如何应对不尊重人，针对员工的领导

应该如何应对那种不尊重人、针对员工的领导？~

在我们的工作中，难免会遇到这样的领导，遇到这样的领导，我们一定要学会应对，而我觉得最好的办法就是让他自找没趣。
在我的工作里面，就有一个领导特别喜欢针对我们，每次都会给我们安排很多的工作，而且经常说我们。为了不被他影响到我们的情绪，每次他安排工作，我们总是口头上答应，然后自己做自己的事情，他找自己谈话自，己也不会理他了，无论他说什么自。己都不理不睬，甚至是看到他，自己都要走快点，躲着他一点。
经过一段时间以后，他就不再找我们说话了，也不安排我们去做一些很难的工作了，他知道，无论怎么安排我们做什么事情，我们都只会选择性的去做。
所以在工作里面如果遇到这样的领导，要么避着他一点，要么让他自讨没趣。

”他说： 1）当你勤勤恳恳、加班加点的做完所负责的工作，而领导告诉你，你这部分工作很简单，一个大专生都可以做。（听了这些话，很打击人的工作积极性。个人认为，抛开工作本身的难易程度，任何一个项目的完成，哪一个组成部分都不可或缺。） 2）当你非常真诚的请求这位领导安排难度高的、重要的工作，将现在承担的工作找个大专生来做的时候。该领导说“大专生能做的工作，你就应该可以做的更好。没有人看不起你的工作。是你自己心态不正确。有这样的心态，所以你就产生了消极抵触情绪，不好好工作。”实际情况并不是这位领导说的这个样子。实际是你一直也都很努力的工作，只是这位领导他从一开始就认为你做的是大专生做的工作。从来不重视你的工作。 3）当领导让你在某个时间之内完成某个任务的时候，如果可以完成，你就直接答应下来。如果不能完成，你会告诉他可能会有哪些困难会影响进度，大约什么时间可以完成。也就是，答应的事情一定会按时完成，不开空头支票。另外有一种人，他们当领导交代下任务的时候，好像很给领导面子，很爽快的答应了。但是在期限到的时候，完不成，他们这时候会告诉领导有哪些原因。导致工作一拖再拖。领导就喜欢后边的这种人。 4）当考核的时候，别人考核优秀，而你考核成绩明显不如别人。你想问领导究竟是自己哪部分出了问题，以便于以后改进。该领导给你列出了很多的考核指标，用那些条条框框告诉你，“你看，你有不少地方做的不够好。总有个第一第二之分，你就非要当个第一？”实际情况是，他的这些指标即使是那些评为优秀的员工也没有能够达到。（领导不能得罪呀！一定要和领导处理好关系。免得他总用尺子来度量你）你自己是一个很奋发图强，你总是想尽办法想着怎么样把自己所承担的工作做的更好一些。而不把精力专注于研究领导是一个怎么样的人而投其所好。事实证明，这样的人很吃亏，出力不讨好。 碰到这样的领导，我们应该怎么办？ 我的答复如下： 这些问题反映了你对现实的不满。这在年轻人身上，是非常普遍的，因为我们最能看到、感觉到的，就是与自己有关的事情。我们知道自己工作努力，我们感觉到自己很累。但是我们感觉不到他人可能也是这样的。我们只能从观察形成一些印象。这可能是主观的。同时，我留意到我们有比较强大（相对老年人）的意愿（这些意愿有时甚至变成要求）现实会按自己的意愿开展。加上基于缺乏经验，又不知道如何达到自己的意愿，也没有充足的经验留意观察现实的限制。所以觉得很困惑。 这些都是你问题的原因之一。我会用一些如何处理情况的方法回答你的问题。这是最初步的。第二步就是要看自己的问题，要看自己有什么（尤其是态度方面）需要改善的。这就是修养。其实，你能否得到领导的认同，是否能够按自己的理念开展工作，主要的关键，在于你的效能是不可替代的（这个当然会有例外的）。就是说，你要么就有其他人没有的特殊技能，或是最低限度，把你替代，是非常不方便的。只有这样，才可以“掌握自己的命运”。我们都要朝这个方向努力。 所以，正确的态度，不能是要证明人家是不对的，自己是对的。这就好像我们不能说“客户自己不知道自己要什么。”一样，事实是否如此不重要，我们就不能这样想。成熟的人，有修养的人，是不考虑人家的不对，只考虑自己的不对，只关注自己如何做的更好。请你在这个心态底下，来看以下的答案吧。1）问题：领导告诉你，你这部分工作很简单，一个大专生都可以做。 这个不是一个成熟、高效的领导行为。成熟、高效的领导，需要鼓励员工，不能伤害员工的感情。到底这个工作是否大专学生可以做不重要，就是不能说出来。但是这个你是不可以改变他的。我们的领导，的确有很多错误的管理理念，其中包括什么事都认为不需要判断、不需要创新，所以他们会说这些工作是大专生可以做。其实履历不充分的人做起来就没有这么高效，甚至可能不能完成。 问题是，你是否真的使用了你的判断力，你是否更好地掌握了重点？你是否用了更有创新的理念来完成你的任务？你能够做的，就只有尽可能地证明、表达你工作的成绩。如果你可以证明一个大专生不能做的比你好，就更有说服力。他可以看到组织里的所有任务，你不能看到，所以你的比较不会比他的全面，在这方面，你要说服他是不容易的。虽然你的领导可能不成熟，他也有一定的经验与技能，也有他的目标。如果你真的能够让他认识到你是能抓重点的，能作判断的，有创新的，积极主动地，支持他的目标的，他对你的成见可能就可以解决了。2）问题：你一直也都很努力的工作，只是这位领导他从一开始就认为你做的是大专生做的工作。从来不重视你的工作。 如果他说你做的工作是大专生都可以做的，他已经看不起你的工作了。这样不对。虽然他是领导，也不应该这样对待员工。（中国的下一个思想解放，我希望就是领导们知道自己没有特权，并且可能犯错误，但却有更大更重的使命和任务！） 但是他的要求是对的。如果你真的能够承担更复杂的任务，你就需要能够把简单的任务作的更好。好的因素，我已经在上面表达过了。能够抓重点，能作判断，有创新意志，同时积极主动，承担责任，重视承诺，让领导有一个安全感，可以信赖你。 你要这样要求自己。可能应付这类的领导，你也需要有坚强的意志，不让领导的评语害。这样会增加成功的机会。 这个很重要，我不鼓励关注人家的不对；只关注如何解决问题。 3）问题：领导喜欢爽快地接受任务但不能遵守承诺的人，而不是不开空头支票的人。 你的问题，让我不能不再说一遍，这样的管理理念，是不成熟和低效的。你听了之后，你可能觉得好过一点，但对你还是没有帮助的。 每一个人，都有一定的道德观念。如果你知道领导是这样的，你可以按这个模式操作么？我是可以的，因为我需要尊重“传统的权威”。 这个问题，其中的一个因素，就是领导心中觉得任务是简单的，而你觉得比较复杂。我不会相信他任务简单的话，因为我相信自己的估算。我会告诉他我的估算。你能够有这样的信心么？你如果没有这个信心，人家是很难相信你的。现在的问题，就是你的领导还没有对你建立起信心。所以你的问题，是如何建立他对你的信心。这个只能通过你的绩效。那么，你需要做的，是知道如何提高你的绩效，高到一个让每个人对你都有信心的程度。 你现在达到这个境界没有？一般的员工对你的印象如何？很大部分的解决方法，其实就是提高自己的能力。你就开始去做吧。不要太关注领导如何不成熟，如何对你不好。你要老老实实地把自己变得大家一定对你另眼相看的。 好了，如果领导要求一些不可实现的任务，我会首先告诉他自己的想法，如果他还是坚持，我是会尊重的，我就会真心地尽可能在他要求的条件完成。如果能够做到，我会问自己，为什么我开始的时候说不能够？我会接受领导比我英明的结论。如果做不到，我会好像其他员工一样，告诉领导，做不到，为什么，等等。我一定要想办法让领导知道我是已经尽力的。（这个做法有点像你投诉的员工。可能他们不是拍马屁的。可能他们的方法是可以理解的，可能是正确的方法？） 4）问题：大家都不达标，人家的考核结果比我优秀。 成熟的领导需要能够帮助员工成长。所以“你有不少地方做的不够好”的回答是不够的。领导需要告诉你如何不好，如何改进，而且这些改进是合情合理的。这样才是成熟的领导。 另一方面，你有跟人家比较的习惯。这样一定做成不满。这就是明证。很简单，你一定是跟考核结果比你好的人比，你不会跟比自己差的人比。是吧？如果你是客观的，最低限度，你会告诉我，你相对80%人差，20%的人好。我就开始跟你讨论这个问题。但是老实说，如果一个员工能够做到这个水平，他一般已经不会再斤斤计较这些问题了。因为，要么他的考核结果不会太差，要么他的修养就已经是比较成熟了。 对，修养跟技术水平是有关联的。一个有修养的人，他的心态更能够帮助他不断提高。你要相信这一点。 问题：你自己是一个很奋发图强，你总是想尽办法想着怎么样把自己所承担的工作做的更好一些。而不把精力专注于研究领导是一个怎么样的人而投其所好。事实证明，这样的人很吃亏，出力不讨好。 你这样说，证明你的奋发图强到现在还没有什么效果。否则，你会觉得，你的奋发图强，已经把自己磨练得非常能干。这样那里有什么吃亏的？可能你奋发图强的方向、方法可以改善一下？多注意自己的效能水平。在完成任务的过程中，做到提高自己。这样才是为自己做事，不是为他人做事。也是在课程里的。 你说你不专注与研究领导而投其所好，是否在说，你没有了解领导需要什么？如果这样，你就违反了“以客户为重”的质量原则了。你应该知道领导要什么。这是需求，是你的工作的使命。否则就好像《专业态度、行为、与道德》里的第三个故事，那位任劳任怨的主妇一样不幸福。 你自己真的要好好地问问自己，到底自己的能力水平如何？态度如何？这个可能的确是你的问题所在。问题：杨老师，想请教您，碰到这样的领导，我们应该怎么办？如何处理很多工作中复杂的关系？还想请杨老师给我推荐一些书籍或者资料学习学习。 一般来说，员工的效能的确是与领导的印象一致的，除非有明显的证明，否则我们要接受问题的解决是通过改进自己。事实上，领导也不时完美的。当一个员工变得能干之后，领导可能会害怕，不让员工出头。我也遇到过这样的领导。你要么就服从、要么就斗争、要么就离开。如果斗争，就一定会有一个离开。大部分的情况，我会服从，因为我尊重传统的权威。在日常的工作中，我会尽量通过解决技术的，人事的困难，通过解决问题，提高自己。我会关注、考虑任务之中自己喜欢的议素，每完成一个任务，都得到一些提高。 注意，每次遇到困难，就换岗位，离职，就是逃避，不是解决问题，对自己没有帮助。换岗位，离职，有它主动的价值和需要，不是为逃避而为。否则，你是放弃了一个磨练的机会。有困难，要发展处理的能力。否则，跑到另外一个岗位，你还会遇到很多不同的困难情况不能解决，你的职业生涯，就会是一连串的挫折。 找办法处理好领导的关系。可能自己的期待和能力，还不匹配。心态需要平衡，面对困难，分析自己的问题，不断找机会磨练。如此积累下来，才有争取达到自己意愿的机会。你需要明确目标。要有毅力。要刻苦。缺一不可。 至于书本呢，《成功人士的七个习惯》不错，其他的，我找到适合的就告诉你吧。 谢谢你的努力。希望你的努力带来成果。

遇到这样的领导，我觉得我们应该做到以下几点：
1、弄清领导的意图

当上司交给你一项任务之时,你应该问清楚他的要求、工作性质、最后完成的期限等等，避免彼此发生误解，应尽量符合他的要求。

2、设法获取领导的信任

假如上司处处刁难你，可能是担心你将来会取代他的位置。这时，你应该尽自己最大的努力使他安心，让他明白你是一个忠心的下属，你可以主动提出定时向他报告的建议，让上司完全了解你的工作情况。一旦获得他的信任后,他便不会对你过分地要求完美的工作效果。

3、正视问题

不要回避问题，尊重自己的人格，不卑不亢。正视问题,尝试与你的领导相处，针对事情而不是针对个人。例如：上司无理取闹的时候，你应该据理力争，抱着“错了我承认，不是我的错而要我承认，恕难照办”的态度，论理而不是吵架，让他感觉到你的思想和人格。一个言行一致、处事有原则的人别人自然不会小看，就算老板也不例外。

4、别太计较

不要对上司的挑剔或刁难太计较，能过去就过去。应该把自己的工作放在最重要的位置。遇到什么样的老板是可遇而不可求的，如果眼前的这份工作能满足你的要求，比如丰厚的薪水、优雅的工作环境等，那么你就不要放弃这份工作。如果你非常爱自己的工作，想在上面做一番业绩，那就尽量不要放弃目前的工作，不要把老板的人品与钟爱的事业同日而语。
另外，我的建议是先做好自身的工作，如果领导还是不满意，可以提出换岗位或者考虑换工作。简单讲几点如果在工作中做好自己的工作：
一、敬业爱岗　认真做事
“热爱是最好的老师”。一个人要想在一个单位站得稳、立得住、有发展，重要的一条是，让大家公认他是一个主动进取、脚踏实地、认真干事的人。对待组织安排给的工作，不偷懒、不耍滑、不拖延，主动尽到责任，要努力干到让别人很难挑出毛病的份上。一个人一旦在工作上形成做事偷懒耍滑不认真的习惯，就是在拿自己品格开玩笑，在拿自己的前途开玩笑。反之，一个人只要养成认真做事的习惯，那就是一笔无形的财富，比什么都重要，它会让你受益终身。要记住，“做事不认真、不主动、不负责任的人，都是职业道德或多或少有问题的人，都是不会有大出息的人”。
二、努力学习　钻研业务
要有强烈的求知欲望，一时一刻都不放松业务学习，并且要做到学有专长，成为某一方面的骨干或者“精英”，各行各业都一样，无论是从业时间长的、短的，还是年龄大的、年纪轻的，都存在一个学习问题。要想学好业务，必须有两戒：一戒懒惰。人的惰性是与生俱来的，戒懒和戒毒差不多，知易行难。许多人本可成大才，就是“懒惰”二字使他与成功无缘。去掉懒病，心想事成，大家不妨试一试。二戒虚荣。孔子曰：“知之为知之，不知为不知”。怕丢脸面，不懂不问，不懂装懂，这是学业务之大敌。在市场经济的社会，每个人都要有一种保护自己的“资产”：就是专长。否则，你就会有随时被淘汰的可能。学有所长的人，到处都受欢迎，一般不会失业，也不会愁吃不上饭。记住马克思说的一句话：“不学无术在任何时候，对任何人都无所帮助，也不会带来利益”。要想有所作为，那你就得热爱你的岗位，静下心来钻研业务，一份耕耘一份收获，机会总是垂青那些有所准备的人。
三、规范言行　约束习惯
所谓规范、约束，说白了就是限制自己不要超出一级组织规定的范围。年轻人大都不喜欢约束，总是向往自由。实际上，绝对的“自由”是没有的。家有家规、国有国法，任何一个正规的企业，一定有相对规范的管理制度。社会本来就是由法律、法令、规定、制度、规范等约束条件编织而成的一个大网，它罩住了每个人的言行举止，你所要的自由，只能在限定的这个“网”的空间内去寻求，你如果要在这个“网”之外干点什么，那么一定会倒霉。所以，我们大家要养成自我约束的良好习惯。作为公司员工，除了要做到一个公民必须的学法、懂法、守法之外，还要严格执行公司的各项规章制度。同时，还要承受社会道德观念和行为规范的约束，大家不要忽视这个问题，许多不成文的规定，比成文规定还厉害，特别是青年人，更要留心观察。

是有这样的人，它不懂得尊重别人。对这样的领导只能是该谈工作时跟它谈，尽量语言简短，平时不要答理它，甚至可以跟没看见它一样。

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