拓展延伸（两道数学题）（小学六年级）
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六年级数学题拓展延伸~
总共差两个边长 300*2=600
则需 600/25=24分钟
2.54/6=9 54是6 的倍数
所以甲每次拿到6的倍数就行（除第一次）
比如甲第一次拿一个
乙如果拿4个 下次甲就拿1个
乙如果拿3个 下次甲就那2个
300/(100-75)=12分钟
好像是追击问题，就是当他们相距300米时，又恰好在一条边的两个点上时，就看到了
路程差/速度差＝追击时间
2.4分钟。75X+600=100X，X=2.4
12分钟，列一个方程，设X分钟后符合，有
100x-75x=300 x=12
我也是六年级的~~
1、小明能追上小林时，要多跑300*2米，能看到小林的最大距离是300米（一个边长）
小明追小林距离300米时（一个临界点），300/（100-75）=12分钟
此时的位置是100*12/300=4；750*12//300=3
正好是小明出发后一周，小林3/4周德转角点上
所以小明要在跑300米（一个边长）转弯，才能看到小林，此时因小林速度慢，还未转弯
所以这段时间是300/100=3分钟
总时间是12+3=15分钟
2、列示比较难，但道理很简单
每次只能拿1至4颗，所以一个回合最少能拿2颗，最多能拿8颗
如何才能控制对手，那就是一个回合拿五颗，暨1+4=5；2+3=5；过多、过少都不能控制
54-5*10=4中间的回合可以按5颗控制，剩下的4颗
如果甲先拿走3颗，然后不论乙怎么取都控制在五颗，暨乙1甲4；乙2甲3；乙3甲2；乙4甲1
最后肯定会给甲剩一个
300÷ (100-75)=12后小明可以看到小林。
因为12分钟小明正好跑了1200米，小林正好跑了900米，两人正好在一条边上，就看到了。
拓展延伸（两道数学题）（小学六年级）视频
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农兔妮乙：0.48x10=48甲：48=10=58
15559583691：小学四年级数学题,延伸拓展,在方框里填上适当的数字。
农兔妮4 7 3 2 × 3 9 9 1 ∕￣2￣9￣1￣9￣ ────────── 2 7 3 4 3 3 ────────
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假设圆的半径是r,那么高就有3-2r,而圆柱体的表面展开就是一个以底的周长为长，高为宽的长方形。所以表面积S=2*PI*r*(3-2r)+2*PI*r*r=2*PI*r*(3-r)
由于你没给出图，下面只能猜了，图中那个阴影长方形的长应该是等于6.28的
所以有2*PI*r=6.28,所以r=1dm
所以有S=2*3.14*1*（3-1）=12.56平方分米。
关于作业，我们暂且不去考虑作业的量是不是过了。我要说的是作业其实是我们的一种精神营养。是我们自己应该享受的东西，我们不应该让别人来帮我们享用。这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜，然后菜上来了之后，我们却不吃，全部让别人吃了一样。本来因为我们享用的，我们让给别人享用了。这样对学习无益！
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1 上课用心听，听懂多少就多少
2 作业独立完成， 坚决不抄袭别人的，哪怕做不玩也不要抄袭
3.每天订正好当天不会的和错的题目 问老师问同学都可以
4考前复习平时不会的和错的题目！
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