我的8岁的小女儿最近很目中无人 ，是不是叛逆期提早到来了？

小女儿的叛逆期好像要来了，接下来我该怎么去做?~

第一个就是，
要大家比较民主的环境当中，
民主当中，
可能就是说小孩子，
要有他的自主权和发言权。
家长在这里面要学会倾听，
让他完全地自由的表达，
他的一种想法和情绪，
然后要尊重他的一些想法和情绪，
甚至要去理解他。
我们所说的跟孩子站在一个角度去看，
不要说好像就是从上往下的看，
就太权威了。
还有刚才我说的有问题的话大家协商，
如果真的做错了，
家长也可以适当地道歉，
但是也不是无底线的这种，
小孩子要干什么，
就让他干什么。
第三个，尊重他的隐私，
其实青春期的小孩，
他的隐私也是非常多。
特别是遇到自己喜欢的异性的时候，
有些父母会觉得不允许他，
其实这种不允许反而增加了他对这方面的向往，
或者是更加去接触这些内容。
最后一个，我们所说的身份的认同，
其实小孩子他从父母当中他得到爱的同时，
他其实也希望父母去对他这个身份，
能够得到认同。
如果他对于父母，
包括老师，
包括家里周围的朋友，
都会对他认同的话。
这方面他也会非常自信
，所以从这几个方面，
其实家长也是能够做得到。

有这么可爱的女儿，真是太暖心了。不过，才刚8岁，还算不上叛逆期，不要给她打标签。无论如何，请相信她，千万不要因为老师或其他人而怀疑她，哪怕她确实是隐瞒了真相，也要无条件地信任她，这是你做父母的本分，一定不要站在她的对立面，哪怕是整个世界都以她为敌。你的爱是无价之宝，是对她来说最宝贵的东西。要相信她，她毕竟还是个孩子，而且是这么可爱的孩子。如果真是她错了，要相信她能够发现并真心道歉。如果她没错呢？父母的怀疑会毁掉她的。祝你生活愉快！

很多家长都会对自家孩子叛逆期的到来头痛不已，总想找一些办法来“修理”孩子，让孩子乖乖听话。前几天一位家长找到柠檬咨询：孩子太气人了，脾气很差，就像一颗行走的炸弹，一点就爆，十分叛逆怎么办？

柠檬问了事情的起因，原来是因为孩子放学后没有按时回家，和同学去聚餐了，很晚才回家写作业，导致作业写到很晚，妈妈便骂孩子，还命令禁止他周一到周五和同学出去玩。孩子当场摔门，把妈妈从房间里赶了出去。这位妈妈非常的不解，只不过说了孩子两句，竟然这么大的反应，和自己对着来。

听到这，柠檬想问问大家，你是不是也赞同这位母亲的说法：觉得这孩子叛逆脾气差。

我当然不能听一家之言，所以也跟孩子交流了一下，结果孩子是这么说的：

前段时间同学在学习上帮助了自己，为表示感谢，我决定请同学吃饭。明明前一天已经和妈妈说过了第二天要出门聚餐，可她还是生气发脾气。而且她还想对我动手，我又不能还手，只好让她离开我的房间了，但是我妈妈还一直在客厅破口大骂，让我以后不准出门，我同学在她口中成为了狐朋狗友，我觉得她简直是蛮不讲理。

而这些话他的妈妈在此之前从未给他机会来解释。

到此为止，不知道大家现在对这位母亲和这个孩子，还是刚刚的态度和想法吗？

如果这位妈妈在孩子和她说第二天聚餐时问清楚原因，哪怕是严肃谨慎了一些，但最起码也可以知道孩子是因为学习上的事情向同学表示感谢，这是可以理解的，孩子在外面聚餐到很晚才回家，可以适当的批评。如果一开始双方好好沟通，那就不会发生后面一系列的偏激行为，破坏亲子关系的行为就不会发生了。

如果你也遇到了类似的情况，不妨听听柠檬的建议，对你是有帮助的。

一、孩子成长的过程中，不是所有的事情都是按照我们的设想而逐步进行的，如果孩子出现了【不好】的行为表现，不要惊慌，因为这是每一个孩子都会经历的一个阶段。

如果孩子真的处在叛逆期，因为他们认知和评判的能力的不完整，出现偏激片面、固执甚至极端化的表现都很正常，这时家长需要做的是：理解孩子的叛逆，把它当成是一个正常的发展阶段，家长可以结合自己的成长经历，回忆一下我们是否也曾出现过这样的叛逆，以这样的态度试着理解孩子，然后支持、肯定和相信孩子好的一面。每个孩子到了一定的年纪就会开始有自己的想法，其实孩子叛逆期的表现父母是可以引导的。在这个过程中，父母要学会理解孩子，试着站在孩子的角度考虑问题，了解孩子行为背后的真正的原因，而不是敷衍的否定孩子。

二、在遇到孩子发脾气或者不吭声拒绝交流的行为时，家长需要自我反思，真的都是孩子的错吗？自己作为父母在态度和行为上有没有刺激对方的表现？在了解真相后，自己能否是和孩子处在一个平等的地位上作解释说明。正因为我们更成熟，所以才更需要用成熟的方式来沟通，孩子不是我们的附属物，他们也想要表达自己。

三、家长对于大吼大叫等情绪表现需要改观，追溯根源，叛逆是在自己的需求得不到满足或者被压抑之后，内心的想法和行为表现凸显，你不让做的事情他偏去做，跟你对抗，表现的不尊重你，这其实只是他发泄不满的方式。

简单举例，你不让孩子出门和同学朋友玩，孩子的社交需求被压抑了，在没有其他方法缓解压抑的情况下，父母的强势要求只给他两条路。第一带着拒绝的态度沉默接受，但是心里是不满意的，第二，用各种方式来正面反驳你。所以有时候孩子的叛逆并不是“自愿”的，而是不知道用什么样的方式去解决这件事。

你的女儿是个各方面很优秀的孩子，正因为如此得到的表扬相当多，从而产生了骄傲自满的情绪，这种情绪的产生通常是高估了自己而导致的，而高估的时候表现为自负或者骄傲。一个看不起别人，目中无人的人。说白了很多时候孩子情绪上之所以表现得激烈，还是因为父母给惯得，取得进步的时候父母就欣喜若狂，赞不绝口，这在一定程度上让孩子们误以为自己做了特别了不起的事情，当赞美之词过多的时候就可能会让孩子错估自己了，从而产生骄傲情绪。要对孩子的表扬要适当，对孩子的批评也要恰如其分。有意识给孩子创造一些遭遇挫折的机会。每位父母都深爱自己的孩子，让他们有意识地给孩子制造些遭遇挫折的机会，可能对此有些于心不忍，但是必须要认识到挫折教育的重要性，只有让自负的孩子遭遇挫折，才能促使他们正确地认识自己。不妨给孩子找个强劲的竞争对手，让她知道强中更有强中手，正确审视自己，自信而不自傲。其实8岁的孩子还不到叛逆期。

不是，小孩子叛逆期一般在13~16岁，8岁小孩开始对问题有了自己初步的认识，开始学别的孩子有了个性，这是正常现象，但不能叫叛逆期

她已经因为表扬而洋洋得意了，所以可以适当减少表扬。让她在学习之余，多去帮助比她差的同伴。
家长也可以带头帮助周围人，让她潜移默化的懂得要团结周围朋友、帮助周围朋友。不能嫌弃、过于挑剔，不然就木有好朋友了……
还要让她感受到朋友们一起带来的欢乐，是她一个人所木有的快乐。帮助分数差的同学把成绩提高了、帮助穿戴不整齐的同学把仪表整理好。这帮助他人的同时也能给自身带来快乐。
再例如：她或者同学过生日，大家可以动手给他亲自做礼物，这样的礼物很珍贵、这样的快乐不常有！
结束后，可以和她谈谈感想，让她能通过亲身体会，感受到同学们在一起的欢乐是她自己所木有的。同学们对她行为的认可和评价，也是快乐的源泉，要珍惜！……

引导她，这是认知出了问题。小孩子需要鼓励和适当的表扬而不是盲目表扬和纵容。
而且我认为小孩子成长的路上经历一些挫折和批评是一件好事情。你懂我的意思吗？
目中无人可能是你们只给她传递太多的夸奖导致的，然而她的成绩好声音好也在表扬中成长，太多的优越感使她对人对事的看法会发生一定的变化。
还有我需要提醒一点的是，小孩子小的时候声音好听是很正常，但是青春期到了如果还能保持好那是很好，万一保持不了的话也是对她的打击。

其实我不是不想批评女儿，是因为女儿和我说的理由我真的没办法反驳
还是缺乏沟通，你不能因为小朋友这么说你就觉得无法反驳，你不应该深入了解她的想法么？还是你觉得一个小孩子的想法会比一个成年人都成熟？小孩子阅历和思考问题的全面性都不及成年人，你怎么不深入和她沟通，在聊天的过程中去引导她呢？

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