解方程的方法五年级下
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五年级解方程的方法~
2、应用等式的性质进行解方程。
3、合并同类项：使方程变形为单项式
4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边
例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15
5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
4x+2（79-x）=192
解：
4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6、公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义求解。

扩展资料
解方程依据
1、移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘；
2、等式的基本性质
性质1：等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。
(1)a+c=b+c
(2)a-c=b-c
性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。则：
a×c=b×c
或a/c=b/c
性质3：若a=b，则b=a（等式的对称性）。
性质4：若a=b，b=c则a=c（等式的传递性）。
解方程的方法五年级下视频
相关评论：17215195957：解方程是什么的一种解题方法?
穆董变解方程是小学五年级学的。1、方程和算术式不同。算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。2、方程的解使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。如果两个方程的解相同，那么这...
17215195957：小学五年级解方程怎样才能学好
穆董变二、通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。三、解方程的方法 1.去分母：这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没...
17215195957：解方程的方法五年级下
穆董变1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。3、合并同类项：使方程变形为单项式 4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边 例如：3+x=18 解：x=18-3 x=15 5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。4x+2（79-x...
17215195957：小学五年级解方程步骤和方法总结
穆董变小学五年级解方程步骤和方法总结:首先我们要知道方程的意义是，表示相等关系的式子叫等式，含有未知数的等式叫做方程。由此可见方程必须具备两个条件:一是等式;二是等式中必须含有未知数。一、利用等式的性质解方程。因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都具有。1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数...
17215195957：五下分数解方程
穆董变五下分数解方程如下：1.已知条件：鸡兔总数为x，总腿数为y。设鸡的数量为a，兔的数量为b，鸡和兔分别有4、2条腿。根据已知条件，我们可以列出如下方程组：a+b=x（1）4a+2b=y（2）2.解方程：(1)式乘以2，然后与(2)式相减，消去b的变量，得到：a=(2x-y)\/2；同理，b=(y-2x)\/2。3...
17215195957：小学生五年级解分数方程有哪些方法?
穆董变五年级分数解方程有如下：1、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 。2x-4-12x+3=9-9x。x=-10。2、11x+64-2x=100-9x 。18x=36。x=2。3、15-(8-5x)=7x+(4-3x) 。15-8+5x=7x+4-3x。x=-3。4、3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 。3x-21-2(9-8+4x)=22。3x-21-2-8x=22。-5x...
17215195957：五年级的简易方程怎么解
穆董变五年级的简易方程解法步骤为：先去括号；然后移项，将方程两边同时加上（或减去）同一个适当的数；将方程两边同时乘以（或除以）同一个适当的数，最终求出问题的解。1、对于一般方程，如果方程是加上a，在利用等式的性质求解时，会在方程的两边减去a，同样，如果方程是减去a，在利用等式的性质求解时，...
17215195957：小学五年级下册数学解方程的过程
穆董变2去括号，把括号外的代数式或数用乘法分配律乘进括号里。3移项 带着符号搬家从等式左边移到等式的右边加号变减号，减号变加号。移项的目的是把未知数和数分别移到等号的左右两边。4合并同类项 含有未知数的各个项相加减，数相加减 5系数化1 也就是解出未知数的解。
17215195957：小学五年级的解方程
穆董变解方程有一定的格式，普通解方程是在算式左下方写＂解＂＂：＂。没个等式的等号要对齐。例：4x=8 4x=8...这时算式。解： x=（）...等号要对齐。解方程有两个方法，一是倒推法，二是抵消法。方法一：例子 3x=9 解： x=9除以3（3x等于3乘x，3乘x=9，积除以因数1等于因数2，所以是9...
17215195957：如何解方程五年级
穆董变其实方程的学习，我们是从用字母表示数学起的，紧接着我们学习等量关系，利用等量关系列方程，利用等式的性质解方程。利用等式的性质解方程的方法如下：1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。2、方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。3、方程的左右两边同时除以同...
解方程
先设未知数，再找数量关系，然后列方程，最后解方程
1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。
3、合并同类项：使方程变形为单项式
4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边
例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15
5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
4x+2（79-x）=192
解：
4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6、公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义求解。

扩展资料
解方程依据
1、移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘；
2、等式的基本性质
性质1：等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。
(1)a+c=b+c
(2)a-c=b-c
性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。则：
a×c=b×c
或a/c=b/c
性质3：若a=b，则b=a（等式的对称性）。
性质4：若a=b，b=c则a=c（等式的传递性）。
解方程的方法五年级下视频
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穆董变二、通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。三、解方程的方法 1.去分母：这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没...
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穆董变五年级分数解方程有如下：1、2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 。2x-4-12x+3=9-9x。x=-10。2、11x+64-2x=100-9x 。18x=36。x=2。3、15-(8-5x)=7x+(4-3x) 。15-8+5x=7x+4-3x。x=-3。4、3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 。3x-21-2(9-8+4x)=22。3x-21-2-8x=22。-5x...
穆董变五年级的简易方程解法步骤为：先去括号；然后移项，将方程两边同时加上（或减去）同一个适当的数；将方程两边同时乘以（或除以）同一个适当的数，最终求出问题的解。1、对于一般方程，如果方程是加上a，在利用等式的性质求解时，会在方程的两边减去a，同样，如果方程是减去a，在利用等式的性质求解时，...
穆董变2去括号，把括号外的代数式或数用乘法分配律乘进括号里。3移项 带着符号搬家从等式左边移到等式的右边加号变减号，减号变加号。移项的目的是把未知数和数分别移到等号的左右两边。4合并同类项 含有未知数的各个项相加减，数相加减 5系数化1 也就是解出未知数的解。
穆董变解方程有一定的格式，普通解方程是在算式左下方写＂解＂＂：＂。没个等式的等号要对齐。例：4x=8 4x=8...这时算式。解： x=（）...等号要对齐。解方程有两个方法，一是倒推法，二是抵消法。方法一：例子 3x=9 解： x=9除以3（3x等于3乘x，3乘x=9，积除以因数1等于因数2，所以是9...
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