展趋势有足够的判断；不仅要熟知传统旅游业态运营特点，更要主动掌握新业态的发展规律，以及将单一旅游产品整合为特色旅游产品的能力，只有成为跨界人才才能对当地的资源优势进行充分开发。因此，如何培养适应乡村旅游“业态融合”发展趋势，兼具人文素养、现代管理思想和旅游业经营管理技能的复合型乡村旅游管理人才，是对职业教育提出的新挑战。

　　2.信息化技能人才。随着信息技术不断革新，尤其是大数据、物联网、5G技术的发展与应用，乡村旅游产业对信息化的依赖逐渐加大。例如，旅游公共信息服务平台建设、旅游电子商务平台建设，都有效地利用了云计算、大数据等信息化手段，为旅游提供了综合一体化的在线服务，大幅度地增强了行业管理的科学性和有效性。而既懂得如何对信息进行快速筛选、分析、传递，又懂得如何利用微信、抖音、电子商务平台等新媒体进行产品营销，还能对数据平台所出现的技术性问题进行及时处理，打造出人性化、精准化旅游产品的高素质人才还较为稀缺。所以，通过学历教育和终身教育培训提升乡村旅游从业者“信息化”技能，完成生产力的升级再造成为职业院校人才培养的当务之急。

　　3.创新型创业人才。业态单一化、产品同质化、供应链短、价值链低是当前制约乡村旅游高质量发展的短板。只有具备较强的创新能力，才能够积极提出新思路、新模式、新举措，切实补齐短板，推动乡村旅游向更高层级转型、向更长产业链延伸。而当前，大学生返乡往往选择门槛低、技术含量少的创业项目，这样的项目由于缺乏市场竞争力，失败率比较高，再加上大学生缺乏创业经验，创业成果并不十分理想。因此，职业院校应积极搭建创新创业平台，鼓励学生进行乡村旅游线路设计、品牌营销等模拟实训，参与文创产品设计、“互联网+旅游”等创新创业大赛，切实增强学生创新创业的意识和能力。

　　二、职业教育服务乡村旅游人才培养存在的问题

　　目前，职业教育对乡村旅游从业人员的培养培训力度并没有满足经济发展的需求，主要体现在以下几个方面：

　　1.人才培养目标与乡村旅游业发展需求不一致。乡村旅游业的转型发展，急需对旅游人才培养目标和培养方式进行调整，但是很多职业院校在进行专业和课程设置时，并没有对乡村旅游业发展对人才的需求进行全面深入的调研分析，专业设置落后，教学资源与教学方式陈旧，培养的人才很难与乡村旅游产业需求进行对接。旅游人才的匮乏直接影响着乡村旅游产业融合发展、消费升级的各个环节。前期缺乏旅游策划的专业人才，导致旅游目的地整体布局不规范，旅游产品和服务链条短，拉动旅游消费的活力不足。中期缺乏组织管理和营销宣传的人才，会使旅游产品运营模式过于单一，满足游客多样化需求的动力不足。后期缺乏富有经验的“复合型”管理人才，无法对当地的文化、经济进行可行性把握，具有竞争力的特色旅游产品将出现供给不足，影响当地旅游业的提质增效发展。因此，面对乡村旅游业发展的日新月异，职业教育必须及时调整人才培养目标，优化课程设置，培养出行业急需的复合型人才。

　　2“.双师型”教师队伍缺乏。乡村旅游专业的理论性与实践性都很强，需要大量既具备旅游专业知识，又擅长旅游产品设计、旅游项目策划，还具有创新能力的“复合型”教师。而当前职业院校大多数专业教师只具备相关理论知识，不具备乡村旅游从业经验，通过创业指导师培训认证的教师数量就更少，缺乏创新创业骨干教师和带头人。这使得很多教师在进行教学时主要是通过理论讲述和案例分析，将许多陈旧过时的知识传授给学生，而对已经应用在旅游产业中的一些新的知识和技能却不能及时跟进。另外，师生与企业之间互动不充分，教学内容与旅游企业的实际需求存在距离，造成学生所学理论和工作实际相脱离。因此，建设一支旅游业务过硬、教学经验丰富、年龄结构合理、理论和实践双过硬的“双师型”教师团队是重中之重。

　　3.乡村旅游类创新创业实践开展不够。目前，开设旅游类专业的职业院校大多安排了实践教学环节，诸如导游带团实践、景点讲解实践、酒店服务实践、旅游营销实践等。但是，因为没有自己主导的旅游企业或者没有深度合作的旅游企业，乡村旅游类实践教学大多是知识验证、技能学习、技能训练，创新创业型实践缺乏。而各职业院校虽然开设了创新创业教育课程，但担任此课程的教师大多属于

哈利波特是小说里的人物

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